[dci]


رعى مدير التربية والتعليم بمحافظة ينبع الأستاذ / محمد فراج بخيت صباح اليوم الأربعاء 15/10/1429هـ ختام الأسبوع التعريفي والتمهيدي لثانوية الملك عبد العزيز بينبع وهي المدرسة التي تم اختيارها ضمن 25 مدرسة على مستوى المملكة لتطبيق مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم ( تطوير)



اشتمل البرنامج على تجمع كبير للطلاب في ردهة المدرسة وبحضور جميع المعلمين وعدد من الآباء ، كما شرف الحفل الخبير التقني الأستاذ/ منصور ناصر الغفيلي .. وأشرف على تجهيز الفقرات الأستاذ/ عبد الرحمن الحبيشي معلم أول مادة التربية الإسلامية بالمدرسة ؛؛ فكانت البداية بالقرآن الكريم ثم كلمة ضابط الاتصال الأستاذ/ عبد الله الحارثي ، بعدها شاهد الحاضرون عرضا تعريفيا بالصور تولاه الأستاذ / عبد الله القحطاني معلم أول لغة انجليزية بما تم تنفيذه من فعاليات خلال الأسبوع الأول ، ثم فقرات مختلفة لطلاب المدرسة..


وفي الختام كانت كلمة مدير التعليم التي أشاد فيها بالقائمين على المشروع في الوزارة وبنظرتهم المستقبلية للتعليم العام في المملكة .. وشكر مدير المدرسة والمعلمين وأثنى على حماسهم ، وحث الطلاب للاستفادة من هذه التقنيات الحديثة ومجاراة العالم المتطور وقال: لو عاد بي الزمن طالبا في المرحلة الثانوية فلن أختار بديلا عن هذا النوع من التعليم الذي يركز على التعلم بأسلوب عصري وباستخدام التقنية والمهارات العلمية والإلكترونية



مدير التعليم يرتجل كلمة توجيهية

بعد ذلك قام مدير التعليم والجميع بجولة على قاعات المدرسة المجهزة واستمعوا للشرح والتوضيح عن الأجهزة التي ستستخدم داخل كل قاعة وشاهدوا السبورة الذكية التي ستكون بديلا لسبورة الطباشير المعروفة منذ زمن طويل .



إحدى قاعات المدرسة



هكذا سيكون جلوس الطلاب في القاعة



السبورة الذكية

في ختام اللقاء عقد اجتماع ضم مدير التعليم والخبير التقني ومدير المدرسة لمناقشة الأمور الفنية والإدارية تمهيدا لاجتماع لاحق طلبه الخبير التقني مع جميع معلمي المدرسة .



مدير التعليم يتحدث مع الأستاذ / منصور الغفيلي بحضور مدير المدرسة


لقاء المجالس مع الخبير التقني الأستاذ/ منصور الغفيلي فقد كانت فرصة لنستمع إلى انطباعاته عن برنامج ( تطوير ) عامة وعن مهمته التي حضر من أجلها لمعاينة المدرسة والتعرف على الاستعدادات عن قرب :



مع الخبير التقني الأستاذ منصور الغفيلي

سألناه عن تكليفه بهذه المهمة وانطباعاته فقال : ؟

جـ ـ / أنا مكلف من قبل إدارة مشروع الملك عبد الله لمتابعة العمل وقد قمت بجولة شملت المدارس التي سيطبق فيها البرنامج في كل من تبوك والمدينة وينبع .

طبعا جولتك لمدارس البنين ؟

نعم هي كذلك أما مدارس البنات فسيزورها مسؤولات من قبل الإدارة العامة للمشروع وتوجد في ينبع ثانوية واحدة للبنين وأخرى للبنات .


س/ وهل رأيت التجهيزات في المدرسة هنا منتهية ؟


جـ / هي في الحقيقة شبه منتهية وبعضها تم تركيبه ويبقى التشغيل والتجريب وبعضها جار تركيبه كأجهزة البصمة والمراقبة والعمل يسير بسرعة للانتهاء من كل المتطلبات والتشييك عليها .

س/ ماذا تقصد بأجهزة المراقبة ؟

جـ / أقصد أن كل معلم يستخدم أجهزة خاصة بالتقنيات المصاحبة للبرنامج ، وفي حالة عدم التشغيل أوالاستخدام أو التعطل مثلا تظهر إحصائية لمركز المراقبة تفيد بذلك لتقييم العمل في غرفة العمليات بالرياض .

س/ وأين توجد غرفة العمليات هذه ؟ في وزارة التربية والتعليم مثلا ؟

جـ / لا ... توجد في مبنى الإدارة العامة للمشروع بالرياض ، وهو مبنى مكون من تسعة أدوار خاص بمشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم مهمته الإشراف التام على البرنامج الذي سيطبق على 50 مدرسة ثانوية للبنين والبنات وهو مشغل ذاتيا وماليا بميزانية خاصة وعقود مع الشركات المنفذة للمشروع .

س/ بصراحة وأنت الخبير التقني سمعنا في وسائل الإعلام من يشكك في مشروع (تطوير ) وبأن التهيئة للبرنامج ناقصة . فهل أنت متفائل بنجاح المشروع؟

جـ أقول لك بكل صدق وصراحة بأنني متفائل جدا ولأبعد الحدود ، فما رأيته في الجولات التي أقوم بها أو من خلال التعامل مع المسؤولين في إدارة المشروع أو مع مسؤولي الشركات المنفذة ، أو حتى في المدارس نفسها فقد اندهشت من حماس الإداريين والمعلمين وتفاعلهم وهذا ما دعاني للتفاؤل .

س/ إذن بماذا تعلل التشاؤم الذي أبداه البعض ؟

ج/ يا عزيزي كل مشروع جديد تصاحبه هذه التفاعلات سواء سلبية أو إيجابية وسنصادف معارضين للمشروع بل وهناك أعداء يتمنون عدم نجاح المشروع إما بسبب تضرر مصالحهم الخاصة أو لأي سبب لا نعلمه والمحبطين كُثر في مثل هذه التطورات ولكن بالعزيمة والإصرار وعدم الالتفات لهؤلاء سوف تسير السفينة لبر الأمان .

س/ ومن يدير المشروع في الإدارة العامة ؟

جـ / يدير المشروع ويشرف عليه عدد من النخب السعودية المميزة والمهندسين والمتخصصين والخبراء التقنيين ؛؛ تم استقطابهم وتوزيعهم على مجمل أقسام السنتر ولديهم إمكانيات وحماس وعلم واطلاع وقد تعجب لو قلت لك إنهم في كثير من الحالات يقومون بالعمل المتواصل من الثامنة صباحا إلى الواحدة ليلا .

س/ لكن الذي نعرفه أن العمل الحقيقي تقوم به الشركات التي وقعوا معها عقود التشغيل ؟

جـ / نعم هذا صحيح الشركات هي منفذة للمشروع ؛ لكن من يتابع عملها ومن يضع لها البرنامج ويعدل فيه ويلغي طبقا للاحتياج والمتطلبات ومن يشرف على تنفيذ العمل تقنيا وماليا وإداريا بناء على التقارير اليومية والجولات الميدانية .. هناك جهاز متكامل ومتخصص هو الذي يسيّر العمل ويتولى الإشراف التام والتنسيق ما بين الأطراف أصحاب العلاقة وهناك أمور تستوجب حلولا فورية فمن يتحمل مسؤولية البت فيها ؟ لا شك أنه فريق العمل في الإدارة العامة وهو محور عمل المشروع

س/ ما هي الدول التي سبقتنا في تنفيذ هذا النوع من التعليم ؟

جـ / هي ماليزيا بالدرجة الأولى واستراليا ، وكوريا هؤلاء طبقوا المشروع المماثل لمشروعنا ونحن بالتأكيد سنستفيد من تجاربهم ونخضع البرنامج لتجربتنا الخاصة مع الأخذ بالإيجابيات المستخلصة من تجارب الآخرين ممن سبقونا .

شكرا للأستاذ : منصور الغفيلي على هذا الوقت الذي منحه للمجالس للتعريف بالمشروع .

وكذلك التقينا بالأستاذ / محمد عويد الرفاعي مدير مدرسة الملك عبد العزيز الثانوية فهو الآخر أكثر المتفائلين بنجاح المشروع ويصرح بهذا الكلام علنا وبدون تحفظ ..سألناه عن انطباعه ، وعن أعداد الطلاب والمعلمين وطاقم العمل الفني والإداري حسب النظام الجديد ( تطوير) وعن علاقته بالأنظمة السابقة فقــال :؟



الأستاذ محمد عويد يتحدث للمجالس ..فماذا قال :

أولا أشكر لكم حضوركم واهتمامكم بهذا المشروع ولا ننس ما قمتم به في بداية تنفيذ البرنامج من زيارة للمدرسة واستطلاع شمل قاعات المدرسة وفصولها وما عملتم من لقاءات مع المشرفين أثناء تنفيذ دورات المعلمين والإداريين في شهر رجب الماضي ..

أما انطباعي عن المشروع فكما أسلفتم انطباع جيد ومتفائل ونحن نعمل ليل نهار ونتصل بمدير التعليم وبالمسؤولين عشرات المرات في اليوم من أجل استكمال التجهيزات التي أصبحت ولله الحمد في المراحل النهائية .

وسألتني عن عدد الطلاب فهو :562 طالبا

وعدد المعلمين/ 39 معلما لمختلف التخصصات

إضافة إلى 3 وكلاء
وثلاثة مرشدين
و3 محضري مختبر
وعدد 6 رجال للحراسات الأمنية
وكذلك ( كاتب ومراقب ومدخل بيانات في طريقهم للعمل )

س/ سمعنا بأنه يوجد مسمى المعلم الأول في التخصصات ؟

جـ / نعم يوجد هذا المسمى ومعنا أيضا ضابط الآتصال الأستاذ / عبد الله الحارثي
والمعلمون الأولون هم :
الأستاذ/ ماهر بكير معلم أول للحاسب الآلي

الأستاذ/ مصطفى عنيبسي معلم أول لمادة العلوم

الأستاذ/ عبد الرحمن الحبيشي معلم أول لمادة التربية الإسلامية

الأستاذ/ فهد عطية المحياوي معلم أول لمادة الاجتماعيات

الأستاذ/ محمد أبو غمري معلم أول لمادة التربية الرياضية

الأستاذ/ عبد الله القحطاني معلم أول لمادة اللغة الإنجليزية

الأستاذ/ عابد الذبياني معلم أول لمادة الرياضيات

الأستاذ/ محمد علي القرني معلم أول لمادة اللغة العربية


سؤال أخير / كيف ستكون علاقتكم بالوضع السابق من حيث برامج التعليم والنشاطات المدرسية وغيرها من
الفعاليات ؟

جـ / لا علاقة لنا بما ذكرتم ولا يوجد لدينا طابور صباحي ولا نشترك في أي نشاط طلابي حسب برامج الوزارة أو مسابقات ولا يطبق علينا التقويم الشامل ولنا خطة معينة نتمشى بموجبها ونشاط لا صفي يمارسه الطلاب بطريقة خاصة عبر أندية النشاط المدرسية وفي المركز المسائي وهو محدد أسبوعيا ويوميا ومسائيا والمشاركة في البوابة الإلكترونية باستخدام شبكة الإنترنت بحسب ميول الطلاب ومهاراتهم .[img]




إحدى اللوحات الإعلانية التي وزعتها المدرسة في شوارع ينبع للتعريف بالمشروع [/dci]