برامج تدريبية شاملة لمنسوبات تعليم بنات ينبع

[اعلاميات]

عقد مركز التدريب التربوي بتعليم بنات ينبع برامج تدريبية شملت منسوبات تعليم البنات من مشرفات تربويات ورئيسات أقسام ومعلمات ومديرات من كافة قطاعات التعليم بالمحافظة .
وأشارت رئيسة القسم الأستاذة / عائشة رحمة الله أن المركز بالتعاون مع مركز النافع للتدريب قدّم برنامج بعنوان ( التدريس من خلال المشاريع ) بقيادة الدكتورة / إيمان محسن العطاس وذلك مع بداية يوم السبت الموافق 15/4/1430هـ مستهدفاً المشرفات التربويات , ومعلمات المرحلة الثانوية بجميع التخصصات , استمر البرنامج لمدة ثلاثة أيام تدريبية تناولت فيها المدربة ماهية التعليم , والفرق بينه وبين التعليم , ثم من هي المعلمة الجيدة , وما هي مواصفاتها ؟ تلاها التعرف عن أنماط التعلم , وماهية كلاً من : ( الإدارات , التنظيم , العشوائية , التتابعية ) وبالتالي مناقشة المتدربات لماذا التدريس من خلال المشاريع , وكيف نختار المشاريع ونعد لها .......
وقد بلغ عدد المستفيدات من البرنامج ( 35 ) متدربة , هذا وقد اختُتم البرنامج بنهاية يوم الاثنين الموافق 17/4/1430هـ بعرض بعض مشاريع المدارس في عدد من المواد الدراسية .
وبرنامج تدريبي أخر بعنوان ( تطبيقات الجودة الشاملة في الخدمات التعليمية ) بقيادة الأستاذة / ندا ياسين فدا وذلك مع بداية يوم السبت الموافق 15/4/1430هـ مستهدفاً بذلك (( رئيسات أقسام إدارة التربية والتعليم , ومديرات المدارس )) استمر البرنامج لمدة ثلاثة أيام تدريبية تناولت فيها المدربة العديد من المحاور... منها : تاريخ ومفاهيم إدارة الجودة الشاملة ولمحة عن روادها - المبادئ الأساسية في إدارة الجودة - متطلبات إدارة الجودة الشاملة في التعليم - معايير إدارة الجودة الشاملة في المجال التربوي - آليات وأدوات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية - مراحل ومتطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية .
وقد بلغ عدد المستفيدات من البرنامج ( 34 ) متدربة , هذا وقد اختتم البرنامج فعالياته بنهاية يوم الاثنين الموافق 17/4/1430هـ بعرض بعض النماذج التطبيقية لإدارة الجودة الشاملة في المجال التربوي .
ومؤخراً برنامجاً تدريبياً بعنوان ( مهارات البحث العلمي ) بقيادة الأستاذة / أسماء الصرايرة في الفترة من السبت الموافق 21/5/1430هـ ولمدة ثلاثة أيام مستهدف ( رئيسات أقسام إدارة التربية والتعليم ) وتناول البرنامج فكرة تنمية مهارات البحث العلمي مشتمل على ستة محاور بداية من مرحلة تكوين فكرة عن مشكلة البحث وتحديدها وفرض الفروض وجمع البيانات واختبار الفروض وتحديد مدى القبول والرفض وأخيرا نتائج الدراسة والتوصيات وبلغ عدد المستفيدات من البرنامج ( 30 ) متدربة.
واختتم البرنامج بتدريب المتدربات على اختيار موضوع بحث تربوي حول مشكلة من الميدان التربوي ومن ثم تطبيق مهارات البحث على الموضوعات المختارة .

[أديب الشبكشي]

[all1=#0C024C]شكر لك أختى الفاضله على جهودك الطيبة وبارك الله فيكى
تحيتى لك [/all1]

[جداوي محب لينبع]

شكر لك أختى الفاضله على جهودك الطيبة وبارك الله فيكى
تحيتى لك

[دايم السعد]

أختى الفاضله
نشكر لك جهودك الطيبة وبارك الله فيكى
تحيتى لك