المباشرة المعتمدة للمعلمين مباشرة المدرسة ودراسة إلغاء المفاضلة باليوم والشهر

[وليد شبكشي]

الوزارة ــ الإعلام التربوي
أو ضح الدكتور عبد الله بن صالح المقبل وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية بتعليم البنين أن المباشرة المعتمدة للمعلمين هي المباشرة الفعلية في المدارس كما نص علين قرار التعيين المنشور في موقع الوزارة والمبلغ لإدارات التربية والتعليم.
وأشار إلى أن وزار ة التربية والتعليم سوف تدرس مع مديري التربية والتعليم إلغاء عنصري المفاضلة للمباشرة باليوم والشهر والاكتفاء بالمباشرة في العام الدراسي الذي عين فيه المعلم كما ستدرس إسناد حركة النقل لإدارات التربية والتعليم على مستوى الإدارة التعليمية للمناطق والمحافظات التعليمية ويقتصر دور الوزارة في النقل الخارجي بين المناطق والمحافظات التعليمية .

تحليل الخبر

اما عن ان المباشرة المعتمدة هي مباشرة المدرسة فأن اعتماد المباشرة بالعام يلغي الاعتماد على المباشرة الصادرة عن المدرسة باليوم الشهر
اما عن التفكير في اسناذ الوزارة للحركة الداخلية للمناطق والمحافظات والتي كان معمول بها سابقا فلا نقول الا الله يستر ولا يتم ذلك لان فيه الكثير من الاحراج لمديري التعليم والموظفين وفتح لسوق الواسطةمن جديد

[الشاهين]

الوزارة ــ الإعلام التربوي
أو ضح الدكتور عبد الله بن صالح المقبل وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية بتعليم البنين أن المباشرة المعتمدة للمعلمين هي المباشرة الفعلية في المدارس كما نص علين قرار التعيين المنشور في موقع الوزارة والمبلغ لإدارات التربية والتعليم.
وأشار إلى أن وزار ة التربية والتعليم سوف تدرس مع مديري التربية والتعليم إلغاء عنصري المفاضلة للمباشرة باليوم والشهر والاكتفاء بالمباشرة في العام الدراسي الذي عين فيه المعلم كما ستدرس إسناد حركة النقل لإدارات التربية والتعليم على مستوى الإدارة التعليمية للمناطق والمحافظات التعليمية ويقتصر دور الوزارة في النقل الخارجي بين المناطق والمحافظات التعليمية .

تحليل الخبر

اما عن ان المباشرة المعتمدة هي مباشرة المدرسة فأن اعتماد المباشرة بالعام يلغي الاعتماد على المباشرة الصادرة عن المدرسة باليوم الشهر
اما عن التفكير في اسناذ الوزارة للحركة الداخلية للمناطق والمحافظات والتي كان معمول بها سابقا فلا نقول الا الله يستر ولا يتم ذلك لان فيه الكثير من الاحراج لمديري التعليم والموظفين وفتح لسوق الواسطةمن جديد

فعلا يسرنا هذا التحليل او التعليق على ماتنقله لنا من قرارات وزارة التربية وشكرا لك أخي .
التعليق :
1- كلمة (اوضح ) د عبدالله المقبل دليل على غموض بعض القرارات او التعليمات الصادرة من وزارته ,حيث ديدن مسئولي الوزارة لوسائل الاعلام يكون تفسيرا لقراراتهم التي تكون محل اشكال بين الوزارة ومنسوبيها حيث الغموض والتخبط اصبح واقع بل تجاوز صمت ادارات التعليم في المناطق علما ان الصمت مازال يلجم مدرائها تجاه تلك السلبيات فهل بالله عليكم شاهدتم مدير تعليم لمنطقة ما يصرح في صحيفة او تلفاز او اي وسيلة من وسائل الاعلام المتعددة ناقداً لاأحد القرارات الصادرة من وزارته (وهم اهل ثقة وكفاءة في مناصبهم ) ام انهم وجدو في وسائل الاعلام خير ممثل عنهم .
2- قد يقول قائل (ماشاء الله عليك تبغى كل مدير تعليم يخاطب الوزارة في هذا الخصوص يحيطكم علما عبر وسائل الاعلام ويقول والله هذه صورة خطابنا موضحاً به سلبيات القرار الوارد لنا من سعادة ........)
اقول لاتستخفون في عقولنا من المؤكد لو وجدت الوزارة من يساندها في ايضاح سلبيات مايصدر منها ما كان وصلنا لمثل هذا الحال .
ولنا في انفسنا مثل وعبره عندما تلمح خطأ من أخيك او قريبك او من يعز عليك فانه من الامانة ان ترشده وتناصحه وتصبر عليه حتى يزول هذا الخلل الذي نتج عنه الخطأ. أما ان سكت عنه فهل تكون خائن للامانة التي شدد على أدائها شرعنا الحنيف .وهل تربط وجودك على كرسي المسئولية في تنفيذك كل مايصلك من قرارات ومغادرتك له في قولك هذا قرار خاطئ ياسعادة الوكيل !
3- ورد في ايضاح د المقبل ان دراسة تجرى مع مدراء التربية والتعليم حول (إلغاء عنصري المفاضلة للمباشرة باليوم والشهر والاكتفاء بالمباشرة في العام الدراسي)
وتلك قرارات أخرى تلغي سابقتها ولكن هذه المرة يشاركون مدراء التعليم في صنع قرار الالغاء والبحث عن علاج وليس في هذا خلل نتمنى ان تطبق هذه الدراسة والتي نقترح ان تكون بالاجتماع وليس بواسطة الخطابات لما للاجتماع من دور هام في الغاء اصحاب الاقلام الموهوبة الموكل لهم تحرير مسودات القرارات أو التوصيات الصادرة من بعض ادارات التعليم ولااعني قصوراً في شخص المدير ولا ايضا في الموظفين الذين اشرت لهم حيث أقصى مايحرص عليه هذا الموظف تغطية الثغرات التي يظن في سدها ابعاد القصور او المسائلة عن ادارته فقط .
أمنية ( هل يأتي يوما ونشاهد عبر التلفاز بنقل مباشر أجتماع مدراء التعليم مع الوزير او وكيله مثلا وهم يناقشون أمرا من امور التعليم واصدار التوصيات حيال هذا الامر ) .
4- اتخاذ عنصر المفاضلة في الاقدمية لاستلام العمل واتخاذه قاعدة أو جزء منها , دليل على قصور في الرؤيةعن كثرة البدائل في اختيار الافضل لسبب بسيط وهو اهمال الحث على الاجتهاد في التطوير لرفع كفاءة المرشحين .وهذا العنصر مأخوذ من الشرع في أختيار الامامة في الصلاة وبطل العمل به لانتهاء سببه وهو (الاقدم هجره )
قبل الختام من وجهة نظر خاصة فأنني أويد ماذهب له د المقبل في موضوع سحب الصلاحيات من مدراء التعليم في حركة النقل الداخلي حيث وصل الظلم ذروته تجاه بعض المدرسين في معظم المناطق ولانستثني ادارة دون أخرى ولا ابالغ ان قلت كان في منح هذه الصلاحيات أحد الاخطاء التي اوصلت التعليم ومسيرته لهذا الواقع الذي نعيشه الان

[الوابل]

اعتماد المباشرة بالعام يلغي كثير من الاشكالات فيما لو تم تطبيقه فعلاً .