طلاب ثانوية معاوية بن أبي سفيان يديرون المدرسة

[أبو تركي]

[ALIGN=CENTER]بسم الله الرحمن الرحيم

...........................................

الإدارة الطلابية الذاتية
رؤية وتجربة معاصرة لآفاق تربية أفضل

..........................................

فكرة وإعداد / مدير المدرسة / سعد بن سعيد الرفاعي

تنفيذ ومتابعة / أسرة ثانوية معاوية بن أبي سفيان

1423هـ - 1424هـ[/ALIGN]
...................................
[ALIGN=CENTER] [/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]الإدارة الذاتية[/ALIGN]

تقوم المدرسة بدور كبير في تعديل سلوك الطلاب من خلال إمدادهم بالخبرات اللازمة لنموهم النفسي الصحي من جميع الجوانب , ويتمثل هذا الدور بتوفير البيئة المدرسية المناسبة والتي تحاكي البيئة التي يتفاعل معها الطالب .
ومن هذا المنطلق نشأت فكرة الإدارة الذاتية والتي تواكب طبيعة طلاب المرحلة الثانوية ودخولهم عالم الرجولة .

أهداف تجربة الإدارة الذاتية :-

q تعويد الطلاب على تحمل المسؤولية والمشاركة فيها .
q اكتشاف قدرات الطلاب ومواهبهم .
q خلق اتجاهات إيجابية تجاه العمل التربوي في نفوس الطلاب .
q أن تكون بداية لتنظيم جديد يتمثل في الإدارة الطلابية الدائمة .
q استفادة المعلمين من عطاء الطلاب ومعرفة الأثر الذي تركوه على شخصياتهم .

آلية التنفيذ :-

- يقوم مدير المدرسة باختيار أحد الطلاب ليحل محله طوال اليوم المحدد .
- يقوم وكيل المدرسة باختيار أحد الطلاب ليحل محله طوال اليوم المحدد .
- يقوم المرشد الطلابي باختيار أحد الطلاب ليحل محله طوال اليوم المحدد .
- يقوم معلم التربية الرياضية بتحديد طالب واحد للقيام بحصصه طوال اليوم المحدد للتجربة .
- يقوم كل معلم بتحديد طلاب للقيام بحصصه بشرط عدم التداخل وعدم تكليف
طالب بأكثر من حصة واحدة .
- يقوم وكيل المدرسة بتحديد مشرفين من الطلاب للإشراف قبل وأثناء الطابور
الصباحي وخلال الفسح والصلاة .


[ALIGN=CENTER] [/ALIGN]


الإشراف على التجربة :-

أولاً / تمّ تشكيل لجنة مكونة من :-
1- وكيل المدرسة لشؤون الطلاب مشرفاً تنفيذياً .
2- المرشد الطلابي عضواً .
3- رائد النشاط عضوا .
وذلك للإشراف المباشر على التجربة وتقويمها مع فريق العمل من معلمي المدرسة .

ثانياً / يقوم كل معلم بالإشراف على الطلاب الذين اختارهم وحضور بعض الحصص كاملة لتقييم التجربة .

التحضير للتجربة :-

·يقوم كل معلم بالاجتماع مع طلابه الذين اختارهم لأداء حصصه وإعطائهم بعض المبادئ الأساسية في إعداد الدروس , ومطالبة كل طالب بتقديم تحضير مكتوب للدرس يسلم بعد ذلك للجنة التوثيق .
·يقوم كل من الأستاذ نبيل العمري وحميد الفزي وناجي الذبياني بإعداد البطاقات الخاصة بالطلاب والتي ستكون على صدورهم أثناء قيامهم بمهامهم .
·يقوم رائد النشاط بتوثيق التجربة من خلال الفيديو والصور الفوتوغرافية وإعداد تقرير مفصل عنها .
[ALIGN=CENTER][/ALIGN]

تقييم التجربة :-

يتم تقييم التجربة من خلال المعلمين ووكيل المدرسة لشؤون الطلاب والمرشد الطلابي ورائد النشاط .
كما يقوم معلمو اللغة العربية بتكليف الطلاب بإعداد موضوعات إنشائية عن التجربة مما تعد كتقارير خاصة بها .

الإعلان عن التجربة :-

يتولى ذلك مشرف الإذاعة المدرسية من خلال التنويه عنها وعن أهدافها في الأيام التي تسبق تنفيذ التجربة .

موعد تنفيذ التجربة :-

يوم الإثنين الموافق 14 / 1 / 1424هـ


[ALIGN=CENTER][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]نأمل أن نكون قد وفقنا في نقل وقائع ما دار في ثانوية معاوية بن أبي سفيان من أحداث هذه التجربة .

وكلنا أمل في أن تزودونا بالمفيد والنقد الهادف من أجل تحسين مثل هذه المقترحات والتجارب مستقبلاً .

علماً بأني أتوقع وبما لا يدع مجالاً للشك أن يكون مصير هذه التجربة كما هو موضح في الصورة التالية والتي اسميتها ( وأد الإبداع )[/ALIGN]


[ALIGN=CENTER][/ALIGN]