عاش التطوير !!!! وعاش التغيير !!!!! تعظيم سلام لأصحاب العقول المتفتحة !!!!!!!!

الذي نعرفه جميعاً أن المقصود بالتطوير وحسب مفهومه الحديث هو السعي نحو

0الكمال (( والكمال لله سبحانه وتعالى )) 0

ولكن مافائدة الدراسات والأبحاث والأجهزة المتطورة التي توزعها وزارة التربية

والتعليم يمنة ويسرة إذا لم تواكب العصر وتفي بالغرض ؟؟؟؟؟؟؟؟

إن استحداث سجل التقويم المستمر لطلاب الصفوف المبكرة بشكله الجديد

ومايحويه من معلومات مكررة داخل أجهزة الحاسب وسجل المتابعة الخاص

بالمعلم لهوأمرٌ يدعو للغرابة ويعيد التعليم لعشرين سنة خلت كُنا فيها نعيد

صياغة الأسئلة بأيدينا على الكربون 0

أيها الأحبة المعلومات العامة لهذا السجل الشبية بسجل (( تطعيم المواليد ))

موجودة مع المعلم لمتابعة طلابه يومياً ثم يفرغها في نهاية الفترة في جهاز

الحاسب (( برنامج معارف )) وفي نهاية الفصل الدراسي يتم إصدار تقرير لولي

الأمر للإطلاع على مستوى ابنه الدراسي بكل يسر وسهوله ودونما تكرار0

إذاً ماالفائدة من إعداد تقرير يدوي ثالث ؟؟ إننا بهذه الطريقة أثقلنا كاهل

المعلم وولي الأمر معاً 0

إن ولي الأمر يوقع تقرير ابنه في الفترة الواحدة (( 11 )) مرة وفي العام

الدراسي يوقعه (( 44 )) أكثر من توقيع شهادات طالب الجامعة !!!!

ولكن يظهر لي والعلم عند الله أننا لازلنا نعيش في القرون الوسطى بعكس

الشعوب ومازالت السجلات الروتينية تعشعش في أدمغتنا 0 وعاش التطوير

================================================== ========

[ALIGN=CENTER] عش رجباً ترى عجباً[/ALIGN]