[ALIGN=CENTER]كثيراً ما تصادفنا المشاكل في حياتنا اليومية ولكوننا عجولين أولاً ولأننا ننشد الراحة ثانياً فإننا نحاول التخلص من تلك المشاكل بأي طريقة كانت بحيث لا تؤثر على مسيرة حياتنا اليومية غاضين النظر عما تسببه تلك المشاكل من تراكمات وتأثيرات على حياتنا المستقبلية وغافلين عن الأساليب العلمية لحل المشاكل ، وبذلك نحرم أنفسنا من الاستفادة من هذه المشاكل في تجريب ما اكتسبناه من علوم ومعارف وصياغتها حلاً لما يعيقنا وكذلك نحرم أنفسنا من اكتساب خبرات جديدة من خلال حل مثل هذه المشاكل .[/ALIGN]


[ALIGN=CENTER]الأستاذ حميد .. ينتقدني !!![/ALIGN]


[ALIGN=JUSTIFY]لا يخفى على الجميع ما يعانيه المعلم من ضغوط أثناء تأدية عمله نظراً لكثرة الواجبات الملقاة على عاتقه وأنا أحد هؤلاء المعلمين إلاّ أن يوم الأحد تحديداً تزداد معاناتي نظراً لتكليفي بالإشراف على الدور الثاني مع وجود خمس حصص سمان ، وبينما كنت خارجاً من أحد الفصول إذ بطالبين يتخاصمان ويكيلان التهديد لبعضهما فلم أعرهما اهتماماً لإيماني بالمثل الشعبي المعاصر ( طنش ... تعش ) وبعد مروري من أمامهما متوجهاً لغرفة المعلمين سمعت صوت الأستاذ / حميد الفزي وهو يهدئ من وضعهما ، وأكملت طريقي حتى جلوسي على المقعد لأنفض عن كاهلي عناء تلك الحصة وأخذ قسطاً من الراحة خاصة وأن الغرفة هادئة لعدم وجود أي زميل فيها ، وما هي إلاّ لحظات وإذ بالأستاذ / حميد الفزي يضج الغرفة بسحبه أحد المقاعد ليجلس أمامي ويؤنبني على فعلتي وينتقدني على موقفي السلبي مع الطالبين ، وأنه كان متوقعاً مني أن أحل ذلك الخلاف و... و... و قاطعته قائلاً : ماذا تقول يا أستاذ ألا تعلم بأن عندي في هذا اليوم خمس حصص بالإضافة إلى الإشراف وأني منهك القوى وليس عندي الوقت لحل تلك المشكلة الصغيرة ، ثم أن ذلك ليس من شؤوني فإين المرشد الطلابي عنها وأين الوكيل وأين المدير ؟
وبكل هدوء قال الأستاذ / حميد ... دقيقتين في حل مشكلة لأحد الطلاب تعني أنك اكتسبت خبرة طويلة فيما لو وقعت نفس هذه المشكلة مرة أخرى ولن يضيرك ذلك شئ ، ثم ما يدريك لعل الطالبين لا توجد بينهما أي مشكلة ولكنها إحدى طرق الطلاب للكشف عن شخصية المعلم وكيفية تصرفه ، ثم أن حدوث مثل تلك المشاكل يسئ لنا كمعلمين ويجب أن نقف صفاً واحداً ونعتبر أنفسنا وكلاء ومديرين ومرشدين للمدرسة ، لا أن نغض الطرف عمّا يحدث من الطلاب حتى إذا زادت مشاكلهم وساءت سمعة مدرستنا لمنا أنفسنا على عدم حزمنا معهم ، يا أستاذ عبد الله اعتقد بأنه لا يخفى عليك بأن حلك لتلك المشكلة هو من صميم عملك التربوي واسمح لي بأن أقول لك أن استخدامك لإسلوب غض النظر عن تلك المشكلة سيزيد الوضع سوءً فيما لو سلك المعلمون طريقك ، ولكن ولله الحمد إن مثل تلك المشاكل أو حتى غيرها تجد الحزم من المعلمين حتى لو قاموا بتحويل الطالبين للمرشد أو الوكيل .
أخوتي المعلمين ... حقيقة لا أخفيكم بأني خجلت من نفسي وقررت من ذلك اليوم بأن أغير من منهجي في حل المشاكل التي تحدث من الطلاب وبين الطلاب داخل المدرسة لئلاّ يلوك الغير مدرستنا بألسنتهم ولتزداد خبرتي في حل المشاكل وتقوى شخصيتي حتى مع نفسي ، وأنصحكم بأن لا تسلكوا طريقتي السابقة ولا اعتقد بأنكم تفعلون لأنكم تدركون عواقبها ....... فهل استمر على نفس النهج أم لكم حديث أخر ؟[/ALIGN]