الأخ المحب. وجميع الإخوة الأعضاء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إن المقارنة بين المعلمين القدامى والمعلمين الجدد في المستوى العلمي مقارنة غير متوازنة نظراً لما أشار له الخل الوفي من حيث توافر الإمكانيات قديماً وحديثاً .
فأغلب المعلمين القدامى قد تخرجوا من معهد إعداد المعلمين بعد المرحلة المتوسطة والذين قبلهم تخرجو من الصف السادس الابتدائي كمعلمين ولا تنسى بأن المادة التربوية المقررة في تلك الفترة كانت سطحية جداً ومع ذلك برزوا وأثبتوا بأنهم أهلاً للمسؤولية .
أمّا المعلمين الجدد والذين تخرجوا قبل خمسة عشر سنة تقريباً وحتى الآن فقد توفرت لديهم الإمكانيات من حيث وجود مؤسسات وكليات تربوية متخصصة في مجالات معينة واهتمام بالجانب التربوي من خلال ما يدروسونه من كتب ومراجع وما يقدمونه من بحوث ودراسات متعلقة بالجانب التربوي .
إذن المقارنة من حيث المستوى العلمي مقارنة ظالمة جداً ولو أننا غيرنا محور الموضوع إلى الإنجازات الملموسة بين المعلمين القدامى والمعلمين الجدد في طلابهم لكان أفضل .