وحول قضايا المعلمين المعلّقة التي مر عليها وقت طويل في إدارات المتابعة، وتوجهات الوزارة حول هذا الشأن.. انتقد معاليه بعض الخطابات التي ترد للوزارة من بعض الإدارات التعليمية حول موضوعات هامشية وأخطاء بشرية وتضخم إلى أن تصل للوزارة، فيما كان يمكن أن تقوم إدارة التعليم وأحيانا المدرسة نفسها بما يجب، مشيرا إلى أنه ليس من المهنية تصعيد وتضخيم الأخطاء التي لا تضر بأطراف أخرى ولا تضر بالمصلحة التعليمية، وهذا لا يعني إغفال الجانب المحاسبي بل المطلوب الحكمة في التعامل معها، بعدالة وقال: ان إدارات المتابعة تحتاج إلى تطعيمها بالتربويين المنظمين، وهذا ما سوف نعمل عليه.. وقال : اننا بوصفنا تربويين نتعامل مع الأخطاء ونحاسب ولا نسمح بالظلم، ولا ننس أننا في المقام الأول نربي ونعمل على الإصلاح، ودعا معاليه المدارس والإدارات التعليمية والعاملين إلى تعزيز جوانب الجمال في المدارس والتعليم وتغليب الجانب الإنساني والرقي بالحس التربوي.

ذلك خير
شكرا أخي الشبكشي