حكمتها ياشاهين بس بعد ما انحزت وبشكل مؤسف ضد المعلمين
اخوي متابع عن بعد اسمح لي ان اقول تعال وتابع من قرب افضل من اين اتيت في هذا الاستنتاج ؟
هل هو من العبارة (بعد ذلك نعقب بغض النظر عما تكتبه اقلام الدفاع )ان كان كذلك اقول عيد النظر في فهم المعنى .
والقصد بالنسبة لي من الخوض في هذه الاحداث الخروج في رؤية تتمخض من النقاش الجاد والمسئول حيال تحسس الاسباب وابرازها وبالتالي طرح الحلول الملائمة حيال تلاشي تكرارها مستقبلا .
مثلا لماذا لايعاد النظر في تأهيل المعلم خاصة في الكليات والجامعات والنظر في زيادة فترة التطبيق العملي طيلة سنوات الدراسة في الكليات والجامعات ,واشراك طالب اليوم معلم الغد في حياة المدرسة ومخالطة الطلاب في مدارسهم والاطلاع عن كثب عن مايوجههم من مشاكل والمشاركة في وضع الحلول بدلا من اقتصاردراستهم على الكتب والمراجع في حدود اسوار الجامعات او الكليات .
هذا مجرد مثل ولاكن يجب علينا ان نعرف ان مهنة المعلم ليست كسائر المهن انها عالية وغالية حيث يتحكم في عقول ابنائنا وهم عماد الوطن ورجال المستقبل نقول من يكون قد هذه المسئولية والامانة العظيمة اهلا به نرفعه فوق رؤسنا وفي حالة وجود معلم لايشعر بكبر حجم الامانة والمسئولية نقول له تفضل وابحث عن عمل يلائم استيعابك للمسئولية ,لامكان للمتقاعسين في سلك التعليم وفي حالة قبولنا بمثل هولاء نكون قد حكمنا على مستقبل الوطن بالتأخر والتخلف .
المعلم مهنة نستطيع تغطية العجز او النقص بشتى الطرق والطالب لانملك تعويضه او ايجاد بديلا عنه انه كالرأس في الجسد لمستقبل الوطن .
من هذا خطأ المعلم لايقبل ولايبرر .