العبيكان: عودة إلى الضرب في المدارس

[أسير الغرام]

وربما يقعون ضحية بعض المعلمين ممن لا يقدرون المسؤولية أو من هم مصابون باضطراب سلوكي أو لديهم روح العدوانية والانتقام..

وكيف صار هؤلاء معلمين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ سؤال يطرح نفسه على الجميع ؟ وهل هذا لو أكدنا وجوده يشكل كثرة أم ندرة ضئيلة جدا . لا يقاس عليها ولا يعمم .

والسؤال الثاني :
مذا أثر الأديب المقنن في التعليم سابقا ؟ وما أثر التدليل حاليا ؟

والسؤال الثالث :
ما مخرجات التعليم سابقا وحاليا ؟

والسؤال الرابع :
هل لتقنين التأديب ضرر ؟

والسؤال الخامس :
ما موقف التربية من قوله صلى الله عليه وسلم (( مروا أولادكم بالصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر )) ؟ أليس هذا نوعا من التربية؟

والسؤال السادس :
لماذا أعادت أوائل الدول المنادية بعدم الضرب الضرب لمدارسها مرة أخرى ؟

السؤال السابع:
هل نفذ استفتاء عام حول الضرب كتأديب مقنن ؟

وأسئلة أخرى تطرح نفسها :
ما موقف المدرسة عند نفاد كل الطرق التربوية مع :
طالب مهمل 00 طالب لايؤدي واجباته 00 طالب سيء الأدب00طالب يعبث بممتلكات المدرسة00 طالب يهرب عن الصلاة00 طالب يعتدي على زميله بالضرب00 طالب 000 طالب 00
لكن معاقبة الطالب على عدم فهم للدرس يعتبر عجزا من المعلم . وهو ما يجب الوقوف ضده وضد المعلم واسلوب تدريسه .