أخي حمدان شكرا للتوسع والتفصيل في موضوع ( إدارة الفصل ) الذي يهم جميع المعلمين 00 وتواصلا مع هذا الطرح أحب التذكير بأنني وجهتُ سؤالا لسعادة مدير التعليم ضمن اللقاء الذي أجري معه قبل أسبوع هنا 000وفي هذا المعنى وكان رده الآتي :

السؤال العاشر: ينظر البعض للمعلمين على أن غالبيتهم ما يزالون يمارسون التسلط والضرب والعنف مع طلابهم وأن معظمهم تقليديين في تعاملهم وإدارتهم للفصول !! كيف تتعاملون مع هذه الفئة وهل هم في ازدياد أم النسبة تتقلص عاما بعد عام ؟

ج /10 دعني أجعل الجزء الثـاني من سؤالك جواباً للجزء الأول وهو :
( سوء إدارة الفصل من قبل المعلم )
إذ هي السبب الذي يجعل المعلمين تقليديين ويُمارسون العنف والتعـامل السيء مع طُلابهم حيثُ أن إدارة الفصل فن ومهـارة من أهم فنون التدريس وهي ثُؤثر على سلوكيـات التلاميذ سلباً أو إيجاباً ومن خلالها تتشكّل انطباعات التلاميذ تجـاه معلميهـم ومما يقوله المعنيـون والتربويون : أن برامج إعداد المعلمين أهملت هذا الجـانب مما انعكس سلباً على طريقـة أداء المعـلم ولا أريد التوسع في هـذا الجـانب فالكلام فيه كثير ولكن من المحزن ومن خلال التجول داخل أروقـة المدارس أن ترى بعض الفصـول صامتا هـادئا لخوف الطلبـة من معلمهـم أوأنّ بعضا منها تعمّها الفوضى لكننا لا نُعمم فهنـاك فئـة من المعلمين يقدرون المسؤوليـة ويُمـارسـون طـرقاً تربويـة تخـلق جواً تعليمياً صـالحاً 0