المشرفين .......... وتوصيل الطلبات السريعة !!
هل من الممكن ان نشبه المشرفين بموظفي التوصيل السريع ، او مايسمى با أتصل ونصل .
يصل تعميم من مدير ا لتعليم ليتوجه المشرفين إلى المدارس ليسجلوا ملاحظاتهم .
يتصل وزير المعارف ليؤكد على حضور الطلاب من أول يوم فينطلق المشرفين لرصد غياب وحضور الطلاب . وكأن المدارس لن تحرص على حضور الطلاب دون وجود مشرف يتابع ذلك .
هل للمشرف دور في التوجية .
ام هو مجرد توصيل طلبات المراكز والادارات .

===========


1- المشرف المبدع
هو الذي يغذي في العاملين معه نشاطهم الابداعي وقيادة انفسهم بأنفسهم وهو الذي يساعد المعلمين على التخلص تدريجياً من الاعتماد على التوجيه الخارجي ويجعلهم يعتمدون على ذكائهم وأعمالهم الخاصة وهو لايقف موقفاً سلبياً أو حيادياً وانما يشعر بالحرية في ان يرشد ويقترح وينتقد ويشترك في بعض الاحيان اشتراكا نشطا ولكنه يوجه طاقاته دائماً إلى مساعدة الذين يعملون تحت إشرافه على النمو في حياتهم الشخصية والمهنية0




__________________

دور المشرف التربوي عند زيارته لمدرسة معينة0

سأذكر رأيي الشخصي وأتمنى أن أجد عدة اّراء بعيدًا عن الدبلوماسية في

الردود أو المثالية المزيفة0

في الحوار الذي هو الأساس فمن خلاله نصل الى رأي يسهم في الرقي بالعملية

التربوية التعليمية0

أرى أن دور المشرف التربوي الأساسي معدوم 0 أو بالأصح كثير من المشرفين

يجهلون دورهم الأساسي في نقل الخبرات بين المعلمين والأخذ بيد المعلم الى

ماهو افضل وغير ذلك من المهام الأساسية 0 ويظن أن دور المشرف هو النقد فقط

والسؤال الذي يجب أن نجيب عليه :

هل للمشرف دور أم أنه زائر ثقيل الدم يجب علينا استقباله ؟؟

و كيف يكون المشرف ذا دور ويسهم فعلاً في العملية التربوية التعليمية؟؟؟

------------------
هدف الإشراف هو الإرتقاء بالعملية التربوية والتعليمية وذلك من خلال اساليب متعددة يتبعها المشرف التربوي ومن اهمها :
زيارة المدرسة ـ الدروس التطبيقية ـ تبادل الزيارات ـ غير ذلك
من خلال خبرتي الشخصية المتواضعة الاحظ ان كثير من المشرفين لايمارس هذه الأساليب ويكتفي بالزيارة الصفية
وإن مارسها فتكون ممارسته روتينية لأجل كتابتها في التقرير النهائي