خاطرة ... في الدراسة الجامعية للدكتور أحمد الأحمد

[أبو تركي]

[ALIGN=CENTER]خاطرة ...
في الدراسة الجامعية[/ALIGN]

[ALIGN=JUSTIFY]إن الدراسة الجامعية لاتعني حفظ كتاب أو استظهار مذكرة حتى إذا أزفت ساعة الامتحان صب الطالب محفوظاته في ورقة الإجابة ، كما أنها لاتعني أيضاً تهيئة الطالب لمجرد حمل شهادة يفتتح بها أبواب الرزق ، حتى إذا تفتحت له هذه الأبواب كان ذلك أخر العهد بالكتب وقراءتها والمكتبات وارتيادها .
إنما تعني الدراسة الجامعية تكوين الطالب الجامعي على نحو يبعث قواه الفكرية وينميها تنمية منهجية هادفة ، ويولد فيه عادة التصور المنطقي للأمور والقدرة على إدراك العلاقات الداخلية بين الأشياء ، وقياس بعضها على بعض ، وإتمام بعضها ببعض .
ويفترض في الدراسة الجامعية أن تنتهي - نتيجة هذا المنحى - إلى إنشاء ملكة علمية في ذهن الطالب ، يفكر معها تفكيراً علمياً ، ويصدر في جميع أحكامه عن أصالة علمية ، ويصبغ ألوان سلوكه المعنوي والمادي بصبغة علمية .
ولنا أن نقول من جهة أخرى : أن العلم - في جوهره وعلى الحقيقة - هو فقه الكتاب والسنة ، وفقه السيرة نظراً وعملاً ، تصوراً وسلوكاً ، كما جاء به النبي صلى الله عليه وسلم وبلغّه وكما عرفه أبو بكر وعمر والحابة رضي الله عنهم وتمثلوه ، فكان دستور الحياة في كل جانب من جوانبها .
إن تحقيق الدراسة الجامعية بالمعنى الآنف يحتاج إلى أمور منها :-

1- جعل هذه الدراسة موضوعية لا كتابية بمعنى أنها تقوم على اختيار موضوعات المنهج الدراسي لتدرس في مصادرها الأصلية دون الاكتفاء بكتاب مقرر .
2- تعريف الطالب بمصادر ومراجع كل بحث من الأبحاث التي يدرسها ، وارشاده إلى كيفية الاستفادة منها وحضه على الاضطلاع بمسئوليته الجامعية هذه ألا وهي الاستفادة من المصادر والمراجع وإحكام التمرس بها .

ولست أبعد إذا قلت : أن العلم - في معنى من معانيه - هو معرفة المصادر والقدرة على الإفادة منها .
على أن مدلول الدراسة الجامعية - كما أشرت إليه - قد لايمكن أن يتكامل طفرة بل لابد من التدرج في الأخذ به ، والمهم هو إقراره من قبل الجامعيين ، والشروع في تطبيقه ، وإنهم لفاعلين بإذن الله تعالى .
والخلاصة أن الدراسة الجامعية هي تربية نوعية للطالب من خلال المصادر والمراجع ، ومن خلال التمرس بالإفادة منها ، وهي قبل ذلك وبعده عمل منهجي يهدف عندنا نحن المسلمين - بل يجب أن يهدف أصلاً - إلى إيجاد الإنسان المسلم المؤهل تأهيلاً أفضل للإضطلاع بما جعله الله سبحانه مستخلفاً فيه .[/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]د. أحمد محمود الأحمد
1397هـ[/ALIGN]

[سرحان القرني]

شكر لك ابو تركي على إختيارك هذا الموضوع وهو في الحقيقة مهم

وما تطرق إليه الدكتور هو عين الواصب ولكن ما يحدث في بعض

الجامعات وبعض الأقسام يتنافر ولا يتفق مع ما طرحه الدكتور

فقد تجد عدة مناهج مختلفة وبعيده كل البعد عن بعضها لمقرر

واحد فالمنهج في الجامعة يعتمد جهد الدكتور وعبقريته .

فضلا عن العشوائية التي نسمع عنها وخاصة في ما يتعلق بالتصحيح

للحديث بقية

[عتيق الجهني]

[ALIGN=CENTER]أُستـاذي المـوقـر " أبو تــركــي "

كــُنـت عــلى شغـف تـام جــداً ..لتحـريـر هـذة المـُشــاركــة والتـي إستــرقـت

السمـع فــي خبــر نشــرهـا عنـدمـا قــرأت لــك رداً عــلى أحــد الأعضــاء في

مـُــنتدى الكســرة ... بــ نشـرهــا " قريبـاً "

/
.

حضــرت هــُنــا وأنـا ذالــك الضــاحــك المـُسـتبشــر بــِ تصــفـُــح عقــل وليس

مــُجــرد " نص " وفعــلاً كــان لـي ذالك

.
.

كــُلــه التقدير لك يا حـروفــي الأجمــل .

ك
ا
ن
هُنا

إغتــرف الكثيــر مــن اللقطـات الفكــرية

ثـم رحـل وهــو محمــلاً بغنـائــم الحضـور

شـُكـراً لك حـتى ترضـاء وبعـد الرضــاء كذالك شُـكراً

.
.

" نقطة تفتيش "[/ALIGN]