حرمان طلاب «المرامية» المعتدين من الدراسة لمدة عام وإنذار المدير ونقل الوكيل

[أبو سفيان]

خالد الحميدي ـ الرياض

أصدرت لجنة المتابعة المكلفة بالتحقيق في قضية مدرسة المارمية قرراً بحرمان الطلبة الثلاثة المعتدين من الدراسة عاما دراسيا .. ، ومعاقبة مدير المدرسة بالإنذار، كما قررت اللجنة نقل وكيل المدرسة إلى مدرسة أخرى و قصر القبول في المرحلة الابتدائية في المارمية على سكان المارمية فقط، أوضح ذلك وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم بتعليم البنين علي بن دهش الوزرة .. واضاف أنه إيضاحاً لما تناقلته وسائل الإعلام المختلفة حول ماحدث في متوسطة وثانوية المارمية التابعة لمحافظة ينبع في منطقة المدينة المنورة بتاريخ 18/1/1428هـ في آخر أيام اختبارات الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجاري، فقد تم تشكيل لجنة مختصة بتكليف من معالي الوزير وبمتابعة شخصية من النائب لتعليم البنين وحرصاًً منهما على توخي الدقة، والبحث عن جميع الملابسات المتعلقة بالموضوع، ومعرفة أسبابه ودواعيه، أملاً في عدم تكرار مثل هذه الحادثة المؤسفة، التي تؤثر سلباً على المجتمع التربوي بأكمله؛ وبعد انتهاء اللجنة المشكلة من الإدارة العامة للمتابعة بالوزارة من مهمتها المشار إليها لزم توضيح عدد من الأمور هي:أن الاعتداء في بدايته كان من ثلاثة مواطنين من خارج المدرسة، ولم يكن جماعياً من طلاب المدرسة بل من ثلاثة طلاب فقط، وهو ما يأتي تأكيداً لما سبق نشره في بيان وزارة التربية والتعليم حول تلك الأحداث في حينها، كما أن الاعتداء لم يقع على جميع المعلمين بل على الوكيل وزميله الذي حاول فك الاشتباك فقط، حيث كان بين وكيل المدرسة وأحد المواطنين خلافات تطورت إلى داخل المدرسة ولم يتم استخدام أي أسلحة نارية ، وقد توصلت لجنة المتابعة المكلفة بالتحقيق في هذا الموضوع إلى عدد من القرارات منها:

حرمان الطلبة الثلاثة المعتدين من الدراسة بقية هذا العام الدراسي، مع إتاحة الفرصة لهم بعد انتهاء فترة الحرمان من الدراسة في مدرسة أخرى غير المدرسة السابقة بعد موافقة مدير التربية والتعليم على ذلك وفقا لتنظيم السلوك والمواظبة، ومعاقبة مدير المدرسة بعقوبة الإنذار، ونقل وكيل المدرسة إلى مدرسة أخرى وإبقاء مسألة إبقائه وكيلاً إلى لجنة مديري ووكلاء المدارس، إضافة إلى قصر القبول في المرحلة الابتدائية في المارمية على سكان المارمية فقط كما لا يقبل في المرحلة المتوسطة إلا خريج المرحلة الابتدائية من ابتدائية المرامية ويقبل في المرحلة الثانوية خريج المرحلة المتوسطة من المارمية ذاتها، وفي حال ضرورة قبول طلاب من خارج المارمية لظروف محددة فلا تشمله إعانة الطلاب ( 450 ) الخاصة بجبل رضوى. كما صدرت مجموعة من القرارات التي ستساهم في ضبط العملية التربوية والتعليمية في المارمية وغيرها من الأماكن التي لها نفس الظروف، ووجهت الوزارة إدارة التربية والتعليم في ينبع باتخاذ الخطوات الإجرائية التي تحد من كثافة الطلاب في المدرسة وتنظيم منح المكافأة المخصصة لأبناء هذه القرية. من جانب آخر أوضح الوزرة أن لهذه القضية امتدادا جنائيا لدى الجهات الأمنية المعنية في المنطقة والتي تواصل حتى هذه اللحظة النظر في القضية بين الخصوم في هذه الحادثة، وقد تم مؤخراً إطلاق سراح الطلاب الثلاثة بكفالة إلى حين استكمال الجهات الأمنية والقضائية أعمالها.

[أديب الشبكشي]

على خلفية أحداث مدرسة (المارمية)
حرمان الطلاب من الدراسة عاماً كاملاً ونقل وكيل المدرسة






* الرياض - وهيب الوهيبي:



قررت وزارة التربية والتعليم حرمان الطلاب الثلاثة من الدراسة عاماً كاملاً على خلفية ما حدث في متوسطة وثانوية المارمية في محافظة ينبع بمنطقة المدينة المنورة أواخر اختبارات الفصل الدراسي الأول من العام الجاري من اعتداء على وكيل المدرسة وزميله الذي حاول فك الاشتباك، كما توصلت لجنة المتابعة المكلفة بالتحقيق إلى معاقبة مدير المدرسة بالإنذار ونقل وكيل المدرسة إلى مدرسة أخرى، إضافة إلى قصر القبول في المرحلة الابتدائية في المارمية على سكان المارمية فقط.

وأوضح علي بن دهش الوزرة وكيل الوزارة للتعليم أن لهذه القضية امتداداً جنائياً لدى الجهات الأمنية التي تواصل حتى هذه اللحظة النظر في القضية بين الخصوم، موضحا أنه تم إطلاق سراح الطلاب الثلاثة بكفالة إلى حين استكمال الإجراءات.

[المعلم]

للهم أصلح حال تعليمنا
قصر القبول في المرحلة الابتدائية في المارمية على سكان المارمية فقط.

هل سيطبق ذلك ؟
شكرا شبكشي

[الشاهين]

[poem=font="Simplified Arabic,5,orange,bold,italic" bkcolor="darkred" bkimage="" border="solid,4,orange" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
قُـم لِـلـمُـعَـلِّمِ وَفِّه التَبجيلا=كـادَ الـمُـعَـلِّمُ أَن يَكونَ رَسولا
أَعَـلِـمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذي=يَـبـنـي وَيُـنشِئُ أَنفُساً وَعُقولا
سُـبـحـانَـكَ الـلَهُمَّ خَيرَ مُعَلِّمٍ=عَـلَّـمـتَ بِـالقَلَمِ القُرونَ الأولى
أَخـرَجـتَ هَذا العَقلَ مِن ظُلُماتِهِ=وَهَـدَيـتَـهُ الـنـورَ المُبينَ سَبيلا[/poem]
واخيرا صدرت العقوبات من وزارة التربية بحرمان طلاب المرمية من الدراسة عاماً .ولنا ملاحظات حيال ماصدر ندونها من دافع الغيرة وحب الوطن حيث التعليم ومسيرته تؤثر في كل بيت على تراب هذا الوطن بالايجاب او السلب .تابعت كاغيري هذه الاحداث الموسفة والتي لاشك انها تهم الجميع .وهنا وجب ان انوه انني ويشهد الله لااعرف أحدا من اطراف القضية من قريب او بعيد فقط مواطن احترم النظام واكره الفوضى لانبحث عن تبرير للاخطاء او الانحراف في تجاوزالطالب حدود الادب مع استاذه فكيف بالتعدي .تعلمنا وامتثلنا بقول شوقي اعلاه .
ومع هذا لايمنع ان ندافع عن انفسنا او غيرنا ان شاهدنا اجحاف في العقوبة .خاصة ان العقاب والجزاء في النظام القصد منه الاصلاح وتقييم مااعوج او انحرف عن النظام لمصلحة الفرد والجماعة.
1- حرمان ثلاثة طلاب من الدراسة عاماً كامل .وحرمانه من العودة لنفس المدرسة بعد انقضاء العقوبة .
هنا يتبادر في عقل كل اب ماذا يعني ايقاف ابني عن الدراسة عام .اسئلكم بالله لو تم ايقاف لاعب نادي عن اللعب عام لايسمح له بمزاولة التمارين في ناديه او اندية اخرى ماذا يكون مصيره ؟ القضاء على حياته الرياضية تماماً .
فكيف بطالب وهو في عمر المراهقة يواجه الجهل والفراغ عاما كامل .اين صبرنا على اعوجاج ابنائنا وبذل الجهد في سبيل تعديلهم وتأديبهم لماذا نقطع الامل في صلاحهم ؟ .وكم تمنينا ان لايحرمو التعليم ولو بالسماح لهم بالمدارس الخاصة لمن لديه القدره .
2-نقل وكيل المدرسة وترك ابقائه وكيلا إلى لجنة مديري ووكلاء المدارس بالمنطقة .
علما ان ماتوصلت له الجنة المكلفة بالتحقيق( ان الاعتداء في بدايته كان من ثلاثة مواطنين من خارج المدرسة ولم يكن جماعيا من طلاب المدرسة بل من ثلاثة طلاب فقط وأكتشفت اللجنة أن الاعتداء لم يقع على جميع المعلمين بل على الوكيل وزميله إذ كان بين وكيل المدرسة وأحد المواطنين خلافات وصلت إلى داخل المدرسة ولم يتم استخدام أي اسلحة نارية) .
وهذا الوصف لاحداث القضيه ودور الوكيل وعقابه بالنقل يدعو للغرابه ان كان هو السبب ووصول الخلافات لداخل المدرسة ؟
واصدرت الوزارة قررات أخرى تمنع تكرارحدوث مثل هذه الاعتداءات وتسهم في ضبط العملية التربيوية والتعليمية في المرامية وغيرها من الاماكن التي لها نفس الظروف .
أ- قصرت الوزارة القبول في المرحلة الابتدائية في المرامية على سكان المرامية فقط ولايقبل في المرحلة المتوسطة إلا خريج المرحلة الابتدائية من ابتدائية المرامية .وايضا مرحلة الثانوية ولايقبل من خارجها سواء لظروف محددة ولاتشملهم الاعانة المالية البالغة 450ريال الخاصة بجبل رضوى .
ب- ووجهت الوزارة إدارةالتربية والتعليم في ينبع باتخاذ الخطوات الاجرائية التي تحد من كثافة الطلاب في المدرسة وتنظيم منح المكأفاة المخصصة لابناء القرية .
بالنسبة لقصر القبول على سكان المرامية نقول كيف نحدد حركة السكان في هجر مثل المرامية تم انشائها اصلا لتوطين البادية وتنقصها الكثير من مقومات المجتمعات المعيشية من اعمال ووظائف اذا نتسائل ماهي اعمال تلك الاسر ومصادر رزقها ؟اذا انا اسكن واسرتي بعيدا عن حدود المرامية مثلا ولاتوجد مدارس قريبة او لاتصرف اعانة للطلاب .من يمنعني ان لاانقل واسكن المرامية وحجتي البحث عن الرزق بها حيث لاوظيفة تربطني هناك وكل مااملك مزرعة وجف مائها .هل احُرم من اخذ مشهد من شيخ الهجرة او القبيلة او القرية التي اسكنها الان وبالتالي قبول ابنائي في مدارسها.
هذا مثال والامثلة كثيرة .
كيف تتحكم ادارة التعليم في الحد من كثافة طلاب هذه المدرسة هل بالنقل او بالتشديد في قبول الجدد, ان كان النقل نقول النظام واضح وصريح بهذه الفقرة .اما في قبول المستجدين فقد حُدد مايشرع هذا بالقرارات الجديدة .او وجود طلاب متعثرين في الدراسة لسنوات ولم يطبق بحقهم النظام (خاصة الاعانة لاتتوقف ).
نتمنى ان تكون هذه القرارات بداية الطريق لحل مثل هذه الاحداث والتي مافتأة وسائل الاعلام من نقل مثل هذه الاحداث,ومن غرائب الصدف ان تجد في جريدة الحياة التي انزلت خبر العقوبات خبر تحته عن تعرض سيارات معلمو مجصصة حائل لإطلاق نار .

[عبد الله الصيدلاني]

وماذا عن المعلمين المعتدى عليهم ؟

[ينبع]

إما الصحفي والصحافة ضخمت وبالغت في نقل الحدث
وإما العقوبات قاصرة ولا ترتقي لمستوى الحدث والضجة التي تبعته
فإذا كانت الأولي يجب معاقبة الصحفي والصحيفة
وإذا كانت الثانية قول يفتح الله على التعليم .