أهلا وسهلا بك إلى المجالس الينبعاويه.
النتائج 1 إلى 2 من 2
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Aug 2005
    المشاركات
    26
    معدل تقييم المستوى
    0

    تقييم مدراء مدارس ينبع (بدون تجريح بأحد)

    اخواني الكرام
    لدي موضوع واتمنى من الجميع المشاركة فيه (( منقول من منتدى تعليمي))
    واتمنى من المشرفين متابعته حتى لايحصل هناك اي تجاوزات من المشاركين
    وهو عباره عن نقد بناء لمعرفة جوانب التميز والقصور لدى مدراء المدارس في ينبع

    وارجو ان يكون التقييم بالدرجات فقط حتى لايخرج الموضوع عن كونه استفتاء

    FF0000

    يعطى لكل سؤال ((10)) درجات كحد أعلى


    واليكم بنود الاستفتاء

    اسم المدير :-
    اسم المدرسة:-





    1 المحافظة على وقت الدوام

    2 المرونة في تطبيق الأنظمة و التعاميم

    3 الموازنة بين النشاط و المادة و عدم تغليب النشاط على المادة

    4 الحرص على إقامة العلاقة الجيدة مع جميع الموظفين

    5 عدم التحيز لفئة معينة

    6 تغليب جانب حُسن الظن في التعامل مع الموظف

    7 العمل على توطيد العلاقات بين العاملين في المدرسة و الحرص على حضور اللقاءات الودية و تنظيمها

    8 الحرص على متابعة أعمال الموظفين مع مراعاة ظروفهم و حاجاتهم

    9 تعامل إدارته مع مشاكل الطلاب و أولياء الأمور

    10 القيام بالجولات الميدانية و متابعة سير الحصص و الفسحة و الصلاة

    11 مراعاة الجوانب النفسية لدى الموظفين

    12 توزيع الأعمال على المعلمين و عدم الاقتصار على فئة معينة

    13 التعامل مع ميزانية المدرسة بطريقة متوازنة لا يطغى فيها جانب على آخر

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Apr 2002
    الدولة
    ينبع
    العمر
    72
    المشاركات
    1,250
    معدل تقييم المستوى
    24
    أخي المعتصم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    وتقبل احترامي وتقديري
    الموضوع بحد ذاته جيد ويستفاد منه كثيرا وبخاصة لدى مدير المدرسة ذي الصدر الرحب .
    ولي هنا مداخلة على ( جمع كلمة مدير على مدراء ) فهو خطأ والصواب مديرون في حالة الرفع ومديرين في حالة النصب والجر مع ملاحظة حذف النون عند الإضافة ولا تزاد ألف . فليس هنا موقع للألف الفارقة .
    وبالنسبة للبنود التي أوردتها للتقويم فهي فعلا تدخل ضمن مهام مدير المدرسة لكنها قاصرة عن كامل مهامه . وبهذا سيكون التقويم ناقصا .
    حبذا الرجوع لمهام مدير المدرسة وواجباته في القواعد التنظيمية لذلك . وكذلك ما وضعه ذلك المدير من نقاط ومحاور في خطته بناء على شمولية نظرته للمدرسة التي يديرها بمن فيها من زملاء وطلاب وبما فيها من إمكانات .
    بهذا يكون الموضوع مفيدا ...... هذا إن كان التقويم خاصا بكل مدير باسمه ... أما إن كان عاما فتقصر البنود على مهام وواجبات أي مدير لمدرسة .

    وقبل الختام هنا سؤال يفرض نفسه : من الذين سيقومون بتقدير الدرجات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بالطبع يجب أن يكونوا من ذوي الاختصاص التربوي في كل ما ذكر .
    ولا يستطيع غيرهم إلا فيما هم يطلعون عليه من خلال التعامل مع المدرسة لوجود أبنائهم بها أو ما يجدون من سبل اتصال وتواصل مع المدرسة تهيئه تلك المدرسة .

    هذا مجرد رأي ...... عذرا ....... تقبل تحياتي

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •