الأستاذ / محمد فراج بخيت ( من نيوكاسل )

[مراسل المجالس]

[DCI]

مدراء التربية والتعليم بالسعودية يختتمون دورة القيادة التربوية بجامعة نيوكاسل

شارك فيها عشرون قائدًا واستهدفت رفع مستوى أدائهم

05-07-2012 10:13

MVR – نيوكاسل – عبد الهادي القحطاني
خاص للمجالس الينبعاوية

اختتم مدراء التربية والتعليم ببعض مناطق المملكة العربية السعودية، البالغ عددهم عشرون قائدًا دورة لكبار المدراء في القيادة التربوية، التي تنظمها جامعة نيوكاسل شمال شرقي بريطانيا، الأسبوع المنصرم، واستغرقت أسبوعين.
وقام بإلقاء الدورة الدكتور كيفين جيمس، والمدرب العالمي توني كيمبد، حيث كان محور الدورة إدارة الأداء وقيادة التغيير الاستراتيجي, والحوافز الوظيفية, بالإضافة إلى خطوات التفكير الاستراتيجي، وما يجب أن يحتويه من جانب، ومن جانب آخر الخطة الإستراتيجية، وإستراتيجية التأثير، كذلك الأساليب التي تدعو للتفكير "لجون كوتر"، ونظرية "كيفن" للحاجة، والأساليب الستة الشهيرة للقيادة والتدريب من اجل الأداء.
كما شملت الدورة جولة عملية على بعض المدارس الأولية البريطانية، اطلع خلالها مدراء التعليم بالمملكة على طريقة إدارة هذه المدارس، والتقوا من خلالها مديري المدارس والأساتذة والطلاب كما التقوا مديرة الطفولة والتعليم.
وعن مدى الاستفادة من هذه الدورة، عبر صقر بن فهاد الدوسري، مدير عام إدارة التعليم بوادي الدواسر، قائلاً: بحمد الله كانت الدورة محل استفادة لنا جميعًا، تعلمنا من خلالها كثير من الأساليب الفاعلة في القيادة التربوية، ونشكر المسئولين في وزارة التربية والتعليم على جهودهم في رفع مستوى أداء مدراء التعليم.

من جانب آخر، قال محمد بن فراج بخيت، مدير عام إدارة التعليم بينبع:

الأستاذ / محمد بن فراج بخيت
مدير عام إدارة التعليم بينبع

لقد اكتشفنا من خلال الجولات على المدارس البريطانية، أن مدير المدرسة له كامل السلطات الإدارية، يعين مدرسين ويدربهم، ويضع خطته التشغيلية باستقلالية تامة عن إدارة التعليم، ويعمل ضمن فريق كامل داخل وخارج المدرسة.
وأضاف بخيت: كما لفت نظرنا وجود متطوعين كثر يعملون بدون مقابل، من اجل رفع كفاءة أداء المدارس التي يعيشون حولها، مشيرًا إلى أن مدير المدرسة لا يعين إلا بعد خط طويل من المقابلات والاختبارات.

فيما قال راشد بن سالم الدوسري مساعد مدير عام التعليم بالافلاج: وجدنا أيضًا منظمة حيادية مهمتها تقيم المدارس، ترفع تقارير سنوية لتصنيف مستويات الدارس، وبالتالي أولياء الأمور يختارون مدارس أبناءهم بناء على هذه التصنيف.
كما عبر سلطان المطيري مساعد مدير إدارة التعليم بمهد الذهب عن سعادته بما شاهدة من تطور في الأنظمة الإدارية التربوية داخل المدارس البريطانية، ولكن ما شد انتباهه أن تقنيات المملكة في التجهيزات الحاسوبية أكثر حداثة وتطورًا من البريطانية، حيث علق ذلك قائلاً: الحواسيب محدودة جدًا في تلك المدارس، وبالتالي لا ينقصنا في المملكة إلا تحسين الأداء للمعلمين ورفع كفاءتهم.

[/DCI]

[الماسترو]

الله يوفقهم لخدمة المليك والوطن الغالى على الجميع 0نقلة نوعية فى تعليم ينبع مكللة بالنجاح والتوفيق من الله رب العباد

[المعلم]

نتمنى لهم التوفيق في تطبيق نتائج هذه الدورة في إداراتهم لرفع مستوى الأداء

[أبو سفيان]

شكرا للأستاذ / عبد الهادي القحطاني على متابعة هذه الزيارة

التي نظمتها الوزارة لمديري التربية والتعليم وللقيادات التربوية

للمزيد من الخبرة ورؤية ما عند الآخرين الذين سبقونا

من تطور تعليمي وأساليب علمية في إدارة المدارس.