أهلا وسهلا بك إلى المجالس الينبعاويه.
النتائج 1 إلى 3 من 3

العرض المتطور

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Jul 2002
    الدولة
    ينبع
    المشاركات
    1,231
    معدل تقييم المستوى
    24

    خاطرة ... في الدراسة الجامعية للدتور أحمد الأحمد

    [ALIGN=CENTER]خاطرة ...
    في الدراسة الجامعية
    [/ALIGN]

    [ALIGN=JUSTIFY]إن الدراسة الجامعية لاتعني حفظ كتاب أو استظهار مذكرة حتى إذا أزفت ساعة الامتحان صب الطالب محفوظاته في ورقة الإجابة ، كما أنها لاتعني أيضاً تهيئة الطالب لمجرد حمل شهادة يفتتح بها أبواب الرزق ، حتى إذا تفتحت له هذه الأبواب كان ذلك أخر العهد بالكتب وقراءتها والمكتبات وارتيادها .
    إنما تعني الدراسة الجامعية تكوين الطالب الجامعي على نحو يبعث قواه الفكرية وينميها تنمية منهجية هادفة ، ويولد فيه عادة التصور المنطقي للأمور والقدرة على إدراك العلاقات الداخلية بين الأشياء ، وقياس بعضها على بعض ، وإتمام بعضها ببعض .
    ويفترض في الدراسة الجامعية أن تنتهي - نتيجة هذا المنحى - إلى إنشاء ملكة علمية في ذهن الطالب ، يفكر معها تفكيراً علمياً ، ويصدر في جميع أحكامه عن أصالة علمية ، ويصبغ ألوان سلوكه المعنوي والمادي بصبغة علمية .
    ولنا أن نقول من جهة أخرى : أن العلم - في جوهره وعلى الحقيقة - هو فقه الكتاب والسنة ، وفقه السيرة نظراً وعملاً ، تصوراً وسلوكاً ، كما جاء به النبي صلى الله عليه وسلم وبلغّه وكما عرفه أبو بكر وعمر والحابة رضي الله عنهم وتمثلوه ، فكان دستور الحياة في كل جانب من جوانبها .
    إن تحقيق الدراسة الجامعية بالمعنى الآنف يحتاج إلى أمور منها :-

    1- جعل هذه الدراسة موضوعية لا كتابية بمعنى أنها تقوم على اختيار موضوعات المنهج الدراسي لتدرس في مصادرها الأصلية دون الاكتفاء بكتاب مقرر .
    2- تعريف الطالب بمصادر ومراجع كل بحث من الأبحاث التي يدرسها ، وارشاده إلى كيفية الاستفادة منها وحضه على الاضطلاع بمسئوليته الجامعية هذه ألا وهي الاستفادة من المصادر والمراجع وإحكام التمرس بها .

    ولست أبعد إذا قلت : أن العلم - في معنى من معانيه - هو معرفة المصادر والقدرة على الإفادة منها .
    على أن مدلول الدراسة الجامعية - كما أشرت إليه - قد لايمكن أن يتكامل طفرة بل لابد من التدرج في الأخذ به ، والمهم هو إقراره من قبل الجامعيين ، والشروع في تطبيقه ، وإنهم لفاعلين بإذن الله تعالى .
    والخلاصة أن الدراسة الجامعية هي تربية نوعية للطالب من خلال المصادر والمراجع ، ومن خلال التمرس بالإفادة منها ، وهي قبل ذلك وبعده عمل منهجي يهدف عندنا نحن المسلمين - بل يجب أن يهدف أصلاً - إلى إيجاد الإنسان المسلم المؤهل تأهيلاً أفضل للإضطلاع بما جعله الله سبحانه مستخلفاً فيه .[/ALIGN]


    [ALIGN=CENTER]د. أحمد محمود الأحمد
    1397هـ
    [/ALIGN]
    [align=center][/align]

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Oct 2003
    الدولة
    ينبع
    المشاركات
    53
    معدل تقييم المستوى
    22
    شكر لك ابو تركي على إختيارك هذا الموضوع وهو في الحقيقة مهم

    وما تطرق إليه الدكتور هو عين الواصب ولكن ما يحدث في بعض

    الجامعات وبعض الأقسام يتنافر ولا يتفق مع ما طرحه الدكتور

    فقد تجد عدة مناهج مختلفة وبعيده كل البعد عن بعضها لمقرر

    واحد فالمنهج في الجامعة يعتمد جهد الدكتور وعبقريته .

    فضلا عن العشوائية التي نسمع عنها وخاصة في ما يتعلق بالتصحيح

    للحديث بقية

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Oct 2003
    الدولة
    حيث أكون ...!!
    المشاركات
    228
    معدل تقييم المستوى
    22
    [ALIGN=CENTER]أُستـاذي المـوقـر " أبو تــركــي "

    كــُنـت عــلى شغـف تـام جــداً ..لتحـريـر هـذة المـُشــاركــة والتـي إستــرقـت

    السمـع فــي خبــر نشــرهـا عنـدمـا قــرأت لــك رداً عــلى أحــد الأعضــاء في

    مـُــنتدى الكســرة ... بــ نشـرهــا " قريبـاً "

    /
    .

    حضــرت هــُنــا وأنـا ذالــك الضــاحــك المـُسـتبشــر بــِ تصــفـُــح عقــل وليس

    مــُجــرد " نص " وفعــلاً كــان لـي ذالك

    .
    .

    كــُلــه التقدير لك يا حـروفــي الأجمــل .

    ك
    ا
    ن
    هُنا

    إغتــرف الكثيــر مــن اللقطـات الفكــرية

    ثـم رحـل وهــو محمــلاً بغنـائــم الحضـور

    شـُكـراً لك حـتى ترضـاء وبعـد الرضــاء كذالك شُـكراً

    .
    .

    " نقطة تفتيش "[/ALIGN]
    ...تذكر دائماً حينما تودّ أن تقول شيئا هُناكَ ثمة أشياء كثيرة
    عليك ألا تقولها...

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •