طلاب ثانوية معاوية بن أبي سفيان يديرون المدرسة

[أبو تركي]

[ALIGN=CENTER]بسم الله الرحمن الرحيم

...........................................

الإدارة الطلابية الذاتية
رؤية وتجربة معاصرة لآفاق تربية أفضل

..........................................

فكرة وإعداد / مدير المدرسة / سعد بن سعيد الرفاعي

تنفيذ ومتابعة / أسرة ثانوية معاوية بن أبي سفيان

1423هـ - 1424هـ[/ALIGN]
...................................
[ALIGN=CENTER] [/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]الإدارة الذاتية[/ALIGN]

تقوم المدرسة بدور كبير في تعديل سلوك الطلاب من خلال إمدادهم بالخبرات اللازمة لنموهم النفسي الصحي من جميع الجوانب , ويتمثل هذا الدور بتوفير البيئة المدرسية المناسبة والتي تحاكي البيئة التي يتفاعل معها الطالب .
ومن هذا المنطلق نشأت فكرة الإدارة الذاتية والتي تواكب طبيعة طلاب المرحلة الثانوية ودخولهم عالم الرجولة .

أهداف تجربة الإدارة الذاتية :-

q تعويد الطلاب على تحمل المسؤولية والمشاركة فيها .
q اكتشاف قدرات الطلاب ومواهبهم .
q خلق اتجاهات إيجابية تجاه العمل التربوي في نفوس الطلاب .
q أن تكون بداية لتنظيم جديد يتمثل في الإدارة الطلابية الدائمة .
q استفادة المعلمين من عطاء الطلاب ومعرفة الأثر الذي تركوه على شخصياتهم .

آلية التنفيذ :-

- يقوم مدير المدرسة باختيار أحد الطلاب ليحل محله طوال اليوم المحدد .
- يقوم وكيل المدرسة باختيار أحد الطلاب ليحل محله طوال اليوم المحدد .
- يقوم المرشد الطلابي باختيار أحد الطلاب ليحل محله طوال اليوم المحدد .
- يقوم معلم التربية الرياضية بتحديد طالب واحد للقيام بحصصه طوال اليوم المحدد للتجربة .
- يقوم كل معلم بتحديد طلاب للقيام بحصصه بشرط عدم التداخل وعدم تكليف
طالب بأكثر من حصة واحدة .
- يقوم وكيل المدرسة بتحديد مشرفين من الطلاب للإشراف قبل وأثناء الطابور
الصباحي وخلال الفسح والصلاة .


[ALIGN=CENTER] [/ALIGN]


الإشراف على التجربة :-

أولاً / تمّ تشكيل لجنة مكونة من :-
1- وكيل المدرسة لشؤون الطلاب مشرفاً تنفيذياً .
2- المرشد الطلابي عضواً .
3- رائد النشاط عضوا .
وذلك للإشراف المباشر على التجربة وتقويمها مع فريق العمل من معلمي المدرسة .

ثانياً / يقوم كل معلم بالإشراف على الطلاب الذين اختارهم وحضور بعض الحصص كاملة لتقييم التجربة .

التحضير للتجربة :-

·يقوم كل معلم بالاجتماع مع طلابه الذين اختارهم لأداء حصصه وإعطائهم بعض المبادئ الأساسية في إعداد الدروس , ومطالبة كل طالب بتقديم تحضير مكتوب للدرس يسلم بعد ذلك للجنة التوثيق .
·يقوم كل من الأستاذ نبيل العمري وحميد الفزي وناجي الذبياني بإعداد البطاقات الخاصة بالطلاب والتي ستكون على صدورهم أثناء قيامهم بمهامهم .
·يقوم رائد النشاط بتوثيق التجربة من خلال الفيديو والصور الفوتوغرافية وإعداد تقرير مفصل عنها .
[ALIGN=CENTER][/ALIGN]

تقييم التجربة :-

يتم تقييم التجربة من خلال المعلمين ووكيل المدرسة لشؤون الطلاب والمرشد الطلابي ورائد النشاط .
كما يقوم معلمو اللغة العربية بتكليف الطلاب بإعداد موضوعات إنشائية عن التجربة مما تعد كتقارير خاصة بها .

الإعلان عن التجربة :-

يتولى ذلك مشرف الإذاعة المدرسية من خلال التنويه عنها وعن أهدافها في الأيام التي تسبق تنفيذ التجربة .

موعد تنفيذ التجربة :-

يوم الإثنين الموافق 14 / 1 / 1424هـ


[ALIGN=CENTER][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]نأمل أن نكون قد وفقنا في نقل وقائع ما دار في ثانوية معاوية بن أبي سفيان من أحداث هذه التجربة .

وكلنا أمل في أن تزودونا بالمفيد والنقد الهادف من أجل تحسين مثل هذه المقترحات والتجارب مستقبلاً .

علماً بأني أتوقع وبما لا يدع مجالاً للشك أن يكون مصير هذه التجربة كما هو موضح في الصورة التالية والتي اسميتها ( وأد الإبداع )[/ALIGN]


[ALIGN=CENTER][/ALIGN]

[الخثرود]

للرفع والتفاعل

لنا عود

[الخل الوفي]

فكرة جيدة وجميلة

[ALIGN=CENTER]الإدارة الطلابية الذاتية
رؤية وتجربة معاصرة لآفاق تربية أفضل [/ALIGN]


وإن كانت نموذجية نتمنى لها الاستمرارية من خلال واقع الحياة اليومية بعيدا عن النموذجية ........ بمعنى

أن نغرس في ابنائنا الإدارة الذاتية ومحاسبة النفس وإعطاءهم الثقة في أنفسهم وان نصبر عليهم حتى ينضجوا في جميع مجالات الحياة ....

وأخص بذلك الأباء بالدرجة الأولى ثم المعلمين


نتمنى التوفيق للجميع

[أبو ثامر]

[ALIGN=JUSTIFY]الحقيقة أن هذه الفكرة تعتبر ــ من وجهة نظري ــ قفزة إيجابية موفقة من قبل الأستاذ الفاضل / سعد سعيد الرفاعي ، وهي ليست بغريبة عليه فهذا الرجل إضافة إلى كونه شاعرًا مرموقًا ، فهو أيضا ذو فكر تربوي ناضج يدركه كل من يجالسه .
إلا أنني أرى أن هذه القفزة كان من المفترض أن تسبقها خطوات ، فيمكن في البداية أن ندرب الطلاب على القيادة من خلال إتاحة الفرصة الحقيقة لهم للإشراف على جماعات الأنشطة المختلفة ، مثل : الكشافة ، الرحلات . . . وبالتالي الإشراف على الزيارات التي تقوم بها هذه الجماعات لأي جهة حكومية أو خاصة . فمثلاً : يمكن وبعد التنسيق المسبق مع جميع الأطراف المعنية ، اختيار الطالب الذي ترى فيه إدارة المدرسة وبناء على تجارب مسبقة الكفاءة القيادية ،والسماح له بأن يتولى التنسيق مع إدارة التعليم لأخذ الموافقة على الزيارة أو الرحلة ، وكذلك التنسيق مع الجهة المزورة ، و يتولى قيادة الرحلة أو الزيارة كما لو كان معلمًا ، ويرافقه بعض المعلمين بهدف المراقبة فقط ، ولا يتدخلون في أي أمر إلا من خلاله .
وبهذه الخطوات نستطيع الكشف عن المواهب الفذة التي من الممكن أن نسند لها تدريجيا بعض المهام الصعبة ، ويمكن عندها أن نرشحهم للقيام بمثل التجربة التي اقترحها زميلنا الفاضل .
هذا والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل [/ALIGN].

[الظاهر]

ggh, ;opi09u09 ,. , jitjiothoihgolajpojpojhpojmd

lkjrjoijoihghkhllkjj;lkjljauwytfw56re65rhkmpok
lktjeoijoiuoieuoiehuiouoiuoiuiouiouiouoiuoiuoiudn, 5، kljiouiouoiu,mnk.m.m./,kpojuguytfytfhjhbkjn;jkpoi0-i09785ujn;k09u98yt90=okpo0

lfgkoprutjkujkmkmhjlkjnln
;lkllkjuihuigiutyguihbnbjhkujh


,.mnlk

[أبو سفيان]

[ALIGN=CENTER]بدون شك فهذه تجربة عملية تربوية ذات فائدة كبيرة في مجالها الواسع
ولا أشك لحظة في نجاحها وليس لنا أن نطالب بنسبة عالية من النجاح فأنا شخصيا أعتقد أن مجرد تنفيذ التجربة والاهتمام بمدلولها والحرص على نجاحها هو نجاح بنسبة مرضية جدا 00 ولك أن تتخيل هذا الطالب عندما يكبر ويصبح في مركز قيادي ساعتها سيتذكر هذا العمل ويعرف قيمته ويتحدث به على أنه عمل إيجابي أثر في حياته ومستقبله وتوجهه 00وهذا أيضا هدف من أهداف التجربة 00

شكرا للمعلمين الأفاضل الراعين لهذه التجربة ولمدير المدرسة ووكيلها وكل الذين شاركوا فيها 000 وأرجو من اخي الإعصار أن يتفاءل بالخير ويستبشر به
ونحن ننتظر تقييم التجربة وبيان سلبياتها أما إيجابياتها فهذا أمر لا جدال فيه 0[/ALIGN]

[أبو ياسر]

[ALIGN=CENTER]اهلا بعودة الإعصار99[/ALIGN]
[ALIGN=CENTER][ALIGN=CENTER]وكمان بأفكار جديده وأخبار غير عاديه
تجربه وفكره إيجايه من الأستاذ / سعد الرفاعي
نتمنى لهم دوام التوفيق[/ALIGN][/ALIGN]

[الظاهر]

إخواني الأعزاء / وخصوصا الأخ العزيز الإعصار 99
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لقد شاركت في هذا الموضوع ، وكما تشاهدون لقد شوهت مشاركتي على نحو أقل ما يوصف صاحبه بالأهوج
وعلى العموم أعيد المشاركة وأتمنى ألا تحذف أو تشوه 0

الأستاذ / سعد سعيد الرفاعي
لا شك أن هذه التجربة هي إحدى اللمسات التي تضيفها في كل مكان تحل به ، تجربتك في مجال التعليم تجعلك من أكثر القادرين على كتابة تاريخ التعليم مجددا في هذه المنطقة ، برؤية فريدة وبطريقة تخرج عن الجمع والتصوير 0
لا جديد أضيفه إلا دعائي لك بالتوفيق دائما وأن تظل كما عهدناك طموحا جريئا مخلصا لا تتصنع (المجد) وإنما فريدا في تناولك 0
لقد قرأت كتابك الأخير (إجراءات الإدارة المدرسية) ووجدته كتابا يستحق الاقتناء ويستحق التصفح والقراءة المتأنية ، ولا أجامل إن قلت أنه أفضل ما صدر من هذه المحافظة ليكون سفيرا لنا ، فهو يعطي إنطباع أن إداراتنا بخير 0
أخي
أرجو ألا تظن أن هذا الكلام من باب التعاطف أو المجاملة فأنت ويعلم الله تستحق ما هو أكثر من ذلك 0

التجربة جميلة ورائعة وناجحة بكل المقاييس ، وأنا من أشد المعجبين بها ، وأتمنى أن تستمر في تفردك بالتميز

أخي / الإعصار 99
أنت رائع بكل المقاييس
رائع بكل ما تعني هذه الكلمة
وفقك الله وسدد خطاك
لكن بأمانة
أنا أحملك مسؤولية البحث عن من شوه مشاركتي لأنني سوف أسألك أمام الله عنها ، ولا تستغرب لو وجدته إنسانا مريضا

المشاركة هي نفس الأفكار التي بعاليه


أخوكم


ــــــــ
أخي الظاهر لم يتدخل أحد في مشاركتك السابقة ولا نعلم عن السبب في ظهورها بهذا الشكل وكنا نعتقد أنك تريد المشاركة بغير اللغة العربية بدليل أننا أبقينا المشاركة بعد أن عدلتها لأنه لا يوجد فيها شيء يستحق الحذف أصلا وخذ راحتك فقط نرجو ألا تسيء الظن وشكرا0
إدارة المنتدى

[الظاهر]

رغم تأكدي من التغيير
إلا أنه لم يحصل شيء ، ولا تزال مصداقية المجالس فوق كل اعتبار
لكن
كل ما أوده بعد الآن أن يتم التعقيب ـ على الأقل على مشاركاتي ـ في مشاركة منفردة خارج مشاركتي
وللعلم فالأسلوب المتبع الان وهو تذييل ردكم في مشاركة العضو هو أسلوب خاطئ ولم يسبقكم به أحد من العالمين 0




أخوكم

[الفودا]

التجربه رائده وسوف يتم العمل بها ضمن برنامج يعمم على كافة المدارس في المرحله الثانويه الثانويه
مبروك لأستاذ سعد سعيد الرفاعي ولجميع أسرة المدرسه المحترمين

[ابن الشمال]

الأخ العزيز المعلم الفاضل الأستاذ سعد سعيد الرفاعي مدير ثانوية معاوية بن ابي سفيان بينبع البحر 0
لاشك فيه أنها فكرة وتجربة رائدة وفريدة من نوعها لكن ياأستاذي القدير هذه الفكرة مهما قيل وسيقال لا يمكن تنفيذها وتحقيقها إلا في مدارس نموذجية
طلابا ومعلمين 0
فكيف يتم تنفيذها في مدرسة لا يلتزم المرشد الطلابي فيها بالدوام اليومي وكذلك رائد النشاط المدرسي وعدد من المعلمين0
شكري وتقديري للأستاذ الفاضل مدير المدرسة صاحب الأفكار التربوية النيرة0

[أبو تركي]

أشكر جميع من شجع الفكرة وأبدى رأيه فيها بكل صراحة

ولكن أيها الأخوة هناك من يريد أن يعكر صفو المداخلات ولن نلتفت إليهم

أمّا عن الأخ ابن الشمال فإليك هذه الحقائق :-

1- تمّ تطبيق الفكرة فعلاً في ثانوية معاوية بن أبي سفيان وهي ما زالت تحبوا في سنتها الأولى .
2- هناك تقرير كامل عن التجربة من حيث الإيجابيات والسلبيات والمقترحات بإمكانك طلبه من المسؤولين في المدرسة .
3- المرشد الطلابي في المدرسة يقوم بأداء واجبه على الوجه الأكمل ولم يسجل له غياب أي يوم .
4- لا يوجد رائد نشاط في المدرسة حتى هذه اللحظة .
5- معلمي المدرسة على دراية تامة وكاملة بما يقومون به من واجبات وهم أهل لها .


نرجو تحري الصدق في القول .............. فليس مجرد التقليل من شأن الآخرين يخولك بأن تتقول على من ذكرتهم بتلك العبارات العارية من الصحة .

أرجو أن تتقبل النقد بصدر رحب وتراجع ما ذكرته سابقاً