المثال المطوّل.

[عيسى السيد]

أستاذي معلم أولى ثانوي حفظه الله

أخي الحبيب الحل ليس هدفا إجرائيا رئيسا

وأعني بالحل " المثال المختصر".

فالهدف يا الغالي هو ان ينتقل الطالب من المثال المطول الى المثال المختصر بدون أن نتدخل نحن.
فيحتفظ بنسختين (بارك الله فيك) فيتعلم الطالب تلك المسافة بين المطول والمختصر ويشكر نفسه على هذا الانجاز ويعزز لديه اهداف وجدانية لاحصر لها.

أما القفز الى الحل المختصر
فان الطالب سوف ينتقل من الحل المختصر الى الحل المختصر ذاته
والمحصلة التي لدى الطالب والمسافة التي قطعها هي الصفر.
واصبح ريبورت غير مبدع وهارد دسك سرعان مايتعرض للفرمته.
يتبع ...............

[عيسى السيد]

واليك اخي الفاضل ما أريد قوله
أوجد قيمة
ةx2-2x+11ة
إذا كانت
ةx=6ة
الحل المطول:
"11+(6)2-2(6)"
عوضنا عن x بالقيمة 6
أولا نبدأ بالأسس فقط لاغير
11+(6)2-(36)
ثانيا عمليتي الضرب والقسمة حسب الاتجاه من اليسار الى اليمين
36-12+11
رابعا الجمع حسب الترتيب من اليسار لليمن
24+11
=
35
وشكرا

[المعلم]

شكرا

[عيسى السيد]

العفو
ياغالي