أهلا وسهلا بك إلى المجالس الينبعاويه.
النتائج 1 إلى 9 من 9

العرض المتطور

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Jul 2002
    الدولة
    ينبع
    المشاركات
    1,231
    معدل تقييم المستوى
    24

    العلامات المبكرة التحذيرية للإعاقة ( مهم للوالدين وللمعلمين والمعلمات )

    [ALIGN=CENTER]نظراً لأهمية الموضوع فقد نقلته لكم من منتديات التربية والتعليم للكاتب أبو ناصر[/ALIGN]
    [ALIGN=CENTER]

    لعل استعراض اهم العلامات المبكرة للإحتياجات الخاصة يسهم في تفعيل دور المعلمين والمعلمات فيما يتعلق بالتعرف المبكر .
    العلامات المبكرة لحالات الضعف البصري
    ــ الاحمرار المستمر في العين .
    ــ كثرة الإدماع والافرازات البيضاء في العين .
    ــ الحركة السريعة لمقلة العين وصعوبة تركيز النظر .
    ــ ظهور عيوب واضحة في العين كالحول .
    ــ الذبذبة السريعة والمتكررة لأهداب العين .
    ــ حملقة العين أثناء النظر الى شيء ما .
    ــ وضع غير طبيعي للرأس اثناء القراءة والكتابة .
    ــ تقريب المادة المقروءة أو ابعادها بشكل ملفت للنظر .
    ــ التعثر أثناء المشي والحذر الشديد عند نزول السلم .
    ــ الانزعاج من الضوء بشكل ملفت للنظر ( أو طلبالمزيد منه ).
    ــ كثرة الشكوى من عدم وضوح ماهو مكتوب على السبورة .
    ــ مواجهة صعوبة كبيرة في التنقل في الأماكن غير المألوفة .
    ــ تكرار الشكوى من الصداع .
    ــ سرعة الشعور بالاجهاد والتعب أثناء القراءة أو الكتابة والأعمال الأخرى التي تتطلب تركيزاً بصرياً .
    ــ كثرة الأخطاء في القراءة والكتابة فيما يتعلق بالحروف المتشابهة أو ضياع السطور عند القراءة .
    ــ صعوبة التمييز بين الألوان المختلفة .
    ــ تغطية احدى العينين باليد أثناء القراءة أو التدقيق في شيء ما .
    ــ فرك العينين لدى محاولة إدراك التفاصيل الدقيقة لشيء ما .
    ــ الطلب بشكل متكرر من الزملاء في الصف أو من المعلم ان يفسروا مايحدث أو ماهو مكتوب على السبورة .

    [/ALIGN]
    [align=center][/align]

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Jul 2002
    الدولة
    ينبع
    المشاركات
    1,231
    معدل تقييم المستوى
    24
    [ALIGN=CENTER]

    العلامات المبكرة لحالات الضعف السمعي البسيط
    ــ إدارة الأذن أو الرأس نحو المتكلم .
    ــ الصعوبة في فهم التعليمات وطلب إعادتها .
    ــ اخطاء في النطق والمشكلات الكلامية.
    ــ وضع اليد حول احدى الأذنين لتحسين القدرة على السمع .
    ــ الحملقة في وجه المتحدث ومتابعة حركة الشفاه .
    ــ تفضيل استخدام الاشارات أثناء الحديث .
    ــ التهاب الأذن بشكل متكرر .
    ــ ظهور إفرازات صديديه من الأذن أو إحمرار ، في الصيوان .
    ــ التهاب الحلق واللوزتين بشكل متكرر .
    ــ ضغط الطفل على الأذن أو الشكوى منطنين ( رنين ) في الأذن .
    ــ استخدام القطن في الاذن بشكل متكرر .
    ــ التنفس من الفم .
    ــ العزوف عن المشاركة الصفية بحكم عدم قدرتهم على متابعة وفهم مايقال .
    ــ تحاشي المشاركة في النشاطات التي تتطلب مزيداً من الكلام ومحاولة اشغال النفس .
    ــ عدم ملائمة الاستجابات الصادرة عن الطفل .

    [/ALIGN]
    [align=center][/align]

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Jul 2002
    الدولة
    ينبع
    المشاركات
    1,231
    معدل تقييم المستوى
    24
    [ALIGN=CENTER]

    العلامات المبكرة للصعوبات التعليمية
    ــ السلوك الاندفاعي التهوري .
    ــ النشاط الزئد او الخمول المفرط .
    ــ الافتقار الى مهارات التنظيم .
    ــ عدم المثابرة .
    ــ الصعوبات الادراكية البصرية .
    ــ الارتباك .
    ــ التشتت .
    ــ العجز عن الانتباه .
    ــ عدم القدرة على التركيز .
    ــ عدم القدرة على القراءة .
    ــ قلب الحروف والارقام والخلط بينهما .
    ــ صعوبات كبيرة في الحساب
    ــ الافتقار الى المهارات الحركية الدقيقة .
    ــ عدم القدرة على استيعاب التعليمات .

    [/ALIGN]
    [align=center][/align]

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Jul 2002
    الدولة
    ينبع
    المشاركات
    1,231
    معدل تقييم المستوى
    24
    [ALIGN=CENTER]

    العلامات المبكرة للاضطرابات السلوكية
    ــ عدم الثقة بالنفس .
    ــ عدم القدرة على بناء العلاقات الاجتماعية المناسبة مع الآخرين .
    ــ تدنب المستوى التحصيلي الاكاديمي .
    ــ تباين السلوك من وقت الى آخر .
    ــ الانسحاب الاجتماعي .
    ــ العدوانية المفرطة .
    ــ نوبات الغضب والعناد .
    ــ النشاط الجسمي المفرط .
    ــ عدم القدرة على التركيز والانتباه .
    ــ عدم ادراك نتائج الافعال .
    ــ اظهار أنماط سلوكية غير هادفة بشكل متكرر .

    [/ALIGN]
    [align=center][/align]

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Jul 2002
    الدولة
    ينبع
    المشاركات
    1,231
    معدل تقييم المستوى
    24
    [ALIGN=CENTER]

    العلامات المبكرة للصعوبات الكلامية واللغوية
    ــ التكلم بطريقة غير مفهومة .
    ــ التكلم بطريقة ملفته للنظر بشكل سلبي .
    ــ ظهور ايماءات جسمية غريبة عند التكلم .
    ــ معاناة الطفل عندما يتكلم .
    ــ حذف بعض الحروف عند التكلم .
    ــ استبدال الحروف عند الكلام .
    ــ التكلم بطريقة سريعة جداً أو بطيئة جداً .
    ــ الكلام الانفي أو المرتفع جداً أو المنخفض جداً .
    ــ شعور الطفل بالاحراج عندما يتكلم .
    ــ عدم قدرة الطفل على التعبير كلامياً أو استيعاب مايقال له .

    [/ALIGN]
    [align=center][/align]

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Jul 2002
    الدولة
    ينبع
    المشاركات
    1,231
    معدل تقييم المستوى
    24
    [ALIGN=CENTER]

    العلامات المبكرة للإعاقة العقلية البسيطة
    ــ بطء معدل التعلم بشكل ملحوظ .
    ــ التأخر في معظم مجالات النمو .
    ــ تدني مستوى التحصيل الدراسي .
    ــ عدم التمتع بالكافية الاجتماعية .
    ــ التأخر اللغوي الملحوظ .
    ــ عدم القدرة على تعميم المهارات ونقل أثر التعلم .
    ــ الحاجة الى التكرار المبالغ فيه .
    ــ عدم القدرة على التركيز .
    ــ عدم الانتباه .

    [/ALIGN]
    [align=center][/align]

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Jul 2002
    الدولة
    ينبع
    المشاركات
    1,231
    معدل تقييم المستوى
    24
    [ALIGN=CENTER]

    العلامات المبكرة للضعف الحركي / الجسمي والصحي
    ــ التغيرات المفاجئة او التدريجية في الصحة العامة للطفل .
    ــ الشعور بالتعب والارهاق المفرط بعد تأدية الانشطة الجسمية .
    ــ تجنب القيام بالانشطة الجسمية .
    ــ ضيق التنفس عند بذل مجهود جسمي بسيط نسبياً .
    ــ الشكوى من الغثيان أو الصداع أو الدوار أو التعرق أو الجوع او العطش بشكل مبالغ فيه .
    ــ السعال او العطاس وردود الفعل التحسسيه الاخرى المعروفة .
    ــ إظهار اوضاع حركية وجسمية غير عادية .
    ــ حدوث نوبات الاغماء وفقدان الوعي .
    ــ الشكوى من الألم في العضلات اوالمفاصل والاجزاء الاخرى في الجهاز الحركي .

    [/ALIGN]
    [align=center][/align]

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Jul 2002
    الدولة
    ينبع
    المشاركات
    1,231
    معدل تقييم المستوى
    24
    [ALIGN=CENTER]

    علامات التوحد
    ــ بطء في نمو المهارة اللغوية .
    ــ أو لا يوجد علامات تدل على ذلك .
    ــ عدم القدرة على اختيار الكلمات المناسبة مع استخدام الكلمات في غير محلها .
    ــ الاستجابة للاشارات والايماءات دون الكلام .
    ــ قصر مدة الانتباه.
    ــ قضاء الاوقات على انفراد .
    ــ قلة الاهتمام في تكوين صداقات .
    ــ قلة الاستجابة للآخرين من حوله مثل الابتسام نحوهم او النظر اليهم .
    ــ الافتقاد الى اللعب البريء كاللهو مع الاقران مثلا .
    ــ عدم تقليد ما يفعله الآخرون .
    ــ نوبات غضب دون سبب واضح .
    ــ لا يشعر بمن حوله فقط يكون عدوانيا نحوهم او على نفسه .
    ــ صعوبة في تغيير ما تعود على فعله .
    المصدر / من خلال دراستي لمادة التدخل المبكر

    [/ALIGN]
    [align=center][/align]

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Sep 2003
    الدولة
    مابين الشرم والصناعية
    العمر
    47
    المشاركات
    1,358
    معدل تقييم المستوى
    23
    [ALIGN=CENTER][/ALIGN]
    [poem=font="Simplified Arabic,5,,normal,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4," type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
    ياعين ابكى بكي سيال=يجرف كل مآسيكـي
    والقلب وجروحه بعلال=يكفية يحـس مابيكـي [/poem]

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •