تـــــعليــم الـــــصيّـــع

[(حوت ناشف)]

رجو أن تسمحوا لي بتقديم هذا الموضوع الساخر والذي يتحدث عن فئة من فئات الطلاب تسمى فئة ( الصيّع) ..وكلي أمل أن ينال رضاكم واستحسانكم ...ولاتبخلوا علينا بمداخلاتكم ..
الصيّع ياأعزائي جمع صائع وهو بكل بساطة ذلك الشخص الذي يكوي الشماغ وينشيها ثم يحطها على كتفه بدلاً من أن يضعها فوق رأسه ويمشي والطاقية على مقدمة الجبهة .
ويسمون كذلك بالحونش والجعاريم ومفردها (جعروم) على وزن مفعول وهي مفردة بالطبع لم تمرّ على سيبويه ولم تخطر على باله ... ولمن لايعرف الصيع حق المعرفة فإنني أضع له بعض الملامح والتي قد تساعده في التعرف على هذه الفصيلة :
• تكون أزارير الثوب مفتوحة للآخر وتٌبرز مساحة الصدر والذي يكفي لهبوط طائرة جامبو747 .
• السكين تكون في الجيب وعلبة الغراء في الجيب الآخر .
• اصفرار الأسنان في الغالب وهذه الخاصية تعني الوصول الى مرحلة متقدمة من الصياعة .
• الصفير عند مرور أحدى النساء أو من هو على شاكلته .
• السجارة عادة تكون فوق الأذن اليمنى أو اليسرى ( اختلف الرواة في تحديد أي الإذنين )
• يتمتعون في الغالب بإحساس مرهف يتبين ذلك من آهاتهم المدونة على جدران المدارس .
عزيزي المعلم عند محاولة تعليم هؤلاء الصيع فليس أمامك الا أحد خيارين لاثالث لهما :
- إما أن تضحي بفروة رأسك وتجعلها مهبطاً لحجارة هؤلاء مع التضحية كذلك بزجاج سيارتك في حالة بقائها الى حين خروجك من المدرسة .
- وإما أن توقر كبيرهم وتعطف على صغيرهم فلربما أن هذا التصرف قد ينجيك من أمور لاتحمد عقباها . تحية مني لكم أيها المعلمون .... والدعوة عامة .

[أسير الغرام]

[QUOTE]كاتب الرسالة الأصلية (حوت ناشف)
رجو أن تسمحوا لي بتقديم هذا الموضوع الساخر والذي يتحدث عن فئة من فئات الطلاب تسمى فئة ( الصيّع) ..وكلي أمل أن ينال رضاكم واستحسانكم ...ولاتبخلوا علينا بمداخلاتكم ..
الصيّع ياأعزائي جمع صائع وهو بكل بساطة ذلك الشخص الذي يكوي الشماغ وينشيها ثم يحطها على كتفه بدلاً من أن يضعها فوق رأسه ويمشي والطاقية على مقدمة الجبهة .
ويسمون كذلك بالحونش والجعاريم ومفردها (جعروم) على وزن مفعول وهي مفردة بالطبع لم تمرّ على سيبويه ولم تخطر على باله ... ولمن لايعرف الصيع حق المعرفة فإنني أضع له بعض الملامح والتي قد تساعده في التعرف على هذه الفصيلة :
• تكون أزارير الثوب مفتوحة للآخر وتٌبرز مساحة الصدر والذي يكفي لهبوط طائرة جامبو747 .
• السكين تكون في الجيب وعلبة الغراء في الجيب الآخر .
• اصفرار الأسنان في الغالب وهذه الخاصية تعني الوصول الى مرحلة متقدمة من الصياعة .
• الصفير عند مرور أحدى النساء أو من هو على شاكلته .
• السجارة عادة تكون فوق الأذن اليمنى أو اليسرى ( اختلف الرواة في تحديد أي الإذنين )
• يتمتعون في الغالب بإحساس مرهف يتبين ذلك من آهاتهم المدونة على جدران المدارس .
عزيزي المعلم عند محاولة تعليم هؤلاء الصيع فليس أمامك الا أحد خيارين لاثالث لهما :
- إما أن تضحي بفروة رأسك وتجعلها مهبطاً لحجارة هؤلاء مع التضحية كذلك بزجاج سيارتك في حالة بقائها الى حين خروجك من المدرسة .
- وإما أن توقر كبيرهم وتعطف على صغيرهم فلربما أن هذا التصرف قد ينجيك من أمور لاتحمد عقباها . تحية مني لكم أيها المعلمون .... والدعوة عامة . [/QUOTE]


أخي ( حوت )
تحية إعجاب على هذا الطرح الجيد للموضوع وعلى هذا الأسلوب . الذي يصور ويجسد سلوكا خاطئا واضحا وسلوكا آخر مخفيا في ثنايا السطور . هو كذلك خطأ . 0 ( أسلوب تعليمهم وتوجيههم ) أليس كذلك ؟
وأعجبني كذلك ما جاء خاتمة لحديثك عندما وضعت الخيارين أمام معلم أولئك .
وكأنك أخي في إشارة واضحة تقول :ما الذي أوصل أولئك إلى ما هم فيه ؟
إنه طريقة تعليمهم . وما يرونه أمامهم قدوة .
والآن وقد صاروا كذلك ......... ما هو الحل ؟ ..... وقد أجبت جوابا جميلا في الخيار الثاني الذي ربما يجسد طرق التوجيه وتغيير السلوك باللطف والتبني والأخوة والتراحم والتعاطف ودراسة الحالة والحال وتوضيح المآل .وعن طريق التقدير والاحترام يتم الوئام ، وتسير الأمور إلى سلام .
وأعط القوس باريها

وهنا يتكون السؤال: مالذي يجعل ذلك في مرمى حجارة أولئك ؟؟؟؟

والتعليم أخي كالدعوة لابد أن يكون بحكمة وموعظة حسنة : كما ورد ذلك في التوجيه الإلاهي للمصطفى معلم البشرية محمد صلى الله عليه وسلم .

يقول الله عز وجل : " ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هي أحسن إن ربك أعلم بمن ضل عن سبيله وهو أعلم بالمهتدين "
آية 125 سورة النحل

تحيااااااااااااااااااااااااااااااااااتي


أسير الغرااااام

[الخل الوفي]

[ALIGN=CENTER]

أخي الحبيب / حوت ناشف

رااائع جدا كتاباتك الساخرة

ونحن نفتقد كثير لهذا الأسلوب في الكتابة


ندعو الله أن يصلح شبابنا ويوفقهم

وهذه الفئة من الشباب يمكننا تعديل أحوالهم وذلك بالاقتراب منهم أكثر

حتى نحس بمشاكلهم ومحاولة مساعدتهم وتنمية ثقافتهم

تحياتي لك


[/ALIGN]

[بشير]

شكرا لك حوت ناشف وانا اضيف كلمه ( أهيم ) يمكن عم سيبويه ما يعرفها

[أسير الغرام]

جميل يا بشير هذا التعليق
لكن لا تظلم (العم سيبويه على حد قولك )

أظن أن ( سيبويه ) ذلك الرجل الفارسي الذي أفاد اللغة العربية عندما تخاذل أهلها يعرف كلمة (هائم ) وما تعني . يقول أنها تعني ذلك الشخص الذي يسير على غير هدى من ( هيم ) بالفتح لجميع الحروف .
نقول : فلان هام على وجهه . وهنا تأتي (أهيم) على وزن أفعل بمعنى أنه أكثر هياما . ولا حول ولا قوة إلا بالله .

هذا اعتقاد وربما يكون هناك كلام أصح .

والغريب هنا أن الناس يفهمون كلمة أهيم أنه ذلك الشخص المتعالي . الذي لا يرى على هذه الأرض إلا نفسه . وهو بالطبع على غير هدى .


وقد عجم العرب !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

وسامحونا

أسير الغرااااام

[محب الموروث]

[ALIGN=RIGHT]اتساءل
كان فيه صياعه وجعرمه وهيامة أيام سيبوية ؟
ماظنيت .
والآ ماوصلوا العرب والمسلمين إلى قمة الحضارة في تلك الأيام .
هي إفراز للمجتمع أو الوسط المتخلف الجاهل .[/ALIGN]

[أسير الغرام]

أخي المحب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ظنك في محله فلم تكن ( الجعرمة والهيامة و000 ) موجودة سلوكا في زمن سيبويه لكنها معروفة في اللغة ومعروف ما تعنيه .
وهنا يتراءى سؤال هو : ألا نفكر فيمن كتب واهتم باللغة والعلوم الأخرى ؟ هل كانوا عربا ؟ !!!!!!!
الا تعرف صعاليك الشعراء . والصعلوك ليس ببعيد عن الأهيم بمعنى الهيام . لأن الصعلوك شاعر هائم على وجهه . لكنه بعقل مفكر أما الأهيم هذا الزمن فهو أكثر مايشبه الطاووس .
ومن المؤكد أنها إفرازات للمجتمع . وهنا أريد التذكير بأن ما ذكرته في قسم التراث يمكن مناقشته هنا .


أسير الغرااااااام