ماذا يريد المعلم من مدير المدرسة وماذا يريد مدير المدرسة من المعلم ؟؟

أخوي صدى الينبعين نلتقي اذا لم نسمع او نشاهد معلم يرفع يديه للسماء من ظلم مديره وتحميله اكثر من نصابه المقرر من الحصص وغيره ينعم في جدول لايحمل نصف النصاب .
نلتقي اذا مدير المدرسة عرف مايعنيه التقييم الذي بين يديه فلا يحابي قريبه او من يقف اذا دخل معالي المدير او يسابقه اذا خرج ليفتح باب سيارته أو ذاك المعلم الذي جعل من نفسه حارساَ لمصالح معاليه .
نلتقي اذا شعر المعلم انه غير مراقب من زميله المعلم عندما ينطق بكلمة حق في قصور او تسلط مدير مدرستهم .
نلتقي عندما نجد مدير المدرسة لايبرر ظلمه في توزيع الجدول او اضطهاده للبعض وحجته الوزارة وعدم توفر الامكانيات .
نلتقي اذا سمعت مدير المدرسة يتحدث عن المدرسة التي يعمل بها بدون كلمة التملك وفرض الوصاية وقوله (مدرستي ) او (المدرسين او المعلمين عندي )
نلتقي اذا لم نجد بعض الكلمات في خطابات بعض مدراء المدارس لادارة التعليم (هذا معلم لااود ان يكون في مدرستي )
نلتقي عندما نسمع ان ادارة التعليم اكتفت بعدد قليل من المفتشين او الموجهين ومهما تعددت الاسماء الوجه واحد لاثقة في مدراء المدارس امام الادارة سواء في ارسال المراقبين والتفنن في عنصر المفاجئة للمدارس .
نلتقي اذا وجدنا القدوة في المدير والمعلم فكلا محترم الآخر فلا ينظر المدير للمعلم نظرته الفوقية ولايزعل او يصفر وجهه ان قلت له (هل انت معلم بالمدرسة )ولا يرد عليك بغضب وهو يكاد لايشاهدك كبرا وغطرسه (انا مدير المدرسة ولست معلم ) .
اما غير ذلك من الافضل ان يبقى كل واحد منا في مكانه والربع الخالي افضل الف مرة لسبب بسيط انا المدير والمعلم فان تداخلت الادوار والمهام لاضرر منها .

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ غازي

فالمعلم يريد من مدير المدرسة أن يكون الأداء مرتفع اي ( 100 ) درجة ولا همه أن تعلم الطالب ام لم يتعلم يريد النقل فقط

---

اولا بسم الله الرحمن الرحيم

سعدت بالنقاش التربوي واسأل الله ان يهدينا ويصلحنا

ارى ان النظرة منك اخي الاستاذ غازي قاصرة نوعا ما

او انك متحامل على المعلمين من خارج المنطقة فاسيرالغرام وضع السؤال

ماذا يريد المعلم من مدير المدرسة

ولم يقل ماذا يريد المعلم من خارج المنطقة من مدير المدرسة

والله ان اكثر المعلمين المظلومين هم المعلمين من خارج المنطقة

فهم يواجهون ضغوط العمل وضغوط الحياة وضغوط الغربة

قليل من الانصاف لهم بارك الله فيكم وفيهم

صدقت يا الشاااااااااااااااااااااهين وهذا كلامك هو في صلب الموضوع ولا يجانبه لكن ألاحظ أن ما كتبته كله سلبيااااااات فكيف يكون اللقاء
التلاقي يجب أن يكون في الأمور الصحيحة ... لكننا هنا نلتقي بالرأي المضاد لكل هذه السلبيااااات وحقيقة هذه معوقات وأمور تعيق العمل التربوي وتجعله في زوبعة لا نهاية لها . لكن تلك السلبيات ولله الحمد عدم وجودها بهذه الهالة يطغى على وجودها ونسال الله أن يتم تلافيها .

عفوا على مداخلتي فقد كان كلامك موجها لصدى فوصلني صدى كلامك
وقد وصلنا هنا لعدة نقاط تلقي الضوء على حال الميدان والعلاقة فيه بين مدير المدرسة والمعلم وأضفت أمرا آخر تشكر عليه هو العلاقة مع ولي أمر الطالب وإدارة التربية . لكن هذه ربما تحتاج لموضوع مستقل .
تحيتي واسفي على الدخول لموضوع كتب لغيري .

وقفة : أشكر لك مشاركتك يا شاهين وإثرائك للموضوع وأرجو ألا تكون غاضبا .... وصراحتك بذكر ما لديك أمر جميل لكنني أرى في نبراته عدم الرضا فأرجو منك سعة الصدر وما الموضوع إلا لدراسة مشكلة قد أفدتنا فيها كثيرا وبخاصة في ردك على صدى
واختلاف الراي لا يفسد للود قضية . دمت بخير

س: ماذا يريد مدير المدرسة من المعلم ؟
س: ماذا يريد المعلم من مدير المدرسة؟
ج _ السؤال الاول يريد مدير المدرسه من المعلم عدة اشياء ان يكون أمين صادق عادل يعرف ماله وما عليه
ج السؤال الثانى . ان يكون المدير من اصحاب الضمير

من خلا تجربتى . هناك اشخاص كنا نعتقد انهم كذلك.
للأسف الشديد وأقول لك هذا الكلام وقلبى يعتصره الألم. ان فى المجتمع مدير ومعلم شاءت الأقدار ان تجمعهم بوالدي رحمة الله عليه . كانو لنا نبراس للفضيله ووضعنا ثقتنا بهم واتضح انهم ليس اهلا للثقه ومن غير اللأئق ان يكون هؤلاء نبراس للمعلم الفاضل والمدير صاحب الضمير ومخافة الله .
وياستاذ اسير الغرام . القيم والمبادئ لا تتبدل فمن شب على شئ شاب عليه . وهذا لا يعنى انه لا يوجد معلمين أفاضل بالعكس كثير من المعلمين النبلاء الذين يفخر بهم الوطن ومن بينهم معلمين ومدراء فى منتدانا الغالي . والقله هم الذين لم يعكسو الصوره الناصعه للمعلم فى وطننا الغالي . كانو مثال سئ للمدير والمعلم. واخشى على من تتلمذ على يديهم واستقى من مبادئهم وقيمهم المنحرفه ان يحذو حذوهم . اختك عيون القلب

أخي العزيز أسير الغرام
الشكر لك أخي وهذا الطرح وانت تعلم انه من المستحيل ان احمل عدم الرضا لمن هو بقدرك أخي ومكانتك فالبعكس انني احترم قلمك في بحثه عن مايخدم العلم وابنائه .
ولكن عدم الرضا مصدره الخوف مما نشاهد من تخبط من اصحاب القرار تجاه العلم ودوره . والامة لايستقيم عودها نحو العلا سواء بصالح امر الطالب والمعلم معاً .
مرة أخرى لك من أخيك التقدير وفائق الاحترام .

استاذي الجليل :تلك الحفنه من مديري المدارس الذين أكل عليهم الدهر وشرب عليهم أن يريحوا ويستريحوا ، فأفكارهم الأزليه لاتتناسب مع متطلبات الوزارة في تطوير مسيرة التعليم ، فهم يريدون أن يديروا معاقلهم كأنها ملك من أملاكهم ولايعترفون البته بمبدأ الحوار الهادف للوصول للهدف المرجو0 وقاعدتهم ( خلاص حنا بنسوي كذا ) هل تصدق أن مديرا عتيقا عندما يريه المعلم عملا نموذجيا قام به من أجل طلابه يقول له (( هذا من صميم عملك يااستاذ )) اي عقلية تلك وأي تشجيع هذا 0 يااستاذي الكلمة الطيبة صدقة ومفرحة لكل من يعمل والثناء الحسن واجب !!!! ازيدك من الشعر بيتا ـــ معلم في العيص قبل ثلاثين سنة تقريبا أويزيد توفي والده وأرسل له أهله رسالةبالبريدعلى عنوان المدرسه لانعدام الاتصالات في ذلك الوقت فما كان من مدير المدرسه الا أن اخفى عنه الخبر ولم يسلمه الرساله وبعد حضوره لأهله بعد شهر علم بالخبر المفجع وعند عودته للمدرسه سأل المدير فقال له بكل برود = كنت احسبه واحد يمزح يبغاك تغيب = بالله عليك هذه نوعيه نطلق عليها مدراء يقودوا مدارسهم بتلك العقليات المنحطة وكلاهما حيّ يرزق0
--------------------------------------
مدراء المدارس في هذه الايام متفهمين مدركين لواجباتهم يعرفون مالهم وماعليهم ومتعلمين ولديهم دورات في فن التعامل واستخدام اجهزة الحاسب بعكس من سبقوهم الذين لايعرفون سوى اصدار عشرات التعاميم اليومية التي تدل على افتقارهم لأسلوب فن التعامل واحتواء ماقد يطرأ من مستجدات في اليوم الدراسي0
وبودي أسألك سؤالا واحدا : هل من حق مدير المدرسة العتيق أن يسأل مدرسا تأخر عن دوامه بعبارة سفيهة أمام زملائه ((((( وش أخرك يااستاذ كنت بين رجولهاو الآن اللي فكت عنك وقالت لك روح داوم ))))) هذا حدث فعلا لمعلم من مدير عفا عليه الدهر ولولا توسط الخيرين من زملائه لحدث مالا يحمد عقباه والسبب قلة التعليم وجهالة القائدوسفاهة المتحدث ولكن نحمد الله أن من بقي شارف على النهاية / دمتم بود

شكرااااااااااا أختنا عيون
ورأيك محترم ومقدر ... نشكر لك هذه المداخلة
وصدقتي فيما اوردتي فهناك الصالح والطالح لكن الصالح هو ما نرجوه
ليتك تحدثتي بإسهاب في المطلوب من المعلم ومن المدير والضمير أختي العزيزة يجب أن يكون هو القاعدة المتينة التي يرتكز عليها كل عمل ناجح من الطرفين

شكراااااااا


المجد
شكرا على مداخلتك وما قاله الأستاذ غازي واقع وحقيقة وهو ما تتم حوله الخلافات
تقول أن المغتربين ( على حد قولك مغتربين ) علما بانهم في بلدهم يحتاجون قليلا من الإنصاف
هل ظلموااااااااا ؟ يريد المعلم ( 100 ) وأداؤه لا يؤهله لذلك . كيف ؟؟؟ يغيب ويتأخر ولا يعد ويهمل طلابه و ... وفي نهاية العام يريد إنصافا . ماهو الإنصاف في رايك لمثل ذلك المعلم ؟؟؟؟؟؟؟
كن صريحا وأجب بصراحة
ثم لماذا لم تتعرض للإجابة على السؤالين ؟؟ وهو كما تعلم لا يخص معلما ولا مديرا بعينه .
اطلع رجاء على استمارة التقويم الذاتي لاداء المعلم ثم أجب على السؤال تكرما . ولا يهمك ونفس الطلب هذا لمدير المدرسة عليه أن يطلع على الاستمارة الخاصة به .

تحيتي

العارف
تحيتي
صحيح كل ما قلته
لكنك تحدثت في جانب واحد ولم تتعرض للجانب الآخر أقصد تحدثت عن سلبيااااااات ممقوتة من من مديري مدارس وتحدثت عن إيجابيات لآخرين وهذا وذاك موجود
بقي عليك أن تتحدث عن المعلم

تحيتي وتقديري

هكذا الموضوع بدأت تظهر فيه ملامح من الأسباب التي تؤثر سلبا على الميدان وليس العلاقات فقط

شكرااااا جزيلااااا لتفاعلكم وآمل الشفاااااااافية والصراحة وعدم الميل مع جانب دون آخر

ملاحظة هاااااامة جدااا

أنا مدير مدرسة وأشكر كل من اهدى إلي عيوبي ولن يغضبني ذلك فأنا في الميدان أساعد زملائي ويساعدونني بل أتعلم منهم ولن أستطيع القيام بواجباتي دون تعاونهم .
ولهذا سأكون على حياد في بعض المداخلات تحيتي

إلى اخي أسير الغرام تحية معطره اليك

أخي يشهد الله إنني اطلعت على الموضوع والنقاش بينكم انت والا خوان فيه وقريت وقريت وقريت
وفهمت منه أن الموضوع برمته يتطلب الوقوف برهة للتفكير
هنا سؤال مطروح ماذا يريد مدير المدرسة من المعلم ومذا يريد
المعلم من مدير المدرسة وهناك سؤال لم تقم بوضعه وماذا يريد الاثنان
من الجهة التي ينتمون لها وهل وفت معهم ام تحاسب فقط الا ساة
وتترك ما يحسب من مجهود لذلك المدير وهيئة التدريس
المعلم يعمل يقوم بواجبه خير قيام سواءً ذلك المعلم من أ بناء المدينة التي يعمل بها ام انه مغترب
وانا اقف واعترض على كلمة مغترب لا مغترب وانت في وطنك لدى معلومة بسيطة
وسوف اوردها لكم كما هي في عام 1424/ 1425/ كنت أذهب بين لحظة وآخرى لمحافظة جنوبية تعين بها ولدي مدرساً في مجمع مدرسي وكان لم يعرف أحداً هناك فاظتريت للذهاب معه من اجل التعرف على المحافظة وقراها وهجرها وكنت اتردد عليهم في كل شهر مرة كوني فاضي متقاعد
المهم في صلب الموضوع عين في قرية مدرجة في الترتيب للهيكل التنظيمي للدولة مركز وليس محافظة

سكن أبني مع مجموعة خليط من ابناء الوطن الواحد وكانت عزبة بها خليط من جميع الجهات الخاصة بالوطن وهنا لااعرف كم جهة الذي اعرف شرق وغرب وشمال وجنوب المهم ومعهم القائم بإلاعمال لشؤو ن الطبيخ والتنظيف والغسيل والكي وتريتب الدار

والسهر على راحتهم ذلك الهندي الاصيل الذي يعمل في مستشفى ويقوم بخدمة هولا ء الرجال المعلمين( مكافح ) ومناصر لهذه الفئة
المهم عندما بدأت حركة النقل الاولى لإنه كان في تلك الفترة تنظيم عملية النقل في العام الددراسي حركتين للنقل
هناك من حالفه الحظ من هولاء المعلمين ونقل وهناك من لم يحالفهم وكان الذين ممن لم يحالفهم الحظ صبو غضبهم على مدير المدرسة وهو من المجموعة الساكنة في تلك العزبة وليس من ابناء تلك القرية وكلهم من خارج تلك المحافظة اغلبية المدارء الذين يقومون بدفة القيادة لتلك المدارس في ذلكم المركز فهنا علامات التعجب تعال شوف فلان عشان ساكن معاك خليته ينقل واعطيته العلامه كامله والذي يقول كم دفعلك ويشهد الله هناك أناس معلمين ساكنين معهم وبقربهم ومن منطقته ومن قريته ولكن لم يعطهم العلامة كاملة وكم شاهدت من اعمال جليلة يقوم بها المدير والمعلم كونني عاشرتهم مدة عام دراسي كامل ونصف العام الاخر لاحظت تعبهم لاحظت التفاني لاحظت الصرف من راتبة لاشياء تخص المدرسة
كلوزام مختبر ونشرات حائطية وكثير الكثير 0
صحيح هناك من يخلص سواء ً مدير أو معلم لانه يضع مخافة الله نصب عينية وهناك من لا يهمه سوى حضرت فقط ووقعت وقمت بالفصل ودرست الطلاب وشرحت لهم حسب معرفتي والسبب الضمير وايضاً قلة الخبره وعدم وجود دورة تأهيل كما يعمل به في بعض المدن والقرى تسمى دورة خبرة وتنشيط لمدة اسبوع و ان كان لها مسمى آخر فصحح من عندك

شكراً اخي ابو العسل ويجعل الله ايامك عسل

ملاحظة : الادارة فن وخبرة اكتسبت عن طريق دوارت ودراسة وليست كما يلاحظ اليوم بالمدة التي قضاها في الخدمة البعض

محمد علاقي 00جدة

أخي أبو هاني ارفع نفسك عن المهاترات التي لا تودي ولا تجيب

ماني من يأتي ولا يدرابه ــــــــ شطر حفظته ما عرف كتابه

هكذا اتمنى أن يفهم من لا يفهم فهم المفهوم

اسير الغرام ادعو لك الله ان يفك اسرك من الغرام فانت اسير العلم والخلق خفت الرياح ورست سفينة التعليم فى شاطى الامان ولكن باختصارشديد نطالب بان يكون مدير المدرسة من شباب الجامعات هذا الشباب العصرى اصحاب الاجهزة المحمولة فقد سئمنا من العقول التى لا تتعامل تقنيا بل تجهل ذلك ويقف مدير المدرس عاجزا امام هذا الجهاز لا يفقه شيئا مدير المدرسة الذى يقفل باب الادارة اذا ذهب الى الحمام فهذه جريمة ===بصراحة لو كنت مديرا لااعرف البلاغة ولا افهم فىعلم اللغة والتعامل وفهمى ===ا -ب فى التكنولوجيا فالافضل لى اجلس عند امى ==لقد سئمنا يا اخى من الجهل المركب هناك شباب وثقافة وعلم وحاسبات