المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبع الخير&
لأنكم لا تتقنون النقد الهادف البناء: تسمرت أعينكم على الأخطاء..
وارتفعت أصواتكم حول السلبيات..
ولم تنظروا "للكأس" - أصلا - فضلا على أن تنظروا للجزء الممتلئ منه!..
لماذا لا توسعون أفقكم وترون – لم أقل تنظرون - الجهود التي يبذلها معلمو هذه "الحقبة" – كم أتمنى أن لا يقع خطأ مطبعي في المفردة الأخيرة –
أخي الفهلوي لاتزعل مني
حقيقة أنا اختلف مع الكاتب وماتطرق اليه من أنتقادات للمعلم والتعليم
أخي مع الاسف أن من يكتب وينقد التعليم والمعلمين من خارج نطاق التعليم
المشكلة انهم ترون اخطاء فئة قليلة من المعلمين ويعممونها ولايرون عمل الفئة الكثيرة
لاأعرف كم عمر الكاتب ولاكن يجب ان يحدد متى بدأ المعلم يكون حسب وجهة نظره
المعلم القديم صحيح انه كان قدوة في كل مكان وهذا شيء لاينكر ولاكن هل المعلمون الجدد على الأقل من 20 سنة للخلف يجب ان يكونوا مثل قبلهم طبعاً ليس جميعهم جيدين ولاجميعهم سيئين
ياأحبابي هل فترة ماقبل 25 سنة بالنسبة للشباب كما هي الأن الم يتأثروا كثيراً بالمتغيرات من انفتاح وتطور وغيرها
ان من ينتقد المعلمون يجب ان يأتي للمدرسة في اكثر من منطقة ويقوم بدراسةالوضع ثم ينتقد
المعلم بشر يعيش كما يعيش الأخرين او تريدونه ان يكون من كوكب اخر حتى يرضيكم
اعتقد ان العملية التعليمية الأن جيدة بسبب تطور اساليب التعليم المشكلة ان هناك غموض في المستقبل لدى الطالب واحياناً قصور من الأسرة في العلاقة مع المدرسة ومتابعة ابنائهم و توجية الأبناء الى الطريق الصحيح
مع الأسف من ينتقد المعلمون والتعليم لايدرك ان الكثير من الأبناء كل يوم يتخرجون ( االطبيب - المهندس - الطيار 0000ألخ )ويكون لهم دور فاعل في المجتمع والا اذا كان الوضع كما يقال فالجيل الحالي غير متعلم وشكراً
الغالي
الفهلوي
ألله يسعدك دنيا وأخرة
تقبل مروري
