خاص جداً للأخ المميز ( ينبع )

ماذا بعد ندوة ( ماذا يريد المشرف من مدير المدرسة ...... )

هل ستبقى التوصيات حبيسة الأدراج ؟

أم ستوضع في ملفات فخمة وترسل لوزارة المعارف للاستعراض ؟

أم ستكون ضمن أرشيف الإشراف ؟

هل ستتبعها ندوات أخرى ؟

أم سيوقف إنهاك وتعب الندوة الأولى التفكير بعقد ندوات وحلقات مماثلة ؟

ما هي النتائج الإيجابية للندوة الأولى ؟ وهل وقفت في طريقها عقبات ؟

ما هي رؤية الإشراف التربوي لواقع التعليم في المحافظة ؟ وهل أدت الدورات التدريبية ثمارها أم مازال الوقت مبكراً على ذلك ؟

ما دور المشرف التربوي في العملية التعليمية ؟ ولماذا لا توسع صلاحياته ؟

ما الجديد في أجندة مدير الإشراف التربوي من خطط للندوات والمحاضرات ؟ وهل للمعلم نصيب منها ؟


وأسئلة أخرى تتعلق بالتعليم والتربية والمعلمين نود منك أيها الخبير ( ينبع ) أن تنقلها لمدير الإشراف التربوي ليجيب عليها في منتدانا , على غرار لقاء مدير التعليم والذي لاقى استحسان الجميع .

ملاحظة / أعرف جيداً أن نتائج الندوة الأولى مازال الوقت مبكراً جداً لتقييمها .

وتقبل تحياتي

الأخ العزيز الإعصار
ثق تماما أن التوصيات لن تكون حبيسة للأدراج ولم يكن الهدف عمل تقرير يرفع للوزارة ولكن كما أوضحت سابقا الهدف منها الخروج بتوصيات يمكن أن تطبق في الميدان فأنت تعلم جيدا الكم الهائل من التعاميم والتوصيات التي تصدر سنويا ويكون مفعولها آنيا أي لايتجاز عمرها العام الدراسي ومنها ما يذهب أدراج الرياح دون تفعيل لإستحالة تطبيقها أو السرعة في اتخاذ قراراتها .
لذا قرر الإشراف التربوي دراسة التوصيات جيدا واستخلاص ما يمكن تنفيذه ميدانيا ويعود بالنفع على الجميع .
ولعلمك أن كل ما نشر في هذا المنتدى أو المنتديات الأخرى وصل لسعادة مساعد مدير التعليم وسعادة مديرالشؤون التعليمية و الإشراف التربوي وقرأ جيدا وطالباني بتزويدهما بكل ماينشر حول هذا الموضوع للإستنارة به . وهذا دليل على إيمانهم بأن التواصل بين إدارات التعليم والمدارس والمجتمع شيء ضروري لنجاح العملية التربوية التعليمية .

أخي الإعصار أقول لك مرة أخرى ثق تماما أن في إدارة التعليم قيادات تعمل جاهدة ما في وسعها للإرتقاء بمستوى التعليم في ينبع .حتى في خاج الدوام الرسمي . فالعمل في إدارة تعليم ينبع جاد وجاد جدا وهناك تقويم علمي وموضوعي لكل خطوة تتم وإن وجدت أخطاء تصحح في أوانها ، ومن لا يخطي هو من لا يعمل .
واترك ما يقال من قيل وقال فالمثبطين والحاسدين والتنابلة وصلوا حتى إلى التعليم .

شكراً أيها الأستاذ القدير لتعقيبك على الموضوع وإيضاحاتك حول التوصيات والأفكار

وبصراحة ... أصبح معظم حديث المعلمين في الآونة الأخيرة يدور حول هذه الندوة ونتائجها ,

وكما تعلم فإنك تجد من بين هؤلاء المعلمين من يؤيد الفكرة ويرغب في استمرارها وشموليتها لكل الشرائح التعليمية والتربوية إبتداءً من قاعدة الهرم التعليمي ( الطالب ) وحتى رأس الهرم ( مدير التعليم ) .

وتجد أيضاً من بين المعلمين من يضحك ويستهزئ ويقول ( أحلام الليل يمحوها النهار ) وما إلى ذلك من العبارات المثبطة والمتشائمة .

وكوني أحد المنتمين لشريحة المعلمين وأساير الواقع التعليمي عن كثب ولي تجارب مع بعض المناسبات التعليمية كالندوات والمحاضرات والدورات والحلقات والمشاركات التي تقيمها إدارة التعليم , إلاّ أني أرى أن جلّ هذه الفاعليات إن لم يكن كلها لم تحقق الهدف الفعلي الواقعي لها ، وقد يكون ذلك راجعاً لعدم متابعة تحقيق الأهداف ميدانياً .وربما حققت هذه الفاعليات أهدافها النظرية من وجهة نظر واضعها والمشرف عليها . وقد أكون مخطئاً في ذلك وأن هدفها تحقق ولكني لم أستوعبه جيداً .ولكن هذا حال المعلمين جميعاً .

وقد تلاحظ في موضوعك السابق حول ( الندوة ) ما يلي :-

1- أني كنت أول المشاركين بها ليقني الكامل وإدراكي لأهميتها رغم عدم أهليتي للمشاركة بها لأنها لاتمت لي بصلة فالموضوع يخص مديري المدارس والمشرفين التربويين .

2- وضعت لك تساؤلين حول من وضع هذه الندوة وخطط لها أهي إدارة التعليم أم وزارة المعارف , وأوضحت لك في حينها وجهة نظري إن كانت الفكرة نابعة من إدارة التعليم .

3- لم تكن مشاركتي من واقع خبرة ولكنها من إحساس فقط وهذا يفقدها الأهمية ، والأهم عندي أن تتولد من هذه الفكرة أفكار أخرى .

ولم أكتب لك هذا الموضوع للتشكيك في قدرة الرجال المخلصين في إدارة التعليم والنيل مما يقومون به من جهد وعمل ولكن فقط لتبقى الفكرة قائمة على مدار العام الدراسي وتتنوع أساليبها ومحاورها ولكن بشرط أن يبقى المسؤول عنها ومديرها حاضراً على مدار سويعات إنعقادها .

وتقبل منى أرقّ التحايا (انتظر رسالة خاصة يا ينبع )