بعد عام (التربية والتعليم) تفاجأ المعلم بتعميم غريب!!

عبدالرحمن أحمد الدويش
من المسؤول عن قرار قدتعجب منه كثير من الناس هذا القرار قد صدر قبل فترة قريبة، نتعجب ونستغرب ونضع الكثير من علامات الاستفهام على هذا القرار ونضع بين يديكم مقتطفات من هذا التعميم (رقم 5802وتاريخ 1411/11/3ه ورقم 12422وتاريخ1405/10/26ه ورقم 37018وتاريخ 1402/12/3ه)
ومفاده، تعكف وزارة التربية والتعليم ابتداء من العام الهجري الجديد على احتساب سنوات خدمة المعلمين في القطاع الاهلي (بنقاط اضافية في المفاضلة فقط بدلاً من زيادة درجة اضافية ومستحقات مالية كما كان في السابق) حيث كان القرار السابق كالتالي :

ز قرار احتساب الخبرات في المدارس الاهلية الصادر برقم ( 8/9) في 1426/1/25ه والمبني على خطاب مدير عام التصنيف والرواتب بوزارة الخدمة المدنية رقم (47/515) في 1426/1/7ه والمتضمن الموافقة على احتساب الخبرات في المدارس التعليمية في المدارس الاهلية للمعلمين المعينين على مستوى اقل ومنحهم درجات اضافية لقاء الخبرات وفق الضوابط المحددة بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 14942وتاريخ 1407/7/28ه والذي ينص على ان تعامل الخبرات المكتسبة في المدارس الاهلية معاملة الخبرات المكتسبة في المدارس الحكومية وتحتسب عن التعيين على اللائحة التعليمية وفق قرار وزارة الخدمة المدنية رقم (24421) وتاريخ 1405/10/26ه وحسب الشروط المحددة على ان لاتقل الخبرة عن عام دراسي كامل ( 9اشهر) لمعلومية أن هذا القرار صدر بتاريخ 1426/11/8ه من قبل وزير الخدمة المدنية ولم يعمم لإدارات التعليم الا بعد هذا التاريخ 1427/12/3ه .

سؤالي بعد مضي سنة كاملة خرج هذا التعميم من وزارة التربية والتعليم أين كان هذا التعميم؟ ولماذا لم يبلغ معلمو المدارس الأهلية كي يكون هناك العذر لترك مدارسهم وما ذنب من أحتسبت لهم ثم تفاجأوا بسحب الدرجات والمبالغ التي صرفت لهم هذا القرار قد أحبط عزائم كثير من المعلمين في كثير من المدارس الأهلية الذين تحملوا العبء الكبير وتحملوا معاناة لا يعلم بها الا الله سبحانه وتعالى من جور وظلم الكثيرمن تلك المدارس التي دائما سياستها يدا بيد ضد المعلم السعودي فلنتوقف لحظات مع هذه المدارس (والا نعمم ) ونترك الخوف ونعترف ماذا يحدث داخل كثيرمن المدارس من تعنت بعض المسؤولين سواء أجانب أومن أهل هذا البلد سواء وكلاء أو أصحاب إدارات ضد المعلم السعودي لنأخذ دراسة واستفتاء مع مدرسي تلك المدارس ورأيهم بعملهم: ماذا سيقولون؟، هل تتوقعون أنهم سيبدون الراحة أم سيبدون العذاب والشقاء أم أن كثيراً منهم خائف على مصدر رزقه ولن يتحدث. أتعلمون كم النسبة المتوسطة المتوقعة لرواتب تلك المدارس تقدر بحوالي2500ريال. لنتخيل شاباً جامعياً كابد وأكمل دراسته ومع ذلك يتوجه للعمل بهذا الراتب، لماذا؟ هل لأن هذه المدارس غايته ومطلوبه؟ أم أن هذه الرواتب تكفيه مصدر قوته وقوت أولاده؟ أم لأن في تلك المدارس راحته من دلال وقلة أنصبة ورفاهية واحترام طلاب لمدرسيهم، وتقدير المشرفين الأجانب لهؤلاء المعلمين السعوديين؟ أم لأجل تلك الشهادة (الخبرة)؟

ولكي لاتذهب تلك السنين هباء منثورا توجه للعمل في القطاع الخاص وتحمل الشقاء وتغاضى عن كثير من المخالفات والتجاوزات التي تحدث في تلك المدارس وتحمل الاهانة والذل، وهناك الكثير من تلك الشواهد على تلك التجاوزات، لكن سؤالي أين تلك العبارات الرنانة من بعض المسؤولين التي دائما مانسمعها وهي: (نظام السعودة.. نظام السعودة.. نظام السعودة) هل هذه هي الحافز والمشجع للعمل في القطاع الخاص؟، لننظر للنقطة الثانية وهي تاريخ القرار، المتمعن لهذا القرار ومافيه من أجحاف للمعلم السعودي الذي فر هاربا من تلك المدارس خائفا يرتجف من هول ما يكون داخل تلك المدارس هاهوا ذلك القرار يطاله وأخص من كان في التعليم الأهلي حتى عام 1427ه بدلا من أن يجهز المعلم ويعطى حقوقه كاملة التي سلب منها هاهو يفاجأبمثل هذه القرارت العجيبة والغريبة سواء من وزارة الخدمة المدنية أو من غيرها أين المستوى الحقيقي للمعلم أين حقوقه التي يطالب بها سواء التأمين الطبي أو بدل السكن أو البطاقة التي تثبت أنه موظف وأنه معلم؟، هاهم المعلمون يتركون عملهم ويتجهوا للمطالبة بحقوقهم سؤالي هل تصدر في العالم مثل هذه القرارت الغريبة ومثل هذه الأمور وهل برأيكم أن هذا الذي أخطأ بهذا الخطأ يحلم بيوم من الأيام بأننا سنتقدم ونتطورونتطلع الى مستقبل مشرق؟ لكن هناك سؤالين أهم نتمنى أجابتهما من أصحاب الرأي. من المسؤول عن هذا؟ومن المتحمل للخطأ؟هل تتوقعون بأن هناك من سيخرج ويقول بأن المعلم هو المسؤول وهو المتحمل للخطأ.

الله أعلم.