إقرؤا اجابة الدكتور

اتصل احد الاخوة على الاخبارية وذكر ان له اخت نسبتها 95% ولم تقبل بينما ابنة احد الشعراء الكبار في المملكة العربية السعودية قبلت ونسبتها 82% بعد ان قام الشاعر بألقاء قصيدة امام المدير ، واقسم بالله على ذلك وقال لدي الاثباتات واستطيع ان ارسلها الى الاخبارية .
وكان رد مدير الجامعة ان ذلك من باب تقدير الظروف واستخدام صلاحيته التي كفلها له النظام !!!! فهل وصل الامر وفي زمن يطالب الكل فيه بالأصلاح بأن يكون تبرير مدير الجامعة بهذا الشكل.

وبعد كل هذا نستغرب التصنيف الاسباني والذي وضع جامعاتنا رقم 2998 ، وكذلك التصنيف الصيني. ما بني على باطل فهو باطل . وهذا الاساس الذي قامت عليه الكثير من المؤسسات لدينا وهي الواسطة.

منقول

عيني عليك يادنيا

راح زمن الشهادات

عــذر أقبح من ذنب

التصرف السليم في مثل هذه الحالات أن تـُقدر ظروف الشاعر وتـُقبل ابنتـه

ولا أحد يعترض وفي الوقت نفسه تقبل الحاصلة على النسبة العالية لأن هــذا حق من حقوقها

نعم تعليمنا في انحدار الى انحدار اتمنى ان يتعلموا من ماليزيا
البلد المسلم

ما بني على باطل فهو باطل

وهذة هي النتيجة

وضع جامعاتنا رقم 2998

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو سفيان

عــذر أقبح من ذنب

التصرف السليم في مثل هذه الحالات أن تـُقدر ظروف الشاعر وتـُقبل ابنتـه

ولا أحد يعترض وفي الوقت نفسه تقبل الحاصلة على النسبة العالية لأن هــذا حق من حقوقها

---

أستاذى الفاضل قد أختلف معك فيما قلته
ولو اعتبرنا ان التصرف السليم أن تقدر ظروف الشاعر وتقبل ابنته
كما تفضلت
فهل تقدر ظروف من هي في نفس النسبه وربما أكثر
حيث ذكر الخبر ان نسبة ابنة الشاعر 82%
وأعتقد ان نسب كثيره اعلى لم تقبل
ويمكن ان يكونوا بحاجة اكثر الى القبول

النظام اذا اردنا ان نطبقه
لا نستني منه أحد لا ابنة شاعر ولا غيره