وزارةالتربية والتعليم تقول من الصف الأول إلى الصف السادس تقويم قرار مابين سلبي وإجابي

[COLOR="Black"][CENTER]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
أصدرت وزارة التربية والتعليم قرار يقول (أن جميع الصفوف في المرحلة الإبتدائية من الصف الأول إلى الصف السادس سيكون تقويم) أي بدون إختبار ,,,,,طيب هل من المعقول أن الطالب من الصف الاول إلى الصف السادس ولمدة ستة سنوات جميعها تقويم
من السلبيات في نظري:
1-أن الطالب ماراح يتعلم مادام إن الإختبار شفهي أو غير ذالك0
2-مافائدة مادة الإنجليزي في الصف السادس بس خسارة كتب 0
3-الطالب أو الطالبة في الصف الخامس العام الماضي كان يحاول يكتب لأنه عارف إن فيه إختبار لكن الصف الخامس
راح يهمل أكثر 0
4-نفرض إن القرار صحيح ومدروس,,طيب من الصف الأول متوسط راح تكثر الموادعلى الطالب وتزداد صعوبة 0
5-هل من المعقول أن من الأول متوسط إلى الصف الثالث المتوسط راح يكون شاطر في الإملاء ولديه الشجاعة في
إستقبال الفيزياء والكيمياء في الاول الثانوي :eek: :eek: :eek:

[COLOR=""]في النهايه لا أدري هو قرار صحيح وإلا كلام جرايد وأنا ماذكرت الإجابيات لأن في نظري مافيه غير راحة المعلمين[/COLOR]





أطلب من جميع القراء الكرام بالمشاركة وإعطائي رايكم

:confused: :confused: :confused: :confused

:[/COLOR]

أخي العزيز

تأمل في هذه المقولة التي تتردد كثيرا هذه الأيام

التعليم للجميع و التفوق لمن أراد

هذا يعني ان الوزراة رمت 50% من المسؤولية على الأسرة

لا ونت الصادق رمت الحمل كله على البيت والتعليم بعد الرشيد صار زي بقالة المحطة اوبقالة الخط السريع بوصف ادق يعني كله موجود لاكن بدون جودة او تاريخ صلاحية وراح يجيك يوم ويقولولك لقد اتبتت التجارب فشل التقويم المستمر وعلينا العودة للنظام القديم مع وضع بعض التلميع له ( يعني بالعربي اولادنا اصبحو فئران تجارب ) لكن الشرهة مو عليه الشرهة على اصحاب الاقلام والعقول والنفود الساكتين . ولا اقولك ليه نشره عليهم اصلا هم موعايشين معنا الي فاتح مدرة خاصة ولي مسفرهم الخارج والي ولي ولي ولي وليي

لا ونت الصادق رمت الحمل كله على البيت والتعليم بعد الرشيد صار زي بقالة المحطة اوبقالة الخط السريع بوصف ادق يعني كله موجود لاكن بدون جودة او تاريخ صلاحية وراح يجيك يوم ويقولولك لقد اتبتت التجارب فشل التقويم المستمر وعلينا العودة للنظام القديم مع وضع بعض التلميع له ( يعني بالعربي اولادنا اصبحو فئران تجارب ) لكن الشرهة مو عليه الشرهة على اصحاب الاقلام والعقول والنفود الساكتين . ولا اقولك ليه نشره عليهم اصلا هم موعايشين معنا الي فاتح مدرسة خاصة ولي مسفرهم الخارج والي ولي ولي ولي وليي

من أعظم وأخطر عيوب التقويم المستمر انه قضى على التنافس الشريف بين الطلاب (( معظم الطلاب يحصل على رقم ( 1 ) سواءً العبقري أو المتفوق أو المتوسط ))
.. أيضاً الشهادة صار ليس لها طعم (( ينتقل للصف التالي )) .
والمصيبة الأكبر أنه سيصطدم بنظام مختلف تماماً في المرحلة المتوسطة : اختبارات دورية ونهائية ـ أعمال سنة وغيرها ..
لابد من علاج سريع لهذه السلبيات الخطيرة ..

ياجماعة

والله التقويم المستمر فكرة ممتازة جدا بالشروط التالية :

1- مدرس متمكن0

2-متابعة المنزل0

مع متابعة مدراء المدارس والموجهين للنفيذ

سبحان الله انتم الان احسن من الوزارة واللى شغالين فى الوزارة
وزارة التعليم عارفه ايش تسوي وكل هذا من خطط مدروسة وموضوعه بدقه وعناية
الوزارة عارفة ايش اللى فى مصلحة ابناءنا وبناتنا ومصلحة الوطن
صحيح انه مستوى ابنائنا فى التعليم اقل من مستوى التعليم فى بنجلاديش وصحيح ان الطالب يتخرج ماهو فاهم شي ولايعرف يكتب اسمه بالانجليزي لكن هذا مايقلل من خطط الوزارة الطموحة لرقى ابناءنا ماهو لازم فى الفترة الحالي يمكن بعد خمسين او مئة سنه يعنى يااخوان لاتيأسو الفرج قادم وربنا يعطيكم طولة العمر وتشوفونه:p