عرض للطباعة
في الدول المتقدمه حيث البيئه الحسة للمعلمين وبعد مرور عشرة ايام على بدء الدراسه يستعد الطلبه مع المعلمين في رسم خطة الامتحانات القادمه
وعندنا لايزال شبح الحركة مسيطر على العقول يالطيف
ونسمع دائما عن الكراسي المملوكه بصكوك
طالما ان المدير ناجح من حقه بل من الانصاف ان يبقى مكانه طالما ان انجازه شاهد للعيان0
احبتي المعلمون
حركة او لاحركه بافعالكم هذه لن يتطور التعليم بل انه مكانك سر
[ALIGN=CENTER]نفرتوتواقتباس:
كاتب الرسالة الأصلية نفرتوتو
في الدول المتقدمه حيث البيئه الحسة للمعلمين وبعد مرور عشرة ايام على بدء الدراسه يستعد الطلبه مع المعلمين في رسم خطة الامتحانات القادمه
وعندنا لايزال شبح الحركة مسيطر على العقول يالطيف
ونسمع دائما عن الكراسي المملوكه بصكوك
طالما ان المدير ناجح من حقه بل من الانصاف ان يبقى مكانه طالما ان انجازه شاهد للعيان0
احبتي المعلمون
حركة او لاحركه بافعالكم هذه لن يتطور التعليم بل انه مكانك سر
من الاداره[/ALIGN]
[ALIGN=CENTER]
نفر توتو غيّـــر إسمك ثم تكلم عن التعليم ..
افضّــل يكون
نفر تونه ـــــــــ نفر روزووو ــــــ نفر مندي;):p:p:p:p[/ALIGN]
يا قلب لا تحزناقتباس:
احبتي المعلمون
حركة او لاحركه بافعالكم هذه لن يتطور التعليم بل انه مكانك سر
ومنذ متى كان للمعلم نقاط قوة في إدارة التعليم
يكفي أنه ((( وسيلة عقاب ))) للمدير أو الوكيل أو المشرف الرافض لاتباع التوجيهات المناطة له !!!
تطور التعليم ينشأ من أنظمة تعني بالمصلحة العامة بعيداً عن المحسوبيات المتوارثة ، وعن المثل القائل (سمننا بدقيقنا أزين)
على فكرة مازال كلينتون يتمتع بخبرة عريقة في السياسة لكن لا مانع من أن يجرب بوش حنكته ويثبت جدارته كما فعل ولا مانع من أن كيري يسحب البساط لصالحه كي يثبت هو جدراته أيضاً.
فالنتيجة أولاً وأخيراً إنتاج كفاءات متعددة وعلى مستويات عالية من الخبرة والمهارة .