تعليم ينبع يقيم طلاب الصف الأول في المرحلتين المتوسطة والثانوية

انطلق في تعليم ينبع اليوم مشروع قياس المهارات الأساسية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة في جميع مدارس المحافظة ، وفقا لخطة وضعها وأشرف على تنفيذها قسم الإشراف التربوي بهدف قياس مدى امتلاك الطلاب للمهارات الأساسية في المرحلتين وعلى ضوئها سيتم تصنيف المدارس ، وتقديم تغذية راجعة لمساعدتهم في رفع مستوى التعلم ..

وأوضح مدير الإشراف التربوي بتعليم ينبع معوض الذبياني أن المشروع يهدف إلى تحسين الأداء التعليمي لطلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة ، وإعداد برامج صفية مساندة للرفع من مستوى أداء الطلاب ، وإمداد المشرفين التربويين بالبيانات اللازمة لرفع كفايات المعلمين وتوظيف الاستراتيجيات الحديثة في التدريس ، وتلمس مواطن الضعف في أداء المعلمين لوضع البرامج التدريبية المناسبة لاحتياجاتهم والتعاون مع التدريب التربوي في ذلك ، وعقد ورش عمل للقيادات المدرسية والمعلمين في المرحلتين لتوظيف نتائج تقويم الطلاب ، وتصميم برامج صفية مساندة وإثرائية للوصول إلى النتائج المرجوة .

مبينا أن المشروع يسعى إلى تطوير عمليات التقويم داخل المدارس ، ويتبنى الأدوات والممارسات العلمية التي تضمن التقويم الحقيقي ، سواء للتحصيل الدراسي ، أو للسلوكي والقيمي .

وحول آلية التطبيق ذكر “الذبياني” أن المشروع عبارة عن اختبارات لقياس المهارات الأساسية للطلاب الناجحين من المرحلة الابتدائية والمتوسطة ويدرسون حاليا في الصفين الأول متوسط والثانوي ، وعلى ضوء نتائجها ستقدم التغذية الراجعة للطلاب ، ولمدارسهم السابقة بعد تحليل النتائج في عمليات التقويم وتخطيط البرامج الصفية وتكثيف الفعاليات الإشرافية والتدريبية للمعلمين ..