نقاشات مختلفة في حلقات " فطن " .. تغريد الحمدان .. بالوعي الذاتي تُحَصّن الأجيال

نقاشات مختلفة في حلقات " فطن " ..
تغريد الحمدان .. بالوعي الذاتي تُحَصّن الأجيال



تواصلت اليوم الثلاثاء فعاليات البرنامج الوقائي الوطني للطلاب والطالبات ( فطن ) والذي تستضيفه محافظة ينبع بمشاركة (71) تربويا وتربوية من 14 إدارة تعليمية ، وتضمن البرنامج عددا من الحقائب التدريبية والتوعوية .

واستكملت المدربة تغريد الحمدان مديرة إدارة التدريب التربوي و الابتعاث بتعليم جدة حقيبتها التدريبية ( الوعي الذاتي ) والتي تناولت من خلالها مهارات لمواجهة مؤثرات الحياة .

وحظيت الحقيبة المقدمة من الحمدان بنقاشات مختلفة ومتنوعة من التربويين والتربويات المشاركين في البرنامج وأكدت الحمدان أن الوعي الذاتي لا يقاس بكم المعلومات أو الخبرات التي لدى الفرد , إنما يقاس بمدى العمل على الاستفادة من تلك الخبرات والمعلومات عند الإقدام على فعل معين مؤكدة أن الفيصل في الحكم على جودة وعينا الذاتي هو الاختيار الجيد والعمل الجيد .

وناقشت الحمدان مع المشاركين بناء القيم وعددا من النقاط والتحديات التي تقف في الطريق وشروط تحقيق القيمة في نفس الطالب والطالبة.. مشيرة إلى أن الوعي مساحة من الثقافة للتواصل مع الآخرين , و كيفية تطبيق المعيار الديني على الوعي الذاتي , ومعايير التفكير الناقد المدربة , و أن يفهم الطالب القيمة ويعي متطلباتها ثم التصنيف والممارسة كي يكون مبدأ إيجابي لا يتغير .

وأشارت الحمدان إلى أن الفهم والمعرفة للقيمة يجعل الأبناء قادرين على الممارسة والتطبيق ذاتيا ، و أن العمل التطوعي ينضح بالقيم مبينة أن لبناء القيم في الشخصية الإنسانية آثار عظيمة .

وكانت الحمدان قد تحدثت يوم أمس عن استقواء عناصر الاتصال والتأثير والتأثر بين الأفراد والمجتمعات والشعوب و تعاظم دور الوعي الذاتي في مواجهة التأثيرات بأنواعها والتي يتعرض لها الفرد في مراحل حياته بأنواعها .. مبينة ارتباط الوعي الذاتي بالقيم والمبادئ التي يتم غرسها في الشخصية وفعالية وتقدير الفرد لذاته .. وأن تنمية مهارات الوعي الذاتي تعني ببناء قيمي سليم ليكون المعيار والمحكم لكل ما يصدر عن الإنسان فكرا وسلوكا ..

وقد بينت " الحمدان " أن الهدف من الحقيبة التدريبية هو تزويد المتدرب بمعارف ومهارات تسهم في تحقيق وعيه الذاتي لمواجهة مؤثرات الحياة ، وسوف يتم نقلها للمدربين المعتمدين والميسرين وتدريبهم عليها ، ومن ثم تدريب طلاب وطالبات التعليم العام الذي يتوقع منهم في نهاية الحقيبة التدريبية أن يتعرفوا على مفهوم الوعي الذاتي ، والهدف منه في حياة الفرد ، وأن يحدد العلاقة بين وعي الذات وتقدير الذات ، وأن يمارس معاييره في الحكم على المؤثرات التي يتعرض لها في الحياة ، وأنواعها ، وأن يطبق استراتيجيات التعامل مع المؤثرات بمختلف مستوياتها.