عرض للطباعة
ألقت شرطة ينبع القبض على ابن عاق هدد والده بالقتل بواسطة ساطور. وذكر مصدر بشرطة ينبع «للمدينة» أن أحد الآباء يبلغ من العمر 63 سنة تقدم ببلاغ ضد ابنه الذي يبلغ من العمر 20 سنة بالقيام بعقوقه، وتهديده بالقتل بواسطة ساطور. وأضاف المصدر إنه تم القبض على الابن من قبل الدوريات الأمنية، وتم إيداعه التوقيف
نسأل الله السلامة والعافية
لو أن الدوريات الأمنية ألقت القبض على العاقين لوالديهم لكانت امتلأت السجون ولكانوا استأجروا جميع الشقق المفروشة في ينبع وضواحيها لتستوعب أعداد العاقين المتزايدة .
لم نكن نسمع بذلك من قبل وإن سمعنا عنه فهو لا يتعدى واحد في الألف أما الآن فلا يوجد بيت في المملكة لا يعاني من عقوق الأبناء ومن يقول غير هذا فقد ضلم نفسة .
الفضل في هذا العقوق يعود لوزارة التربية والتعليم فقد أهملت بل ألغت موضوع التربية وركزت على التعليم ويا ليتها أفلحت ولكنها لم تعد فالحة حتى في التعليم .
منعت ضرب الطلاب وقذفت بالعصى خلف أسوار المدارس والتقفها الطلبه فأصبحوا الطلبه هم من يضرب معلميهم ويحطمون سياراتهم ويحرقون ممتلكاتهم وتهديدهم بالقتل أحيانا فلم يكن من ذلك المعلم المستضعف إلا مصاحبة ذلك الطالب ليتجنب بطشته فأصبح يسامره في الكازينوهات والملاهي وعلى شواطئ البحر والمنتزهات ففقد ذلك المعلم المسكين هيبته أمام الطلبة وأصبح مجرد أجير يقوم بتدريس ما يريد منه الطالب وإلزاما عليه نجاح جميع الطلبة في فصله وإلا كان عقابه التحقيق من المدرسة وإدارة التعليم والضرب والعقاب الأليم من الطلبه فلذلك أصبحت نسبة النجاح الكاذب 99.9% .
الفضل أيضا يعود لوزارة الداخلية حيث استقبلت الوحي الخاطئ الذي أرسل إليها من المريخ بأن تعاقب الأب إن هو تجرأ وضرب ابنه أو زوجته فلذلك سمحوا بإنشاء لجان حقوق الإنسان التي تدافع عن الظالم وتعينه على المظلوم وهنا فقد الأب هيبته وأصبح مجرد ممول مادي لتلك العائلة . فنشأ جيل عاق ، فاشل ، صائع لا يعتمد عليه في أبسط الأمور والجاي أسوأ ثم أسوأ إلا أن يرحمنا الله .
أصبح الرجل العاقل هذه الأيام يمشي وظهره ملاصق للحائط خوفا من المافيا الشبابية المتسكعة في الشوارع وعلى الأرصفة ولا يستطيع أن يفتح فمه وإلا كان جزائه الضرب على قارعة الطريق .
اقتباس:
الفضل أيضا يعود لوزارة الداخلية حيث استقبلت الوحي الخاطئ الذي أرسل إليها من المريخ بأن تعاقب الأب إن هو تجرأ وضرب ابنه أو زوجته فلذلك سمحوا بإنشاء لجان حقوق الإنسان التي تدافع عن الظالم وتعينه على المظلوم وهنا فقد الأب هيبته وأصبح مجرد ممول مادي لتلك العائلة . فنشأ جيل عاق ، فاشل ، صائع لا يعتمد عليه في أبسط الأمور والجاي أسوأ ثم أسوأ إلا أن يرحمنا الله .
أصبح الرجل العاقل هذه الأيام يمشي وظهره ملاصق للحائط خوفا من المافيا الشبابية المتسكعة في الشوارع وعلى الأرصفة ولا يستطيع أن يفتح فمه وإلا كان جزائه الضرب على قارعة الطريق
لالالالالالالالالالا ياصاحب كرامه
تعال بالمستطاع تطاع ايش دخل وزارة الداخليه
في تربية الاب لابنه ابنى غلط ابنى تاخر ابنى لايسمع الكلام
اردت تربيته وضربه تتدخل وزارة الداخليه ربما اتفق معك فالشق الاول
وهي ضياع هيبة المدرس بسبب اتخاذ بعض القرارات الخاطئه ولكن ان يصل بك
الامر ان تقول ان وزارة الداخليه هي من ضمن اسباب العقوق فاابيض عليك والله يعنى
اي شي يصير نقول الدوله السبب تعرف ذكرتني باايام جورج بوش الابن ايامها اي شي يصير
لاامريكا فانيتين ويطلع علينا الابن ويقول اسامه بن لادن هو السبب
لالالالالا صاحب كرامه مايصير تتبلى باسباب لايصدقها مجنون فكيف بالعاقل
بعدين وين رايح بالشقق التى تتملى بالعاقين والله ينبع ليست كذلك ولازال فيها خير
فين نسمع عن عقوق كل عشره عشرين سنه لاتقسى على اهل ينبع ولا على الدوله ياصاحب كرامه فااذا كنت باسم مستعار تذكر ان على يمينك وشمالك ملكان موكلان بما تكتب وبما تقول
والحمدلله رب العالمين وجمعه مباركه على المسلمين
في يوم من الايام كان الحديث عن تلك الكتب التي اثقلت كاهل طلاب العلم بالمرحلتين المتوسطة والثانوي . فالكتاب الواحد لا يقل وزنه عن الكيلوا جرام وانتقد في ذلك الوقت المسؤولين عن المناهج في وزارة المعارف انذك ورغم ذلك نجد من يحصل على نسب عالية تؤهله لدخول الجامعات التي يرغب بها الطالب . ولم تكن هنالك حاجة ( لقياس) .
اليوم مناهج مختصره ورغم ذلك تجد الزحام على ابواب المكتبات للحصول على ملخصات هي في الاصل الاجابة النوذجيه لأسئلة الاختبار .
اما عن المعلم وولي امر الطالب اذا تعايشنا مع المثالية في التربية والتعليم فالتواصل الدائم بين المدرسة والبيت ينتج عنه تحسن في مستوى الطالب . ولكن هل كل طالب لديه ولي امر متفرغ تماما لمتابعته دراسيا ؟ وهل كل طالب او طالبه يعيش في كنف اسرته ؟ ام للظروف احكامها ؟
الاب : لا ينكر فضله الا جاحد ولكن هل كل الاباء بمستوى مادي جيد ؟ ام هناك تفاوت في الرزق وتباين في الانفاق على الاسره ؟ وحتى في السكن نجد في الحي الواحد تنوع في المساكن وصل الى حد التحدي والتنافس المكلف لمجارات العصر وتطوراته بينما في الجوار مبان متهالكه يسكنها اناس بسطاء يعيش ابنائهم الحسرة والالم والاحساس بالنقص . ويزداد همهم وحزنهم وكرههم للحياة بعد ما يطلع لهم احد الاطفال المرفهين ليصف احدهم (بالفقراء) ....الخ....
هذا الاب اللذي منذ تأسيسه للاسره وهو في صراع مع الحياة لتوفير لقمة العيش لاسرته يحمل هموم اخرى وهي هم الحقوق والواجبات (حقوق الاخرين وواجباته تجاههم ) فما ان يكبر ابنه ويصل الى المتوسطة او يطالبه ابنه ( بسياره ) اسوة بزملائه وجيرانه وزملائه بالمدرسة اللذين يملكون سيارات تكاد تكون افخم من سيارة مدير المدرسة بالاضافة الى الكماليات واجهزة التواصل .
حقيقة اين نحن وابنائنا من حمل هم رب الاسره ومساعدتة في حمل بعض المسؤليات والاحساس بمعاناته . ليعتمد كل من افراد الاسره على نفسه في التخطيط والترتيب لمستقبل واعد بدلا من لوم الابن للاب على تقصيره وعدم توفير متطلبات الترفيه والزواج وسكن الزوجه ...الخ ..... وفي الختام البيت والمدرسة والشارع شركاء في التربية .
فالقيم التي تزرعها الاسرة في الابن لا تتوافق مع بيئة المدرسة رغم حرص المعلمين على تطبيق المناهج في التدريس فكل اسره لها اسلوبها في التربية . الا ان تأثر الطلاب بالتعليم لا يذكر بقدر تأثرهم بما يسمعون من اقوال وشاهدونه من افعال لا اتقبالها كأب ( لكن الشكوى لله )
وللحديث بقيه
يا الشاعر لا تزعل ولا تعصباقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البندر
أنا باسحب كلامي مؤقتا حتى يكبروا عيالك ويصبح الواحد منهم في المتوسطة والثانوية وبعديها يحلها حلال .
أنا ربما خصصت ينبع بالموضوع لأنه أثير فيها مع أنها أفضل من غيرها إلا أن هذا هو الحال العام من أبنائنا في كل مكان فأحيانا نقرأ عن من قتل أباه أو قتل أمه أو عذبهما وهذا ما تفيض به الصدور ولا يمكن كتمانه أما ما تذرف منه أعين الوالدين فكثير وأكثر من كثير ولكن يقول الأب أو الأم "هذا ابني ويجب أن أسكت ولا أبين للناس " والله المستعان .
يستطيع الإبن العاق من ذكر أو أنثى أو حتى الزوجة أن يقدم شكوى في أبيه و سيجد من يرحب به ويترافع عنه و يأويه ويدفع له من المال ما يطلب وهذا خلاف ما كنا عليه فقد كنا لا نستطيع رفع أعيننا في أعين آبائنا إجلالا واحتراما وتقديرا.
كتب لي بعض الإخوة على الخاص وقال "هناك اياد خفيه لها مصلحة في تفكيك الاسر المحافظة وقد نجحت " وفعلا هذا هو ما يحصل .
خليني أعرفك على نفسي يا الشاعر .
أخوك فالله / عبد الهادي بن علي الغامدي وكم أتمنى أن لا أرى اسما واحدا مستعار أو كنية .
حياك الله اخى عبدالهادي الغامدي واتشرف بمعرفتك يالغالي واعلانك عن اسمك دليل شجاعتك اخي عبدالهادي ولكن لازلت اختلف معك في مسألة العقوق في ينبع لااقول ينبع غير مدن هذا الوطن الحبيب ولكن اقول لك في كل عشره او عشرين سنه نسمع عن قضية عقوق الوالدين وانا اكتب اجابتي لك اخي عبدالهادي اقول في نفسي يامقلب القلوب ثبت قلبي على دينك فالانسان يخاف ويقول اللهم اجعلنى عن كل سيئه غافل وكما ذكرت اخي الفاضل نحن تربينا على عدم رفع الاعين اما الوالدين وكذلك نربي ابناء وانت اسمك عبدالهادي وربنا الهادي والهداية منه اخي الفاضل نعمل ما علينا من حيث التربيه اولا في البيت ومن ثم فالمدرسه وهنا اقول المدرسه ولا اترك الحبل على الغارب للمدرسه لوحدها فالمتابعه مطلوبه فحضوري وحضور كل ولي امر امر مطلوب اخي حتى تعرف اخلاقيات ابنك في المدرسه الحث على الصلوات في وقتها تعليهم بطريقة غير مباشره كيفية احترام الوالدين بالصوت والصوره ومباشرة من خلال معاملتك لاامك وابيك وهذه هي الحياه كما تدين تدان وبامر الله بااتباعنا هذه الخطوات ومن حث عليه قدوتنا وحبيبننا محمد صلى الله عليه وسلم فسوف نحصد ما زرعنا فان زرعنا وردا حصدنا وردا وان زرعنا ثوما حصدنا ثوما محال ان تزرع وردا وتحصد ثوما اخي عبدالهادي والحمدلله رب العالمين والله يهدي ابنائي وابناء جميع المسلمين