تفضل المرفق
تفضل المرفق
شكرا لك
المهم ليس في الإحصاء وكيفيته .. المهم والمفيد هو كيف نتلافى ذلك الغياب ونقضي عليه؟ .. اطلعت على الجدول .. لم أره مذيلا بإجراءات تحد من ذلك الغياب .
ما هو.. بل أين النظام الحازم لذلك ؟ ما هي الإجراءات؟
بالعكس الغياب حاصل حاصل وانما هذه الاحصائية تسكية للقسم
المعلم للأسف له دور في الغياب
وما خفي كان اعظم
المعلم ( وهو رمز المدرسة ) وإدارة التعليم والمنزل والنظام كلها تتلاقى في أسباب الغياب .. لكن النظام وتطبيقه سواء على المعلم أو الطالب أهمها .
الطلاب يغيبون دون اهتمام ولارادع لذلك
المدرسة النظامية تعد جدولا خاصا لأسبوع ما قبل الاختبار .. ولكن لا طلاب يحضرون .. انتهى دور المدرسة .. ليس لديها إجراء رادع
تصل الإحصائية لإدارة التعليم كثيرا كل عام .. ما هي الإجراءات التي اتخذت .. لا شيء
من هنا.. ما فائدة الإحصائيات ؟ إن لم توضع على طاولة البحث واتخاذ اللازم حيالها ؟!!!