بينبع : معلم يبتكر الفصول التفاعلية لتدريس اللغة الإنجليزية
بينبع : معلم يبتكر الفصول التفاعلية لتدريس اللغة الإنجليزية
منذ 12 ساعة 05:32 AM
ينبع نيوز - متابعات فيصل السعدي
أثنى المشرف العام على اللغة الانجليزية بالإدارة العامة للمناهج بوزارة التربية والتعليم مساعد المحارب على مشروع الفصول التفاعلية لتدريس مادة اللغة الإنجليزية والتي ابتكرها مدرس اللغة الانجليزية محمد بن سلامة راشد الجهني من مدرسة عمرو بن العاص المتوسطة بمحافظة ينبع البحر، وذلك خلال الزيارة التي قام للمدرسة بهدف الاطلاع ومناقشة الطريقة التي تم تطبيقها نظريًا وعمليًا، وقال: «إن هذا المشروع الذي تم دراسته وتطبيقه لمدة سبع سنوات والجهود المبذولة من قبل المعلم ظهرت على تلاميذه، وما قدمه خدمة للمجال التعليمي»، حيث تم تطبيق المشروع بمدرسة حكومية لمدة أربع سنوات وفي مدرسة مستأجرة لمدة ثلاث سنوات وهي مدة كافية لاختبار هذه التجربة ونتائجها، من جهته أوضح مبتكر الفصول التفاعلية لتدريس مادة اللغة الإنجليزية محمد الجهني أن الهدف من المشروع إعداد وتأهيل طلاب قادرين على إتقان اللغة الإنجليزية، والقضاء على قلق وخوف الطلاب منها بتهيئة جو من المنافسة بين الطلاب وقتل حالة الملل .واشار الى أن الفكرة تقوم على تقسيم الفصل الواحد إلى أربع أو خمس مجموعات رجوعًا إلى عدد طلاب الفصل بحيث يكون عدد أفراد كل مجموعة متساويًا ويكون لكل مجموعة رئيس مسؤول أمام المعلم عن رصد درجات التقييم الفردي في مجموعته ثم يقوم المعلم بتقييم المجموعات من خلالها وبعد ذلك تبدأ التصفيات.
وأشار الجهني إلى أن أهم الصعوبات التي واجهت التجربة هو كثرة أعداد الطلاب داخل الفصل، وضيق الفصول في المدارس غير الحكومية، وعدم توفر معامل للغة الإنجليزية، مبينًا من ضمن نتائج المشروع التوصية بتعميم هذه التجربة على بعض المدارس وتعمم مصل هذه التجارب الناجحة من قبل وزارة التربية والتعليم.
