الاشراف التربوي في أزمة .. ( مشغل تربوي )
لا يخفى على الجميع اهمية الاشراف التربوي ،ولكن لو نظرنا للاشراف التربوي في الوقت الحالي نجد انه يعيش ازمةمن مظاهر هذه الازمة :
1- ضعف النتائج(مستوى المعلمين ، الطلاب )
2- ضعف الرضى الوظيفي .
3- عدم تحديد الاولويات.
فلو رجعنا لتعريف الاشراف التربيوي (بأن الإشراف التربوي عملية منظمة ومخططة تهدف إلى تحسين الناتج التعليمي من خلال تقديم الخبرات المناسبة للمعلمين والعاملين في المدارس ، والعمل على تهيئة الإمكانات والظروف المناسبة للتدريس الجيد الذي يؤدي إلى نمو الطلاب فكريا وعلميا واجتماعيا وتحقق لهم الحياة السعيدة في الدنيا والآخرة) .نسأل هل الاشراف التربوي فعلا يؤدي هذه الادوار؟
او حتى هل تعريفه _ بما فيها السابق _ لدى الجميع متفق عليه واهدافه كذلك ؟
نلاحظ اننا بحاجة لاسلوب جديد في طرح الاشراف التربوي ناقش معي اخي الكريم ماهو الاسلوب والتحولات والامور التي يجب مراعتها في الاشراف الجديد ؟
منقول من منتديات التربية والتعليم للفائدة .... فهل من بين الأعضاء من يستطيع مناقشة هذا الجانب , أم إن المجاملات ( الخوف العصري ) تطغى كالعادة ؟!!!!
