بالصور إدارةالتربية و التعليم بينبع تنظم لقاء بالكورنيش للتدبر في ظاهرة الكسوف
إدارةالتربية و التعليم بينبع تنظم لقاء بالكورنيش للتدبر في ظاهرة الكسوف
ينبع - ياسر الحبيشي - تصوير - باسم الجهني
نفذت إدارة التربية والتعليم بمحافظة ينبع يوم الثلاثاء 29/1/1431هـ الموافق 4 يناير 2011 م متمثلة بالنشاط الطلابي العلمي برنامج لرصد كسوف الشمس بإشراف الأستاذ- وليد لطفي عيسى الذي قال تم ها النشاط بالتعاون مع الجمعية الفلكية بجدة بحضور الأستاذ شرف السفياني نائب رئيس الجمعية الفلكية بجدة و بمشاركة 20مدرسة وأكثر من 150 معلم وطالب بينبع البحر والهيئة الملكية تم الوقوف على الطبيعة كسوف الشمس وذلك من الساعة العاشرة صباحا على كورنيش ينبع للتدبر في الآيات الكونية والتعرف على الأسباب العلمية لحدوث هذه الظاهرة كما قام الأستاذ محمد محمود الصبحي بشرح للطلاب أهمية هذه الظاهرة وكيفية التعامل معها وكيفية أداء الصلاة لها بعده قام الأستاذ شرف السفياني نائب رئيس الجمعية الفلكية بجدة بشرح مفصل عن الظواهر الطبيعية والفرق بينهم وكر الأنواع لها الحلقي وغيره والآثار الجانبية للنظر بالشمس مباشرة وقد وضح أن الاعتقاد السائد أن النظر يضر بالعين وقت الكسوف و انما الصحيح أن النظر للشمس بكل حالاتها يضر بصحة العين لا ينصح الكل بتجنب هذا النظر المباشر للشمس .
وبالنسبة لخروج الطلاب لمشاهدة هذه الظاهرة تعتبر من الأنشطة الحيوية التي تعلق بالذاكرة
يقول المعلم عبدالله آل سعد مشرف مدرسة ابن بيطار كنا في السابق نقرأ عن هذه الظاهرة بواسطة الكتب ولكن الآن نشاهدها على الطبيعية وهى تعلق في الأذهان ونستطيع الحديث عنها بالتفصيل .
وقد عبر كلا من الأستاذ سليمان عمير المحلاوي وإبراهيم المرواني وسعد قروان وحامد الفزي عن سرورهم البالغ بهذا النشاط وتنظيم خروج الطلاب لمشاهدة هذه الظاهرة التي تذكرنا وكما نسعد بتواجد طلابنا بكورنيش ينبع لمشاهدة هذا الظاهرة والذي حدث بهذا اليوم وستظل عالقة في أذهانهم ويفيدوا الآخرين لما تم شرحهم لهم وتعرفهم على سنة نبينا المصطفى صلى الله عليه وسلم وكيفية تعامله وفق الشرع وبعيدا عن الخرافات التي كانت بالسابق وقد رأينا فيما سبق كيف تطورت المعرفة بالكسوف من الأساطير والخرافات وصولاً إلى التفسير العلمي الذي أظهر بأن الكسوف هو حدث كوني عادي جداً. فالشمس لا تنكسف لحياة ملك ولا لموت حاكم، فالأمر أكبر من ذلك بكثير.الثابت أن هذه المعتقدات كانت سائدة في حياة سيدنا محمد صلوات الله عليه وسلامه. وقد شاءت إرادة الله تعالى أن يحدث الكسوف على زمن النبي الكريم صلى الله عليه وسلم. وعلى الفور سارع الناس للقول بأن أحد العظماء مات أو وُلد! ولكن ماذا كان موقف من تلقى علمه من ربّ الشمس والقمر؟؟ هل صحح المعتقدات؟ هل وضع الأساس العلمي قبل أن يراه العلماء بأكثر من ألف سنة؟ هل وافقهم على معتقدهم أم هداهم إلى الحقيقة العلمية اليقينية؟لقد قال كلمات قليلة لخّص فيها كل الحقائق التي اكتشفها العلماء في القرن العشرين؟ لقد خاطب قومه ومن بعدهم فقال عليه أفضل الصلاة والسلام: (إن الشمس والقمر آيتان من آيات الله تعالى لا ينخسفان لموت أحد ولا لحياته، فإذا رأيتم ذلك فافزعوا إلى ذكر الله تعالى وإلى الصلاة)[رواه البخاري و مسلم وغيرهما]. لقد حدّد هذا الحديث عدة حقائق علمية لم تكن معروفة من قبل:
1- وضّح الحديث الشريف أن الشمس والقمر مخلوقات وآيات سخرها الله تعالى ولا علاقة لهما بما يحدث على الأرض من ولادة أو موت أحد أو غير ذلك. وفي هذه العبارة قد وضع الرسول الكريم أساساً للبحث العلمي في الظواهر الكونية على اعتبار أنها آيات من عند الله ومخلوقات تخضع لإرادة خالقها عز وجل.
2- أشار الحديث إلى أن هذه الظاهرة تحدث بفعل الشمس والقمر معاً! بينما كان الناس يعتقدون أن القمر لا علاقة له بهذه الظاهرة، بل إنهم كانوا يعتقدون أن الشمس تختفي وتذهب بعيداً أو أن هنالك قوة ما تحاول أن تلتهمها.
ولو كان رسول الله يأتي بشيء من عنده لكان وافقهم على معتقدهم. ولكن نجده عليه الصلاة والسلام يميز بين الحق والباطل، كيف لا وهو الذي قال الله تعالى عنه: (وَمَا يَنْطِقُ عَنِ الْهَوَى *إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْيٌ يُوحَى) [النجم: 3-4].
3- لقد أمرنا رسول الله صلى الله عليه وسلم أن نفزع إلى الصلاة والدعاء عند كسوف الشمس: (فافزعوا إلى الصلاة). أليس هذا أسلوباً لوقاية العين من الأشعة تحت الحمراء الخطيرة والتي قد تسبب العمى الدائم؟ وإذا كانت الزَّهرة تنحني أوراقها عند كسوف الشمس وربما هي تسجد لله تعالى، أفلا نسجد نحن لله تعالى كما علّمنا الرسول الكريم عليه الصلاة والتسليم؟
4-روى البخاري عن المغيرة بن شعبة قال: انكسفت الشمس يوم مات إبراهيم، فقال الناس: انكسفت لموت إبراهيم، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (إن الشمس والقمر آيتان من آيات الله، لا ينكسفان لموت أحد ولا لحياته، فإذا رأيتموها فادعوا الله وصلوا حتى ينجلي).وقد وجدتُ في هذه الرواية إعجازاً في قوله عليه الصلاة والسلام: (حتى ينجلي). أليست هذه العبارة تحمل إشارة إلى جلاء القمر أي ذهابه من أمام الشمس؟ وفي معجم مختار الصحاح نجد معنى كلمة (ينجلي) أي ينكشف، ومعنى ذلك أن القمر قد أظل الشمس وسوف ينجلي ويذهب عنها وسوف تنكشف الشمس من جديد، وهذه منتهى الدقة اللغوية والعلمية، والله تعالى أعلم.
5- هنالك شيء مهم يثبت أن محمداً صلى الله عليه وسلم رسول من عند الله تعالى، وهو أن هذا النبي الكريم لو كان يريد الشهرة والمال وجاءه من يمدحه ويجعل من كسوف الشمس مناسبة لموت ابنه، فلو كان الرسول كذلك لسكت عن هذا الأمر، وترك الناس يقدسونه ويرفعون من شأنه. ولو كان يجب المديح والثناء لتركهم يتحدثون عن كسوف الشمس وأنها انكسفت بسبب موت ابنه إبراهيم، وهذا سيزيده علوّاً عند قومه.ولكنه عبد من عباد الله تعالى لا يريد شيئاً إلا رضا ربه والقرب منه وتبليغ ما أُمر به. وهذا يؤكد أنه رسول صادق لم تكن الشهرة تعني بالنسبة إليه شيئاً، بل كان كل همه رضوان الله تعالى. ولذلك فقد مدحه الله في كتابه الكريم فقال عنه: (لَقَدْ جَاءَكُمْ رَسُولٌ مِنْ أَنْفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُمْ بِالْمُؤْمِنِينَ رَءُوفٌ رَحِيمٌ * فَإِنْ تَوَلَّوْا فَقُلْ حَسْبِيَ اللَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَهُوَ رَبُّ الْعَرْشِ الْعَظِيمِ)[التوبة: 128-129].يتضح لنا مما سبق أن الكسوف آية من آيات الله تعالى كما حدّثنا عنها حبيبنا عليه الصلاة والسلام عندما قال: (آيتان من آيات الله) وبما أنه ينبغي على المؤمن أن يتفكر في آيات الله تعالى فإن قراءة أبحاث كهذه هي نوع من أنواع العبادة لله!: (كَذَلِكَ نُفَصِّلُ الْآَيَاتِ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ) [يونس: 24]. ويقول أيضاً: (كَذَلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمُ الْآَيَاتِ لَعَلَّكُمْ تَتَفَكَّرُونَ) [البقرة: 266]. والقرآن يحضنا على التفكر في مخلوقات الله وآياته الكونية، وذلك لنصبح أكثر علماً بالله تعالى. وعسى أن نكون من الذين قال الله تعالى فيهم في سورة [الفرقان الآية 73](وَالَّذِينَ إِذَا ذُكِّرُوا بِآَيَاتِ رَبِّهِمْ لَمْ يَخِرُّوا عَلَيْهَا صُمًّا وَعُمْيَانًا)
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354191.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354192.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354193.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354194.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354205.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354753.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354767.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354754.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354755.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354766.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354206.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354207.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354209.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/129413542010.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354751.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354752.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354768.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/12941354769.jpg
http://im.gulfup.com/2011-01-04/129413547610.jpg
رد: بالصور إدارةالتربية و التعليم بينبع تنظم لقاء بالكورنيش للتدبر في ظاهرة الكسوف
شكرا اخي باسم على هذة التغطية
رد: بالصور إدارةالتربية و التعليم بينبع تنظم لقاء بالكورنيش للتدبر في ظاهرة الكسوف
جزاكم الله خيرا كما ادخلتم السرور على قلوب أبنائنا وجعله في ميزان حسناتكم
رد: بالصور إدارةالتربية و التعليم بينبع تنظم لقاء بالكورنيش للتدبر في ظاهرة الكسوف
شكرا أخي باسم
وجزاكم الله خيرا
والشكر موصول لكل من شارك في هذا المنشط
رد: بالصور إدارةالتربية و التعليم بينبع تنظم لقاء بالكورنيش للتدبر في ظاهرة الكسوف
شكرا أخي باسم
وجزاكم الله خيرا
والشكر موصول لكل من شارك في هذا المنشط
رد: بالصور إدارةالتربية و التعليم بينبع تنظم لقاء بالكورنيش للتدبر في ظاهرة الكسوف
نقلة نوعية وحضارية لم تشهدها ادارة تعليم ينبع من قبل أعانك الله يا سعادة رائد هذه المسيرة التعليمية فى ينبع الاستاذ الكريم محمد بن فراج بخيت انها حقائق على أرض الواقع نلمسها بالكلمة والصورة 00كبير يا أبا عبد العزيز
رد: بالصور إدارةالتربية و التعليم بينبع تنظم لقاء بالكورنيش للتدبر في ظاهرة الكسوف
ماشاء الله تبارك الله
نشاط جميل ومرتب
الله يوفقهم
ومشكور أخي باسم على التغطية الرائعة بارك الله فيك
رد: بالصور إدارةالتربية و التعليم بينبع تنظم لقاء بالكورنيش للتدبر في ظاهرة الكسوف
شكرا أخي باسم
جزاكم الله خيرا
الشكر لكل من شارك
