فضلا ممنوع الدخول ( للأطفال فقط )

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك ازف اليك اسمى ايات التهاني بهذه المناسبة الاسلامية الخالده واسأله ان يعيننا واياكم على صيامه وقيامه ، وكل عام وانتم بخير .

اسمحو لي ان اعرفكم بنفسي :
انا طفلة ابلغ من العمر 9 سنوات
اهوى : الرسم

بحثت عن قسم للأطفال فلم اجد ، واثرت ادراج موضوعي في قسم التربية والتعليم لأنني ارى بانه القسم الأنسب لمن هي في سني .
امنيتي ان اجد مشاركات واعمال فنيه من عمل الاطفال .

لم يخطر ببالي ان اقدم اعمال فنيه وعرضها في هذا المنتدى لولا تشجيع والدي يحفظه الله .

استمتع بسماع وقراءة الانتقادات لانها تدفعني الى بذل الجهد لتقديم الافضل .

واليكم اول اعمالي :

[ALIGN=CENTER][ALIGN=CENTER]http://happyeid.jeeran.com/1.jpg [/ALIGN][/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]http://happyeid.jeeran.com/2.jpg[/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]أهلا بالإبنه عصفورة ينبع
الرسمه حلوه وجميله
الله يحفظك لوالدك ووالدتك
بالنسبه لهوايتك سوف تستفيدي من توجيهات الأستاذ ( أبورامي )[/ALIGN]

أهلا بك يا عصفورة ينبع ، ونحن سعيدون جدا بتسجيلك معنا ، وفخورون بذلك ، ونتمنى أن يزيد أحبابنا من البراعم ، وسوف نفتتح لكم قسما بالطبع لو وجدنا أنه يوجد العدد الكافي ، أو حتى الحد الأدنى ، فأنتم نور المنتدى وزهوره .
ولدي طلب عندك أن تساهمي في نشر هذا المنتدى بين زميلاتك ، وقريناتك ، وإخوانهن .. وتشجعيهن على التسجيل ، ليكتمل النصاب ، فأنتم أملنا ومستقبلنا

أما اللوحة الفنية التي عرضتيها ، فإنها رائعة بالفعل ، وتدل على المرحلة العمرية التي تمثلينها ، وتظهر فيها بعض الخصائص الفنية لهذه المرحلة ، وإن كان لي من نصيحة أقدمها لك فهي أن تعتمدي على نفسك اعتمادا كليا ،فقد لفت نظري في رسم الشجرة التي في منتصف اللوحة الأولى ، الخطوط الحادة ، والتفاصيل الدقيقة ، وهذا يدل على أن هناك تدخلا يتجاوز الفئة العمرية .
كم أرجو عند اختيار موضوعات الرسم أن تختاري الموضوعات الغنية بالألوان المليئة بالأحداث ، كالأسواق ، والقصص الخيالية ، ومظاهر العيد ، وما شابه ذلك .. لأن هذه الموضوعات تناسب سنك ، ويتجلى فيها إبداعك .
أما الموضوعات الفردية فإنها مناسبة لكبار السن .
وأن تحاولي الرسم باللون مباشرة دون التحديد بالمرسام قبل ذلك ، فذلك يعطي مجالا للانطلاق والحرية في التعبير ز

أشكرك جدا ، وبانتظار ما تبعثين به من لوحات جديدة ، ومشاركات مفيدة

رسمات حلوة مرررررررررررررررة

والألوان ممتازة جداً جداً

ويا ليت تعجلي علينا بالرسمات الجديدة

وبعدين ليه ما تتبروز هذه الرسمات وتتعلق في المستشفى مثلاً أو أي جهة لها علاقة بالموضوع مثل مستشفى الهيئة وباسم صاحبها أو صاحبتها

ابو ياسر :
جزاك الله خيرا واشكرك على تشجيعك .

ابو رامي:

بارك الله فيك فقد اسعدني ترحيبك بي وتكليفي بدعوة الأطفال لتنية مواهبهم بهذا المنتدى وقد فعلت ذلك ولمست رغبة صادقة من زميلاتي اللاتي كلفني باستلام مشاركاتهن وادراجها في المنتدى بواسطة والدي وبالاسماء المختاره من قبلهن فحصلت على موافقة الوالد وباتظار اعمالهن .

وعن اللوحات فلم يتدخل احد في رسمها واخراجها بذلك الشكل حتى الرسم الذي اشرت اليه والمرسوم بخطوط حاده لم يتدخل احد في رسمه بذلك الشكل واعتمد على والدي اعتماد كلي بكتابة ما اود كتابة في هذا المنتدى .

سوف اعمل بتوجيهاتك وياريت اجد رسومات من عمل بناتك حتى لو كان ذلك باسماء مستعاره .

شبيه الريح :
فكرتك جيده وان شاء الله تتحقق .

[ALIGN=CENTER]http://happyeid.jeeran.com/3.jpg[/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]http://happyeid.jeeran.com/4نسخ.jpg[/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]
هدية متواضعه لـ ( عصفورة ينبع )
مقدمه من إدارة المنتدى
عباره عن بطاقة إتصال ( 10 ) ساعات
سوف يرسلها أبو رامي رساله خاصه[/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]هذا الاشتراك إهداء من منتدى المجالس الينبعاوية ، وهو عبارة عن بطاقة اتصال ( أول نت ) .

تعليمات الاستخدام :
1- رقم الهاتف : 3600000
2- عنوان الملقم : proxy.awalnet.net.sa
3- المنفذ : 8080
4- رقم الدعم الفني : 014600343

اسم المستخدم وكلمة المرور تجدينها في الرسائل الخاصة[/ALIGN]

[ALIGN=CENTER]
لوحة فنية رائعة


وجميل جدااا فكرة التشجيع


وننتظر افتتاح قسم خاص برسومات الأطفال ومشاركاتهم

والتعليق عليها من قبل المختصين
[/ALIGN]

ابو ياسر :
الله يبشرك بالخير .

ابو رامي :
لاستطيع وصف مشاعر الفرح بعد البشرى التي زفت لي من المشرف ابو ياسر ، وتحقق الوعد بتعليمات الاستخدام الخاصة ببطاقة الاتصال ( اول نت ) ، لذا ابلغكم باستلامي للرسلة الخاصة المتضمنة رقم المستخدم وكلمة المرور شاكره ومقدره اهتمامكم ووفائكم وتشجيعكم اللا محدود للبراعم . ولا اخفيك سرا بانني استفدت كثيرا من نصحكم وارشادكم الا اني ما زلت منزعجة من اصراركم على ان الرسم الاول تضمن تدخلا يتجاوز الفئة العمرية .

الخل الوفي :
اشكر كثيرا على اهتمامك واقتراحك االجميل .

[ALIGN=CENTER]http://happyeid.jeeran.com/sahra.jpg[/ALIGN]

علاقة البيئة بالفن ففي كل بيئته يتميز الأطفال بالتعبير عن البيئة المحيطة ولكل طفل موهبة يتميز بها عن غيره وعليه أن ينميها فهذه اللوحات التي شاهدتها اذهلتني لأنها رائعة بالنسبة لعمرها غير ان هناك كثير من المناطق التي يضعف فيهاالفن او يكاد ان ينعدم ويعد الفن لديهم شئ صعب للغايه ولايمكن الوصول لمستواه فبالنسبة للبيئه البرية مثلآ نجد ان الطلاب لايمكنهم ان يرسموا شئ معين في حصة الرسم لأنهم محصورون مابين التهامات الجبلية والتلال والصحاري لذلك يصعب عليهم اتقان رسم موضوعات معينة يطلبها المعلم منهم لعدم معرفتهم لها مثل البحار والمراكب الشراعية فيقف الطالب مذهولا يحاول ان يفهم من المعلم مايريد رسمه فيضطر المعلم ليرسم للطالب على سبورة الفصل ليقرب للطلاب الفكره فيجد المعلم بأن كل طالب قد رسم مارسمه معلمه على السبورة دون ان يغير او يجدد او يبدع رغم مسح السبورة من قبل المعلم لذلك فإنني اجد بأن طريقة ايصال الفن للقرى عملية صعبة جدا رغم محاولة المعلم ان يخرج مواهب الطلاب لكن السؤال الآن هو لماذا لايوضع توزيع منهج خاص بطلاب القرى علما بان القرية توجد بها اشياء جميلة جدا مثل الجبال والأنهار والسهول والشروق والغروب وغيرها يمكن للطالب ان يطلق العنان لنفسه ويبدع لكن حتى الفنان إذا لم يكن لديه دراية بالشئ الذي يمكن ان يرسمه فلا يتقنه. كذلك الأمواج هل لطالب القرية علما بالأمواج وانواعها وجميل اذا عرف بان اسمها امواج ولونها ازرق لكن هل يعرف انواعها بالطبع لا لأن انواعها كثيره هادئه وقوية وايضا الأدهى من ذلك الموضوع الكبير الذي حاول الطلاب انشائه وعجز عنه وهو رسم معلم من معالم بلادي ماهي معالم بلادنا ؟كلمة معلم صعبة بالنسبة لطالب بالصف الثالث الإبتدائي فكيف بالعمل الذي عليه ان ينشئه وطبعا معالم بلادنا كثيرة منها المصمك والفيصلية ومبنى المملكة وبرج التلفزيون وبرج المياه بالتالي يضطر المعلم ان يأتي بصور لكل معلم ليستطيع الطالب رسمها لكن يعجز عن ذلك فيبدأ المعلم يستخدم الطباشير والسبورة فتصبح النتيجة سلبية لذلك اطلب لكل من لديه نصيحة ان يبدي بها كيف اتعامل مع هذا الصنف من الطلاب التي شائت قدرة الله ان يعيشوا في مكان لايوجد به أي تطور حتى خدمة الكهرباء لاتوجد لديهم .....
اما بالنسبة لهذه العصفورة فإنني اتمنى لها التوفيق غير انها مستخدمة الرسم بالأبعاد الثلاثة ولديها خلفية عن كل ماتريد رسمة وابتعدت عن استخدام خط الأرض كذلك استخدمت الألوان بالطريقة الصحيحة كما انها استخدمت اكثر من لون للأرضية والخلفية وهذا يبشر لها بخير .