ملك الساحة
09-08-2009, 01:19 AM
الدخيني: تفعيل برامج تدريبية في ''الإدارات'' تعد أولى البوادر العملية لخطط التطوير
«التربية»: مقرّرات دراسية جديدة للعام الدراسي المقبل
http://www.aleqt.com/a/260661_49878.jpg
«الاقتصادية» من الرياض
أكدت وزارة التربية والتعليم أن الوزارة ستشرع في العام الدراسي المقبل في تطبيق مقررات دراسية جديدة، سعيا إلى تطوير مهنية المختصين من المشرفين والمشرفات والمعلمين والمعلمات. وجاء في تصريح نقلته وكالة الأنباء السعودية لمحمد بن سعد الدخيني المتحدث الرسمي باسم الوزارة بالنيابة، أن التطوير المهني للمختصين من المشرفين والمشرفات والمعلمين والمعلمات يعد هدفاً رئيساً من أهداف مشروع تطوير تعليم الرياضيات والعلوم الطبيعية لضمان التطبيق الأمثل لمنتجات المشروع، والوصول إلى النتيجة المطلوبة من أجل تحسين تعلم الطالب والطالبة.
وقال: إنه نظراً إلى ما يمثله الهدف الرئيس لعملية التدريب في تنمية قدرات ومهارات المعلمين والمعلمات، فقد جرى تفعيل برامج تدريبية في مختلف إدارات التربية والتعليم، من خلال إقامة دورات متخصصة تعد أولى البوادر العملية لتنفيذ خطط التطوير.
في مايلي مزيد من التفاصيل:
أوضح محمد بن سعد الدخيني المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم بالإنابة، أن الوزارة ستشرع في العام الدراسي المقبل، في تطبيق مقررات جديدة، مشيراً إلى أن التطوير المهني للمختصين من المشرفين والمشرفات والمعلمين والمعلمات يعد هدفاً رئيساً من أهداف مشروع تطوير تعليم الرياضيات والعلوم الطبيعية لضمان التطبيق الأمثل لمنتجات المشروع، والوصول إلى النتيجة المطلوبة من أجل تحسين تعلم الطالب والطالبة.
وقال إنه نظراً إلى ما يمثله الهدف الرئيس لعملية التدريب في تنمية قدرات ومهارات المعلمين والمعلمات، فقد جرى تفعيل برامج تدريبية في مختلف إدارات التربية والتعليم من خلال إقامة دورات متخصصة تعد أولى البوادر العملية لتنفيذ خطط التطوير.
وأضاف في تصريح صحافي بثته وكالة الأنباء السعودية أنه قد عقدت في عام 1430هـ/2009 م مجموعة من الدورات مثل الدورة التدريبية الأولى ''الأسس النظرية والتطبيق الفعّال''، شارك في هذه الدورة مشرفون ومشرفات من مختلف المناطق التعليمية بهدف إعدادهم كمدربين ومدربات للمعلمين والمعلمات في الرياضيات والعلوم الطبيعية. ولفت إلى أن هذه الدورة ساعدت المشاركين والمشاركات في التعرف على الأسس النظرية والمعايير التي بنيت عليها المواد الجديدة وطرق التدريس المستخدمة فيها، والتعرف على أساليب التقويم المتبعة فيها، كذلك توظيف المواد التعليمية المساندة في التدريس، واكتساب جوانب المحتوى العلمي الذي ترتكز عليه مثل: حل المسألة، وتعزيز مهارات الاتصال والاستقصاء وربط الرياضيات والعلوم بالحياة ، ثم تبعتها الدورة التدريبية الثانية بعنوان التوظيف الفعال للتقويم في تدريس المقررات الجديدة وقد ساعدت المشاركين على امتلاك مهارات التدريب على أساليب وتقنيات التقويم الحديثة والمستخدمة في السلاسل الأصل، واكتساب القدرة على تحليل نتائج الاختبارات واستخلاص التغذية الراجعة البنّاءة منها، وكيفية توظيفها في تحسين التعليم والتعلم.
وأشار إلى أنه من المقرر عقد الورشة التدريبية الثالثة لإعداد المدربين تحت عنوان ''الدورة المتقدمة في الرياضيات والعلوم الطبيعية'' في مستهل الفصل الأول من العام الدراسي 1431هـ/ 1432هـ ، وتهدف هذه الدورة إلى التركيز على الموضوعات المتقدمة في الرياضيات والعلوم الطبيعية ، وتزويد المتدربين والمتدربات من المعلمين والمعلمات بمهارات التدريس والتقويم المتقدمة لمحتوى مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية ، وتتضمن أساليب التدريس والتقويم الفعّالة ، وعرض معمق لبعض جوانب المحتوى، ومعالجة الأخطاء الشائعة لدى الطلاب، وحل المشكلات، والتجارب العلمية، والنشاطات و التجارب العملية، والاستقصاء العلمي.
وذكر أنه من خلال معطيات الجدول الزمني للتدريب ستكون الورشة التدريبية الرابعة تحت عنوان ''التعليم الإلكتروني ودمج التقنية في التعليم ''والتي من المقرر عقدها في العام الدراسي المقبل 1430/1431هـ، وتهدف إلى التعرف على أبرز مفاهيم التعليم الإلكتروني، والتعريف بمفهوم التكامل بين المناهج والتقنية، كذلك التعرف على مجالات توظيف التقنية في التعليم، إضافة إلى تمييز دور كل من المعلم والمتعلم في توظيف التقنية في العملية التعليمية - التعلمية.
ولفت إلى أن الورش التدريبية قدمت ما يزيد على 30 ألف حقيبة تدريبية لمعلمي ومعلمات الرياضيات والعلوم في مختلف مناطق ومحافظات المملكة تهدف إلى مساعدة المدربين على تدريب المعلمين والمعلمات في مقار إقامتهم. وقد احتوت المواد التدريبية الجديدة على دليل للمدرب ودليل للمتدرب، وعروض تقديمية، ودليل إرشادي لكل عرض تقديمي لتوفير الخلفية النظرية للمدرب والمتدرب، إضافة إلى المادة الإثرائية التي تضم مجموعة من الموضوعات اللازمة للتدريب التي تعمق من فهم المعلمين والمعلمات لمناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية. وقد تم تزويد كل مشارك بقرص مدمج يحتوي على جميع الدورات التدريبية ومحتوياتها، فضلاً عن مقاطع فيديو تدريبية تسهم في توفير أفضل السبل للتدريب الفعّال.
«التربية»: مقرّرات دراسية جديدة للعام الدراسي المقبل
http://www.aleqt.com/a/260661_49878.jpg
«الاقتصادية» من الرياض
أكدت وزارة التربية والتعليم أن الوزارة ستشرع في العام الدراسي المقبل في تطبيق مقررات دراسية جديدة، سعيا إلى تطوير مهنية المختصين من المشرفين والمشرفات والمعلمين والمعلمات. وجاء في تصريح نقلته وكالة الأنباء السعودية لمحمد بن سعد الدخيني المتحدث الرسمي باسم الوزارة بالنيابة، أن التطوير المهني للمختصين من المشرفين والمشرفات والمعلمين والمعلمات يعد هدفاً رئيساً من أهداف مشروع تطوير تعليم الرياضيات والعلوم الطبيعية لضمان التطبيق الأمثل لمنتجات المشروع، والوصول إلى النتيجة المطلوبة من أجل تحسين تعلم الطالب والطالبة.
وقال: إنه نظراً إلى ما يمثله الهدف الرئيس لعملية التدريب في تنمية قدرات ومهارات المعلمين والمعلمات، فقد جرى تفعيل برامج تدريبية في مختلف إدارات التربية والتعليم، من خلال إقامة دورات متخصصة تعد أولى البوادر العملية لتنفيذ خطط التطوير.
في مايلي مزيد من التفاصيل:
أوضح محمد بن سعد الدخيني المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم بالإنابة، أن الوزارة ستشرع في العام الدراسي المقبل، في تطبيق مقررات جديدة، مشيراً إلى أن التطوير المهني للمختصين من المشرفين والمشرفات والمعلمين والمعلمات يعد هدفاً رئيساً من أهداف مشروع تطوير تعليم الرياضيات والعلوم الطبيعية لضمان التطبيق الأمثل لمنتجات المشروع، والوصول إلى النتيجة المطلوبة من أجل تحسين تعلم الطالب والطالبة.
وقال إنه نظراً إلى ما يمثله الهدف الرئيس لعملية التدريب في تنمية قدرات ومهارات المعلمين والمعلمات، فقد جرى تفعيل برامج تدريبية في مختلف إدارات التربية والتعليم من خلال إقامة دورات متخصصة تعد أولى البوادر العملية لتنفيذ خطط التطوير.
وأضاف في تصريح صحافي بثته وكالة الأنباء السعودية أنه قد عقدت في عام 1430هـ/2009 م مجموعة من الدورات مثل الدورة التدريبية الأولى ''الأسس النظرية والتطبيق الفعّال''، شارك في هذه الدورة مشرفون ومشرفات من مختلف المناطق التعليمية بهدف إعدادهم كمدربين ومدربات للمعلمين والمعلمات في الرياضيات والعلوم الطبيعية. ولفت إلى أن هذه الدورة ساعدت المشاركين والمشاركات في التعرف على الأسس النظرية والمعايير التي بنيت عليها المواد الجديدة وطرق التدريس المستخدمة فيها، والتعرف على أساليب التقويم المتبعة فيها، كذلك توظيف المواد التعليمية المساندة في التدريس، واكتساب جوانب المحتوى العلمي الذي ترتكز عليه مثل: حل المسألة، وتعزيز مهارات الاتصال والاستقصاء وربط الرياضيات والعلوم بالحياة ، ثم تبعتها الدورة التدريبية الثانية بعنوان التوظيف الفعال للتقويم في تدريس المقررات الجديدة وقد ساعدت المشاركين على امتلاك مهارات التدريب على أساليب وتقنيات التقويم الحديثة والمستخدمة في السلاسل الأصل، واكتساب القدرة على تحليل نتائج الاختبارات واستخلاص التغذية الراجعة البنّاءة منها، وكيفية توظيفها في تحسين التعليم والتعلم.
وأشار إلى أنه من المقرر عقد الورشة التدريبية الثالثة لإعداد المدربين تحت عنوان ''الدورة المتقدمة في الرياضيات والعلوم الطبيعية'' في مستهل الفصل الأول من العام الدراسي 1431هـ/ 1432هـ ، وتهدف هذه الدورة إلى التركيز على الموضوعات المتقدمة في الرياضيات والعلوم الطبيعية ، وتزويد المتدربين والمتدربات من المعلمين والمعلمات بمهارات التدريس والتقويم المتقدمة لمحتوى مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية ، وتتضمن أساليب التدريس والتقويم الفعّالة ، وعرض معمق لبعض جوانب المحتوى، ومعالجة الأخطاء الشائعة لدى الطلاب، وحل المشكلات، والتجارب العلمية، والنشاطات و التجارب العملية، والاستقصاء العلمي.
وذكر أنه من خلال معطيات الجدول الزمني للتدريب ستكون الورشة التدريبية الرابعة تحت عنوان ''التعليم الإلكتروني ودمج التقنية في التعليم ''والتي من المقرر عقدها في العام الدراسي المقبل 1430/1431هـ، وتهدف إلى التعرف على أبرز مفاهيم التعليم الإلكتروني، والتعريف بمفهوم التكامل بين المناهج والتقنية، كذلك التعرف على مجالات توظيف التقنية في التعليم، إضافة إلى تمييز دور كل من المعلم والمتعلم في توظيف التقنية في العملية التعليمية - التعلمية.
ولفت إلى أن الورش التدريبية قدمت ما يزيد على 30 ألف حقيبة تدريبية لمعلمي ومعلمات الرياضيات والعلوم في مختلف مناطق ومحافظات المملكة تهدف إلى مساعدة المدربين على تدريب المعلمين والمعلمات في مقار إقامتهم. وقد احتوت المواد التدريبية الجديدة على دليل للمدرب ودليل للمتدرب، وعروض تقديمية، ودليل إرشادي لكل عرض تقديمي لتوفير الخلفية النظرية للمدرب والمتدرب، إضافة إلى المادة الإثرائية التي تضم مجموعة من الموضوعات اللازمة للتدريب التي تعمق من فهم المعلمين والمعلمات لمناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية. وقد تم تزويد كل مشارك بقرص مدمج يحتوي على جميع الدورات التدريبية ومحتوياتها، فضلاً عن مقاطع فيديو تدريبية تسهم في توفير أفضل السبل للتدريب الفعّال.