إدارة المجالس
10-10-2008, 07:38 PM
http://www.alhejaz.net/masa/eer1.gif
http://www.alhejaz.net/masa/eer1.jpg
http://www.alhejaz.net/masa/eer2.jpg
السيرة العلمية والعملية باختصار لسعادة مدير تعليم البنات بينبع الأستاذ / أحمد الزهراني
1-تلقيت تعليمي بمنطقة الباحة حيث تخرجت بالمركز العاشر على مستوى المنطقة
2-حصلت على البكالوريوس في اللغة الإنجليزية من جامعة الملك سعود بالرياض
3- حصلت على دبلوم عالي في التربية
4-عملت معلماً ومرشداً طلابياً
5-عملت مشرفاً تربوياً لمادة اللغة الإنجليزية بمركز وسط جدة والصفا
6-رئيساَ لشعبة اللغة الإنجليزية بمركز الوسط والصفا
7-مديراً لإدارة التعليم الأجنبي بتعليم جدة
8-مساعداً للشؤون التعليمية والمدرسية بتعليم البنات بينبع
9-حالياً مدير التربية والتعليم بمحافظة ينبع
في البداية نرحب بسعادة الأستاذ / أحمد الزهراني مدير التربية والتعليم للبنات بينبع ونعترف أننا في المجالس تأخرنا كثيرا في إجراء هذا اللقاء مع سعادته ؛ وذلك نظرا للظروف التي أعقبت انتهاء العام الدراسي من اختبارات الدور الثاني التي تغير موعدها هذا العام ، ثم جاءت الإجازة فلم نتمكن من إتمام اللقاء ، أعقبها شهر رمضان المبارك ، وعندما تحدثنا مع الأستاذ / أحمد الزهراني معتذرين عن التأخير كان هو الذي يبادلنا جميل الاعتذار بلطفه وحسن تخاطبه وأبدى استعداده للقاء في أية لحظة فقلنا له غدا يوافق 28 / رمضان قال أنا موجود في مكتبي فاتفقنا فورا على الموعد ، ولم نصدق إلا عندما دلفنا إلى مكتبه وهو يتصفح الأوراق وينجز المهم من الاتصالات قبل أن يسبقه الزمن ..
http://www.alhejaz.net/ahmed/zhr1.JPG
مدير التعليم الأستاذ / أحمد الزهراني لدى استقباله في مكتبه بالإدارة للمشرفين العامين بالمجالس
( أبو سفيان ـ أبو رامي ـ أبو اسر )
* * * * * *
أعزاءنا هذا هو الأستاذ / أحمد الزهراني ؛؛ شعرنا عندما زرناه في مكتبه بأننا أمام رجل يعرف قيمة المسؤولية ، ويتعامل مع الأمانة الملقاة على عاتقه بكل ما يملك من صدق ووطنية ووعي المسؤول بما تفرضه عليه تبعات هذا العمل المضني ، وخالجنا شعور في تلك اللحظة بأن تعليم البنات في ينبع سيكون في أبهى مراحله على يد هذا الإنسان بما يحمله من رغبة أكيدة ، وإخلاص نادر، وقلب مفتوح جعلنا نبدؤه بأول سؤال :
http://www.alhejaz.net/ahmed/zhr3.JPG
1ـ كيف تتعاملون مع من يظهر سلبيات إدارتكم وينتقد عملكم ؟
جـ / لا يوجد هناك عمل كامل فالكمال لله تعالى ولكل عمل سلبيات وإيجابيات ،نسعى لتعزيز الايجابيات وتلافي السلبيات وأنا مع كل مخلص يسعى من أجل إظهار السلبيات ومناقشتها معنا والعمل سوياً على وضع الحلول المناسبة وأنا أتقبل النقد بكل رحابة صدر ولا أتذمر من ذلك فالهدف هو خدمة الوطن وأطلب من كل شخص لديه ملاحظات على سير العمل أن يتصل بي مباشرة .وسنناقش الأمر بكل شفافية ومصداقية
2ـ ما الذي يشغل بالكم من معاملات ومهام أجبرتكم على الدوام خلال الإجازة المعتادة لمنسوبي التعليم وحتى هذا اليوم أي قبل عيد الفطر بيوم أو يومين ؟
جـ / المسؤولية عظيمة ويجب على المسؤول أن يستشعر عظم هذا الأمر وأن يبادر دائماً .. ولله الحمد قبلتُ بهذا العمل وسعيد به جداً.وكلما تأكد لي بأن جميع الأعمال تسير وفق ما خطط لها تزداد سعادتي وأنا على استعداد للتواجد في أي وقت وإنجاز العمل مهما كان ذلك العمل .وتواجدي هذه الليلة ليس لإنجاز المعاملات حيث أن جميع المعاملات تنجز أولا بأول. وإنما تواجدي للتأكد من جاهزية مدارس المحافظة ومدى استعدادها لبداية العام الدراسي الجديد وكذلك إصدار خطابات توجيه المعلمات الجدد بحيث يتواجدون من أول يوم في بداية العام الدراسي.وسد العجز القائم في المدارس وكذلك متابعة إنجاز المشاريع والصيانة.
3 ـ هل تشعر بأن تعليم البنات في ينبع يواكب التطورات التقنية المتلاحقة ؟
جـ / لاشك في ذلك وقد قطعنا شوطاً كبيراً في هذا المضمار فعلى سبيل المثال لا الحصر قمنا خلال هذا العام بتركيب عشرة فصول الكترونية في عدد من المدارس وسيكتمل العقد قريباً وكذلك تركيب معملين للقرآن الكريم .وقدمنا العام المنصرم دورة تدريبية للمعلمات والمشرفات تحت مسمى "دمج التقنية في التدريس " ولدينا خطة طموحة لهذا العام تستهدف تدريب جميع المعلمات على كيفية استخدام التقنية الحديثة وهناك برنامج وزاري يهدف إلى محو أمية الحاسب الآلي وقمنا بعمل دورة في كيفية تشغيل الأجهزة التقنية ودورة في كيفية صيانة الحاسب الآلي. أما على مستوى الإدارة أنشئت شبكة داخلية مرتبطة لاسلكياً مع مبنى الشؤون التعليمية وسترتبط مع الوزارة قريباً . تم تفعيل البريد الالكتروني مع جميع المدارس والأقسام وسنتوسع في ذلك خلال هذا العام .فالعمل يسير بكل يسر وسهولة وذلك من خلال تفعيل برنامج شؤون الموظفين وبرنامج الاتصالات الإدارية وبرنامج مكافأة الطالبات . واعتبارا من بداية العام الدراسي الجديد سيتم التعامل مع مديرات المدارس بواسطة رسائل ( sms ) وأيضا سيتم التواصل مع أولياء الأمور بهذه الرسائل في حالة غياب الطالبات عن المدرسة ، والعمل جاري على مشاريع تقنية سترى النور قريباً إن شاء الله .
4ـ ماذا تم بشأن مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم ؛ حيث وقع الاختيار على مدرستين لتنفيذ المشروع .. واحدة للبنين والأخرى للبنات ؟
جـ / وقع الاختيار ولله الحمد على إحدى المدارس في المحافظة لكي تكون ضمن خمسين مدرسة على مستوى المملكة يطبق عليها مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم (تطوير) ومنذ بداية المشروع والعمل يسير وفق ما خطط له حيث تم ترشيح ضابطة اتصال تكون مسؤولة عن التواصل مع إدارة المشروع بالوزارة ومع المدرسة .وعقدت عدد من ا لدورات لمديرة المدرسة وللمساعدات والمعلمات لعدد من المشرفات هدفها التدريب على آلية العمل على هذا النموذج وقامت شركة الاتصالات وشركة مديونت بعمل جميع الترتيبات اللازمة لربط المدرسة بشبكة داخلية وخارجية حيث أصبح داخل كل قاعة من القاعات خدمة النت عالي السرعة وكذلك سبورة ذكية وجهاز عرض وستمنح كل طالبة جهاز حاسب آلي مع بداية العام.أما على مستوى الإدارة فقد تم صيانة جميع مرافق المدرسة وتركيب مكيفات إضافية في الفصول وكذلك تكييف الساحة الداخلية و التعاقد مع شركة حراسات أمنية.
ـ ما اسم المدرسة التي سيطبق فيها مشروع الملك عبد الله ( تطوير ) ؟
الثانوية الرابعة للبنات بينبع
5 ـ بصراحة تامة ..ماذا ينقص تعليم البنات في ينبع ؟
جـ / ماينقصنا هو الجدية في العمل والإبداع في جميع المجالات وكذلك أن نستشعر عظم المسؤولية الملقاة على كواهلنا وأن يكون هدفنا هو خدمة الوطن وأن هذه المواقع التي نشغلها لن تدوم لنا ..ينقصنا أيضا التكامل بين جميع الأقسام فالعمل بروح الفريق الواحد له آثار رائعة و.ينقصنا إنكار الذات والبعد عن كلمة "أنا" وإبدالها بكلمة "نحن"
6 ـ هل لديكم الجرأة لإلغاء قرار خاطئ اتخذه مسؤول قبلكم ؟ وما هو هذا القرار؟
لا أجد إشكالية في إلغاء أي قرار لا يصب في مصلحة العمل سواء كان ذلك القرار ممن سبقني أو مني شخصياً فقوة القائد في الاعتراف بالخطأ وتصحيحه ، وَضعفه في الاستمرار في الخطأ وعدم التصحيح . وقد تعودت على عدم التسرع في اتخاذ أي قرار فغالباً القرارات الغير مدروسة تفشل .وفي هذه الفترة العمل جاري على دراسة عدد من القرارات السابقة . وسيكون هناك قرارات في صالح العمل قريباً .
7 ـ ندب المعلمات للمدارس عليه ملاحظات كثيرة ؟ هل هذا صحيح ؟
جـ / نعم هناك ملاحظات على عملية الندب وهناك آلية تحكم ذلك العمل وقد عمل الزميلات في الإشراف التربوي بكل إخلاص على تغطية جميع العجوزات الناتجة عن الأمومة في الفترات السابقة على الرغم من صعوبة هذا الأمر إلا أن الحكمة التي يتمتع بها المشرفات التربويات ذللت الكثير من الصعاب .وفي هذا العام اسند الندب إلى شؤون المعلمات وهناك برنامج حاسوبي سيحقق العدل بين المعلمات . وهنا أطلب من أي معلمة أن تتواصل مع الإدارة ومعي شخصياً اذا كان لديها إشكالية في عملية الندب أو تشعر بأنها ظلمت في هذا الأمر.
8ـ من صلاحيات مدير التعليم توجيه المعلمات للمدارس حسب تخصصاتهم وبحسب احتياج كل مدرسة .. هل للمشرفات دور أو رأي في هذا الموضوع ؟
جـ عمل الإشراف التربوي كبير جداً ومتعب ونستأنس برأي الإشراف التربوي في وضع المعلمة وتمكنها من المادة العلمية وقدرتها على التدريس في مراحل أعلى أو عدم قدرتها وكذلك عند ترشيح زميلات من الميدان وأما توجيه المعلمات فيتم وفق آلية عمل معينة .
9ـ وجود دارسات تعليم الكبيرات في مبنى المتوسطة التاسعة للبنات واختلاطهن مع الطالبات يسبب بعض الحرج فهل يمكن فصلهن ووضعهن في مبنى مستقل ؟
جـ /نعلم تماما الحرج الذي يصيب طالبات تعليم الكبيرات ووجودهن بين طالبات أصغر منهن سناً وبفضل من الله قمنا بنقل متوسطة وتعليم الكبيرات إلى مبنى مستقل في حي البندر وآمل أن يجدن فيه الراحة التامة لتلقي العلم وأحثهم على مواصلة التعليم .
10 ـ مشاريع المباني المدرسية الحكومية في تعليم البنات بينبع متأخرة .. مقارنة بتعليم البنين .. هل السبب عدم وجود الأراضي ، أم تراكمات سابقة بعدم المتابعة والتعقيب ؟ وماهي المشاريع التي يتم تنفيذها الآن ؟جـ / السبب الرئيس هو عدم وجود أراضي لإقامة مشاريع مدرسية عليها وقد شكلت لجنة من الإدارة للوقوف على جميع الأحياء وتحديد الأراضي ليتم شراءها من قبل الوزارة ... .وهناك عدد كبير من المشاريع القائمة ومنها على سبيل المثال لا الحصر:
ينبع البحر
1-مشروع ابتدائية محدثة بمخطط ج 3
2-مشروع الابتدائية العاشرة
3-مشروع الابتدائية الثالثة
4-مشروع متوسطة وثانوية بحي النقادي
5-مشروع متوسطة وثانوية بمخطط ج19
6-مشروع الابتدائية الأولى
7-مشروع الابتدائية 21 بمخطط العجاجي
8-مشروع مدرسة النباة
9-مشروع مدرسة الهيم
10-مشروع ابتدائية النجف
11-مشروع متوسطة وثانوية النجف
12-مشروع الوحدة الصحية المدرسية
ينبع النخل:
مشروع مدرسة البثنة وخيف حسين
مشروع مدرسة الفرعة
مشروع مدرسة ابتدائية الحمر
مشروع مدرسة العشيش
مشروع مدرسة ابتدائية تلعة نزا
مشروع مدرسة ابتدائية الفقعلي
مشروع مدرسة متوسطة وثانوية الفقعلي
مشروع مدرسة ثانوية الجابرية
العيص:
-مشروع الثانوية الأولى بالعيص
مشروع مدرسة ابتدائية المرامية
مشروع مدرسة متوسطة وثانوية عدان
مشروع مدرسة ابتدائية ومتوسطة وثانوية بديع الرياشي
المشاريع الإضافية
-سور المستودع المركزي
إضافة ستة فصول بالسويق
مظلة بثانوية الجابرية
ترميم ابتدائية السويق
تأهيل متوسطة وثانوية السويق
ترميم متوسطة وثانوية الجابرية
إضافة ستة فصول بمبنى الإدارة
تكييف الساحات الداخلية بالمدارس الحكومية
مرزومة الحريق (وسائل الأمن والسلامة)
مواقد الغاز .
وهناك مشاريع كثيرة في القريب العاجل إن شاء الله .
11ـ وما هي المشاريع التي سيتم استلامها قريبا ؟
ما ذكر من مشاريع أعلاه سلمت للمقاولين والعمل جار فيها فمنهم من بدأ العمل فعلياً ومنهم من تعثر بعد ارتفاع أسعار مواد البناء .أما اقرب مشروعين سيتم استلامهما فهما:
مبنى ابتدائية بحي البندر خلف المستشفى الجديد ومن المقرر نقل الابتدائية السابعة إليها
وكذلك مبنى الابتدائية العاشرة
.أما المشاريع الغير مدرسية فقد تم الانتهاء منها تماماً.
http://www.alhejaz.net/aw3/zhran.jpg
أحد مشاريع المدارس التي يجري العمل فيها حاليا ويقع في مدخل ينبع من الجهة اليمنى
http://www.alhejaz.net/masa/eer1.jpg
http://www.alhejaz.net/masa/eer2.jpg
السيرة العلمية والعملية باختصار لسعادة مدير تعليم البنات بينبع الأستاذ / أحمد الزهراني
1-تلقيت تعليمي بمنطقة الباحة حيث تخرجت بالمركز العاشر على مستوى المنطقة
2-حصلت على البكالوريوس في اللغة الإنجليزية من جامعة الملك سعود بالرياض
3- حصلت على دبلوم عالي في التربية
4-عملت معلماً ومرشداً طلابياً
5-عملت مشرفاً تربوياً لمادة اللغة الإنجليزية بمركز وسط جدة والصفا
6-رئيساَ لشعبة اللغة الإنجليزية بمركز الوسط والصفا
7-مديراً لإدارة التعليم الأجنبي بتعليم جدة
8-مساعداً للشؤون التعليمية والمدرسية بتعليم البنات بينبع
9-حالياً مدير التربية والتعليم بمحافظة ينبع
في البداية نرحب بسعادة الأستاذ / أحمد الزهراني مدير التربية والتعليم للبنات بينبع ونعترف أننا في المجالس تأخرنا كثيرا في إجراء هذا اللقاء مع سعادته ؛ وذلك نظرا للظروف التي أعقبت انتهاء العام الدراسي من اختبارات الدور الثاني التي تغير موعدها هذا العام ، ثم جاءت الإجازة فلم نتمكن من إتمام اللقاء ، أعقبها شهر رمضان المبارك ، وعندما تحدثنا مع الأستاذ / أحمد الزهراني معتذرين عن التأخير كان هو الذي يبادلنا جميل الاعتذار بلطفه وحسن تخاطبه وأبدى استعداده للقاء في أية لحظة فقلنا له غدا يوافق 28 / رمضان قال أنا موجود في مكتبي فاتفقنا فورا على الموعد ، ولم نصدق إلا عندما دلفنا إلى مكتبه وهو يتصفح الأوراق وينجز المهم من الاتصالات قبل أن يسبقه الزمن ..
http://www.alhejaz.net/ahmed/zhr1.JPG
مدير التعليم الأستاذ / أحمد الزهراني لدى استقباله في مكتبه بالإدارة للمشرفين العامين بالمجالس
( أبو سفيان ـ أبو رامي ـ أبو اسر )
* * * * * *
أعزاءنا هذا هو الأستاذ / أحمد الزهراني ؛؛ شعرنا عندما زرناه في مكتبه بأننا أمام رجل يعرف قيمة المسؤولية ، ويتعامل مع الأمانة الملقاة على عاتقه بكل ما يملك من صدق ووطنية ووعي المسؤول بما تفرضه عليه تبعات هذا العمل المضني ، وخالجنا شعور في تلك اللحظة بأن تعليم البنات في ينبع سيكون في أبهى مراحله على يد هذا الإنسان بما يحمله من رغبة أكيدة ، وإخلاص نادر، وقلب مفتوح جعلنا نبدؤه بأول سؤال :
http://www.alhejaz.net/ahmed/zhr3.JPG
1ـ كيف تتعاملون مع من يظهر سلبيات إدارتكم وينتقد عملكم ؟
جـ / لا يوجد هناك عمل كامل فالكمال لله تعالى ولكل عمل سلبيات وإيجابيات ،نسعى لتعزيز الايجابيات وتلافي السلبيات وأنا مع كل مخلص يسعى من أجل إظهار السلبيات ومناقشتها معنا والعمل سوياً على وضع الحلول المناسبة وأنا أتقبل النقد بكل رحابة صدر ولا أتذمر من ذلك فالهدف هو خدمة الوطن وأطلب من كل شخص لديه ملاحظات على سير العمل أن يتصل بي مباشرة .وسنناقش الأمر بكل شفافية ومصداقية
2ـ ما الذي يشغل بالكم من معاملات ومهام أجبرتكم على الدوام خلال الإجازة المعتادة لمنسوبي التعليم وحتى هذا اليوم أي قبل عيد الفطر بيوم أو يومين ؟
جـ / المسؤولية عظيمة ويجب على المسؤول أن يستشعر عظم هذا الأمر وأن يبادر دائماً .. ولله الحمد قبلتُ بهذا العمل وسعيد به جداً.وكلما تأكد لي بأن جميع الأعمال تسير وفق ما خطط لها تزداد سعادتي وأنا على استعداد للتواجد في أي وقت وإنجاز العمل مهما كان ذلك العمل .وتواجدي هذه الليلة ليس لإنجاز المعاملات حيث أن جميع المعاملات تنجز أولا بأول. وإنما تواجدي للتأكد من جاهزية مدارس المحافظة ومدى استعدادها لبداية العام الدراسي الجديد وكذلك إصدار خطابات توجيه المعلمات الجدد بحيث يتواجدون من أول يوم في بداية العام الدراسي.وسد العجز القائم في المدارس وكذلك متابعة إنجاز المشاريع والصيانة.
3 ـ هل تشعر بأن تعليم البنات في ينبع يواكب التطورات التقنية المتلاحقة ؟
جـ / لاشك في ذلك وقد قطعنا شوطاً كبيراً في هذا المضمار فعلى سبيل المثال لا الحصر قمنا خلال هذا العام بتركيب عشرة فصول الكترونية في عدد من المدارس وسيكتمل العقد قريباً وكذلك تركيب معملين للقرآن الكريم .وقدمنا العام المنصرم دورة تدريبية للمعلمات والمشرفات تحت مسمى "دمج التقنية في التدريس " ولدينا خطة طموحة لهذا العام تستهدف تدريب جميع المعلمات على كيفية استخدام التقنية الحديثة وهناك برنامج وزاري يهدف إلى محو أمية الحاسب الآلي وقمنا بعمل دورة في كيفية تشغيل الأجهزة التقنية ودورة في كيفية صيانة الحاسب الآلي. أما على مستوى الإدارة أنشئت شبكة داخلية مرتبطة لاسلكياً مع مبنى الشؤون التعليمية وسترتبط مع الوزارة قريباً . تم تفعيل البريد الالكتروني مع جميع المدارس والأقسام وسنتوسع في ذلك خلال هذا العام .فالعمل يسير بكل يسر وسهولة وذلك من خلال تفعيل برنامج شؤون الموظفين وبرنامج الاتصالات الإدارية وبرنامج مكافأة الطالبات . واعتبارا من بداية العام الدراسي الجديد سيتم التعامل مع مديرات المدارس بواسطة رسائل ( sms ) وأيضا سيتم التواصل مع أولياء الأمور بهذه الرسائل في حالة غياب الطالبات عن المدرسة ، والعمل جاري على مشاريع تقنية سترى النور قريباً إن شاء الله .
4ـ ماذا تم بشأن مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم ؛ حيث وقع الاختيار على مدرستين لتنفيذ المشروع .. واحدة للبنين والأخرى للبنات ؟
جـ / وقع الاختيار ولله الحمد على إحدى المدارس في المحافظة لكي تكون ضمن خمسين مدرسة على مستوى المملكة يطبق عليها مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم (تطوير) ومنذ بداية المشروع والعمل يسير وفق ما خطط له حيث تم ترشيح ضابطة اتصال تكون مسؤولة عن التواصل مع إدارة المشروع بالوزارة ومع المدرسة .وعقدت عدد من ا لدورات لمديرة المدرسة وللمساعدات والمعلمات لعدد من المشرفات هدفها التدريب على آلية العمل على هذا النموذج وقامت شركة الاتصالات وشركة مديونت بعمل جميع الترتيبات اللازمة لربط المدرسة بشبكة داخلية وخارجية حيث أصبح داخل كل قاعة من القاعات خدمة النت عالي السرعة وكذلك سبورة ذكية وجهاز عرض وستمنح كل طالبة جهاز حاسب آلي مع بداية العام.أما على مستوى الإدارة فقد تم صيانة جميع مرافق المدرسة وتركيب مكيفات إضافية في الفصول وكذلك تكييف الساحة الداخلية و التعاقد مع شركة حراسات أمنية.
ـ ما اسم المدرسة التي سيطبق فيها مشروع الملك عبد الله ( تطوير ) ؟
الثانوية الرابعة للبنات بينبع
5 ـ بصراحة تامة ..ماذا ينقص تعليم البنات في ينبع ؟
جـ / ماينقصنا هو الجدية في العمل والإبداع في جميع المجالات وكذلك أن نستشعر عظم المسؤولية الملقاة على كواهلنا وأن يكون هدفنا هو خدمة الوطن وأن هذه المواقع التي نشغلها لن تدوم لنا ..ينقصنا أيضا التكامل بين جميع الأقسام فالعمل بروح الفريق الواحد له آثار رائعة و.ينقصنا إنكار الذات والبعد عن كلمة "أنا" وإبدالها بكلمة "نحن"
6 ـ هل لديكم الجرأة لإلغاء قرار خاطئ اتخذه مسؤول قبلكم ؟ وما هو هذا القرار؟
لا أجد إشكالية في إلغاء أي قرار لا يصب في مصلحة العمل سواء كان ذلك القرار ممن سبقني أو مني شخصياً فقوة القائد في الاعتراف بالخطأ وتصحيحه ، وَضعفه في الاستمرار في الخطأ وعدم التصحيح . وقد تعودت على عدم التسرع في اتخاذ أي قرار فغالباً القرارات الغير مدروسة تفشل .وفي هذه الفترة العمل جاري على دراسة عدد من القرارات السابقة . وسيكون هناك قرارات في صالح العمل قريباً .
7 ـ ندب المعلمات للمدارس عليه ملاحظات كثيرة ؟ هل هذا صحيح ؟
جـ / نعم هناك ملاحظات على عملية الندب وهناك آلية تحكم ذلك العمل وقد عمل الزميلات في الإشراف التربوي بكل إخلاص على تغطية جميع العجوزات الناتجة عن الأمومة في الفترات السابقة على الرغم من صعوبة هذا الأمر إلا أن الحكمة التي يتمتع بها المشرفات التربويات ذللت الكثير من الصعاب .وفي هذا العام اسند الندب إلى شؤون المعلمات وهناك برنامج حاسوبي سيحقق العدل بين المعلمات . وهنا أطلب من أي معلمة أن تتواصل مع الإدارة ومعي شخصياً اذا كان لديها إشكالية في عملية الندب أو تشعر بأنها ظلمت في هذا الأمر.
8ـ من صلاحيات مدير التعليم توجيه المعلمات للمدارس حسب تخصصاتهم وبحسب احتياج كل مدرسة .. هل للمشرفات دور أو رأي في هذا الموضوع ؟
جـ عمل الإشراف التربوي كبير جداً ومتعب ونستأنس برأي الإشراف التربوي في وضع المعلمة وتمكنها من المادة العلمية وقدرتها على التدريس في مراحل أعلى أو عدم قدرتها وكذلك عند ترشيح زميلات من الميدان وأما توجيه المعلمات فيتم وفق آلية عمل معينة .
9ـ وجود دارسات تعليم الكبيرات في مبنى المتوسطة التاسعة للبنات واختلاطهن مع الطالبات يسبب بعض الحرج فهل يمكن فصلهن ووضعهن في مبنى مستقل ؟
جـ /نعلم تماما الحرج الذي يصيب طالبات تعليم الكبيرات ووجودهن بين طالبات أصغر منهن سناً وبفضل من الله قمنا بنقل متوسطة وتعليم الكبيرات إلى مبنى مستقل في حي البندر وآمل أن يجدن فيه الراحة التامة لتلقي العلم وأحثهم على مواصلة التعليم .
10 ـ مشاريع المباني المدرسية الحكومية في تعليم البنات بينبع متأخرة .. مقارنة بتعليم البنين .. هل السبب عدم وجود الأراضي ، أم تراكمات سابقة بعدم المتابعة والتعقيب ؟ وماهي المشاريع التي يتم تنفيذها الآن ؟جـ / السبب الرئيس هو عدم وجود أراضي لإقامة مشاريع مدرسية عليها وقد شكلت لجنة من الإدارة للوقوف على جميع الأحياء وتحديد الأراضي ليتم شراءها من قبل الوزارة ... .وهناك عدد كبير من المشاريع القائمة ومنها على سبيل المثال لا الحصر:
ينبع البحر
1-مشروع ابتدائية محدثة بمخطط ج 3
2-مشروع الابتدائية العاشرة
3-مشروع الابتدائية الثالثة
4-مشروع متوسطة وثانوية بحي النقادي
5-مشروع متوسطة وثانوية بمخطط ج19
6-مشروع الابتدائية الأولى
7-مشروع الابتدائية 21 بمخطط العجاجي
8-مشروع مدرسة النباة
9-مشروع مدرسة الهيم
10-مشروع ابتدائية النجف
11-مشروع متوسطة وثانوية النجف
12-مشروع الوحدة الصحية المدرسية
ينبع النخل:
مشروع مدرسة البثنة وخيف حسين
مشروع مدرسة الفرعة
مشروع مدرسة ابتدائية الحمر
مشروع مدرسة العشيش
مشروع مدرسة ابتدائية تلعة نزا
مشروع مدرسة ابتدائية الفقعلي
مشروع مدرسة متوسطة وثانوية الفقعلي
مشروع مدرسة ثانوية الجابرية
العيص:
-مشروع الثانوية الأولى بالعيص
مشروع مدرسة ابتدائية المرامية
مشروع مدرسة متوسطة وثانوية عدان
مشروع مدرسة ابتدائية ومتوسطة وثانوية بديع الرياشي
المشاريع الإضافية
-سور المستودع المركزي
إضافة ستة فصول بالسويق
مظلة بثانوية الجابرية
ترميم ابتدائية السويق
تأهيل متوسطة وثانوية السويق
ترميم متوسطة وثانوية الجابرية
إضافة ستة فصول بمبنى الإدارة
تكييف الساحات الداخلية بالمدارس الحكومية
مرزومة الحريق (وسائل الأمن والسلامة)
مواقد الغاز .
وهناك مشاريع كثيرة في القريب العاجل إن شاء الله .
11ـ وما هي المشاريع التي سيتم استلامها قريبا ؟
ما ذكر من مشاريع أعلاه سلمت للمقاولين والعمل جار فيها فمنهم من بدأ العمل فعلياً ومنهم من تعثر بعد ارتفاع أسعار مواد البناء .أما اقرب مشروعين سيتم استلامهما فهما:
مبنى ابتدائية بحي البندر خلف المستشفى الجديد ومن المقرر نقل الابتدائية السابعة إليها
وكذلك مبنى الابتدائية العاشرة
.أما المشاريع الغير مدرسية فقد تم الانتهاء منها تماماً.
http://www.alhejaz.net/aw3/zhran.jpg
أحد مشاريع المدارس التي يجري العمل فيها حاليا ويقع في مدخل ينبع من الجهة اليمنى