البحّار
28-01-2003, 10:38 PM
التعليم بعقلانية طالببسم الله الرحمن الرحيم ...
اخواني اود طرح قضية التعليم بعقلانية طالب...
للاسف لم يمر وسمعنا بعالم من السعوديه...او مخترع عالمي سعودي....او..او..او..؟؟؟
السبب في ذلك العلم بجميع جوانبه.........
[list=1]
المنهج
2المعلم
3الطالب
[/list=1]
.......................
لنشرّح المنهج اولا......؟؟
للاسف مناهجنا وضعت ليتعلمها الطالب وليس ليتفقه بها....
اسرد لكم مثلا الرياضيات......
هي مواد للاسف موضوعه بين غلافين فقط...
الحساب...الجبر....الهندسه.....ال..ال.........؟
ولكل تعلم اشتهر عالم...فلم اسمع عالم للرياضيات.... " والاّ مو "
فالطالب عند ما يشرح له المعلم درس في علم الجبر ..ثم يدخل على علم الحساب.. " ثم يسحب بريك " عند علم االهندسه......
الله يعين الطالب ..والمعلم؟؟؟؟؟؟؟
فلو وجهه وجعل جل تفكيره في دائره واحده....اليس افضل
فمثلا .. تدرس علوم الحساب في الإبتدائيه...واساسيات الجبر مثلا...
وفي المتوسطه علم الجبر ..واساسيات الهندسه....
والثانويه الهندسه.......؟؟؟؟؟؟؟؟
............" هذه كلها امثله فقط لاأحد يعاتب فيها؟؟؟؟؟؟!!!!! "
وينطبق هذا ايضا على مادة العلوم؟؟؟...
ليه مايكون مثلا اساسيات الفيزياء....واساسيات الكيمياء......ومقدمه للأحياء.....
وينطبق هذا على كل المواد للأسف......
اقترح ان يعمل دراسه لهذا الموضوع...........
...ماهو عك وعجن ل10سنوات هذي ماهي دراسه هذي " ..........؟حياء "
وايضا استطرد هنا مادة التعبير "الإنشاء"......
مادة يجب ان تحجب .........اعذروني فبصراحه اكبر عيب لشخصية السعودي
هي نقص الجرأه في التحدث بطلاقه.......
حل المشكله يجب ان تستحدث ماده بدل التعبير...........
....هذه نقطه من بحر ال؟؟؟؟......
خلّونا نروح للمعلم؟؟؟:confused:
ولاّ اقول لكم هذا يبقاله شغل ؟؟؟
في المره القادمه انشاء الله.........................
اخواني اود طرح قضية التعليم بعقلانية طالب...
للاسف لم يمر وسمعنا بعالم من السعوديه...او مخترع عالمي سعودي....او..او..او..؟؟؟
السبب في ذلك العلم بجميع جوانبه.........
[list=1]
المنهج
2المعلم
3الطالب
[/list=1]
.......................
لنشرّح المنهج اولا......؟؟
للاسف مناهجنا وضعت ليتعلمها الطالب وليس ليتفقه بها....
اسرد لكم مثلا الرياضيات......
هي مواد للاسف موضوعه بين غلافين فقط...
الحساب...الجبر....الهندسه.....ال..ال.........؟
ولكل تعلم اشتهر عالم...فلم اسمع عالم للرياضيات.... " والاّ مو "
فالطالب عند ما يشرح له المعلم درس في علم الجبر ..ثم يدخل على علم الحساب.. " ثم يسحب بريك " عند علم االهندسه......
الله يعين الطالب ..والمعلم؟؟؟؟؟؟؟
فلو وجهه وجعل جل تفكيره في دائره واحده....اليس افضل
فمثلا .. تدرس علوم الحساب في الإبتدائيه...واساسيات الجبر مثلا...
وفي المتوسطه علم الجبر ..واساسيات الهندسه....
والثانويه الهندسه.......؟؟؟؟؟؟؟؟
............" هذه كلها امثله فقط لاأحد يعاتب فيها؟؟؟؟؟؟!!!!! "
وينطبق هذا ايضا على مادة العلوم؟؟؟...
ليه مايكون مثلا اساسيات الفيزياء....واساسيات الكيمياء......ومقدمه للأحياء.....
وينطبق هذا على كل المواد للأسف......
اقترح ان يعمل دراسه لهذا الموضوع...........
...ماهو عك وعجن ل10سنوات هذي ماهي دراسه هذي " ..........؟حياء "
وايضا استطرد هنا مادة التعبير "الإنشاء"......
مادة يجب ان تحجب .........اعذروني فبصراحه اكبر عيب لشخصية السعودي
هي نقص الجرأه في التحدث بطلاقه.......
حل المشكله يجب ان تستحدث ماده بدل التعبير...........
....هذه نقطه من بحر ال؟؟؟؟......
خلّونا نروح للمعلم؟؟؟:confused:
ولاّ اقول لكم هذا يبقاله شغل ؟؟؟
في المره القادمه انشاء الله.........................