من يحمي المعلم .... ما حصل في المارمية مسخرة و مهزلة وقلة حياء والله عيب

[ينبع]

شوهوا التربية بالأسلحة البيضاء ومدير التعليم يأسف ويعد بالعقوبات الرادعة
طلاب ثانوية يحتجزون اساتذتهم ويضربونهم يوم توزيع الشهادات
http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/2007/02/08/a12-big.jpg

الفضيحة وصلت إلى هذا الموقع
http://alsaha.fares.net/sahat?128@85.rAa5cWBrRAn.0@.3ba9bd5f


محمد السلمي (ينبع)
ضرب طلاب مدرسة متوسطة وثانوية قرية المرامية بينبع (280كلم عن ينبع البحر) أمس أسوأ نموذج في مسيرة التعليم.. عندما نفذوا اعتداء جماعيا ضد معلميهم بهدف رغبتهم في رفع نسبهم في اختبارات الفصل الدراسي الأول. واذا كان يوم أمس داميا على معلمي المدرسة الذين تلقت اجسادهم اصنافا من الاعتداءات.. فإنه كان داميا في مسيرة التعليم التي تسبقها كلمة (التربية). واستخدم الطلاب الذين يقدر عددهم بنحو 100 طالب كافة انواع الاسلحة البيضاء من عصي وحجارة وسكاكين، ليباغتوا بها معلميهم الذين اضطروا للاحتماء بجدران المدرسة واغلاق ابوابها قبل طلب الاستنجاد بالجهات الأمنية.
واضطرت ادارة المدرسة في وقت سابق وأمام التهديدات الخطيرة باصدار 98 شهادة وهمية للطلاب تفيد بتجاوز نسبهم في الاختبارات 98%، في محاولة لإنهاء الازمة وفك حصار الطلاب.
وأصيب عدد من المعلمين باصابات مختلفة من جراء اعتداء الطلاب.
وقال صليح السلمي وكيل المدرسة الذي تعرض لاصابات ان التفاصيل بدأت بعد الانتهاء من رصد الدرجات وبدء تسليم الشهادات، اذ تجمع طلاب الشهادة الثانوية أمام بوابة المدرسة وما ان خرج حتى بادروه بالاعتداء كما اعتدوا على مراسل المدرسة، مما استدعى تدخل ا لمعلمين لإنقاذ زميليهما وسحبهما الى داخل المدرسة فيما الدماء كانت تسيل منهما.
واضاف عبدالرحيم العلياني الذي تعرض للضرب ايضاً ان الطلاب حددوا قائمة باسماء المطلوب الاعتداء عليهم وبدأوا في تنفيذ تهديدهم امس لإجبارنا على بيع ضمائرنا ومضاعفة درجاتهم.
واوضح عاصم الزلباني ان ما حدث يعد مهزلة لا يمكن الصمت عليها ويجب محاسبة الطلاب بشكل رادع لأنهم تجاوزوا حدود المطالبة بغير حقوقهم.
وتمنى فهد الحبيشي الذي هشم الطلاب سيارته في اول ايام الاختبارات، ان تنتهي الازمة خاصة ان معظم المعلمين باتوا يفضلون النقل من هذه المدرسة هروباً من التهديدات المستمرة.
وقال مدير المدرسة طلال الذبياني ان الطلاب تجمعوا بعد نهاية الاختبارات وفي ايديهم عصي واسلحة بيضاء وما ان تسلموا شهاداتهم حتى ثاروا وبدأوا في الاعتداء على المعلمين فور خروجهم من المدرسة، وطالبوا برفع نسبة النجاح، وتم ابلاغ شرطة المرامية،.
وتأسف مدير تعليم ينبع عبدالرحيم محمود الزلباني على الاحداث التي جرت تجاه المعلمين (حملة العلم) في القرية.. مؤكداً انها ليست المرة الاولى بل وقعت احداث سابقة الامر الذي تطلبت فيه الدعوة لتوفير مركز شرطة في المرامية حتى تم افتتاحه.
وقال الزلباني: ان القضية رفعت الى محافظ ينبع لاتخاذ اجراء رادع فيها تجاه المقصرين، وتوعد الطلاب (المشاركين في الاعتداء) باتخاذ عقوبات مشددة اما بفصلهم او نقلهم الى مدارس اخرى وذلك وفق الاجراءات النظامية.
وقلل من الشهادات التي صرفت للطلاب لاحتواء الازمة، مؤكداً انها مجرد شهادات وهمية لا تقدم ولا تؤخر، بل جاءت كحل سلمي لإنهاء الأمر الواقع وستعود الدرجات لطبيعتها في الشهادات الرسمية.. مشيراً الى عزمه ايجاد حل نهائي لتجنب تكرار مثل هذه الاحداث.

[الكوكب]

طالعو الصفحة الاولى الرئيسية في جريدة عكاظ اليوم الخميس 20 محرم والتغطية صفحة 6

حول احداث ثانوية المرامية

[esse25]

والله يا أخي الاساءة للمعلمين من قبل طلاب يحسبون على أهل ينبع ( يعني الاساءة من بعض المحسوبين على ينبع على ضيوفهم ومعلميهم ..)

[موق شوق]

http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/2007/02/08/a12-big.jpg


http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/2007/02/08/a12-big.jpg


http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/2007/02/08/a12-big.jpg



ضرب طلاب مدرسة متوسطة وثانوية قرية المرامية بينبع (280كلم عن ينبع البحر) أمس أسوأ نموذج في مسيرة التعليم.. عندما نفذوا اعتداء جماعيا ضد معلميهم بهدف رغبتهم في رفع نسبهم في اختبارات الفصل الدراسي الأول. واذا كان يوم أمس داميا على معلمي المدرسة الذين تلقت اجسادهم اصنافا من الاعتداءات.. فإنه كان داميا في مسيرة التعليم التي تسبقها كلمة (التربية). واستخدم الطلاب الذين يقدر عددهم بنحو 100 طالب كافة انواع الاسلحة البيضاء من عصي وحجارة وسكاكين، ليباغتوا بها معلميهم الذين اضطروا للاحتماء بجدران المدرسة واغلاق ابوابها قبل طلب الاستنجاد بالجهات الأمنية.
واضطرت ادارة المدرسة في وقت سابق وأمام التهديدات الخطيرة باصدار 98 شهادة وهمية للطلاب تفيد بتجاوز نسبهم في الاختبارات 98%، في محاولة لإنهاء الازمة وفك حصار الطلاب.
وأصيب عدد من المعلمين باصابات مختلفة من جراء اعتداء الطلاب.
وقال صليح السلمي وكيل المدرسة الذي تعرض لاصابات ان التفاصيل بدأت بعد الانتهاء من رصد الدرجات وبدء تسليم الشهادات، اذ تجمع طلاب الشهادة الثانوية أمام بوابة المدرسة وما ان خرج حتى بادروه بالاعتداء كما اعتدوا على مراسل المدرسة، مما استدعى تدخل ا لمعلمين لإنقاذ زميليهما وسحبهما الى داخل المدرسة فيما الدماء كانت تسيل منهما.
واضاف عبدالرحيم العلياني الذي تعرض للضرب ايضاً ان الطلاب حددوا قائمة باسماء المطلوب الاعتداء عليهم وبدأوا في تنفيذ تهديدهم امس لإجبارنا على بيع ضمائرنا ومضاعفة درجاتهم.
واوضح عاصم الزلباني ان ما حدث يعد مهزلة لا يمكن الصمت عليها ويجب محاسبة الطلاب بشكل رادع لأنهم تجاوزوا حدود المطالبة بغير حقوقهم.
وتمنى فهد الحبيشي الذي هشم الطلاب سيارته في اول ايام الاختبارات، ان تنتهي الازمة خاصة ان معظم المعلمين باتوا يفضلون النقل من هذه المدرسة هروباً من التهديدات المستمرة.
وقال مدير المدرسة طلال الذبياني ان الطلاب تجمعوا بعد نهاية الاختبارات وفي ايديهم عصي واسلحة بيضاء وما ان تسلموا شهاداتهم حتى ثاروا وبدأوا في الاعتداء على المعلمين فور خروجهم من المدرسة، وطالبوا برفع نسبة النجاح، وتم ابلاغ شرطة المرامية،.
وتأسف مدير تعليم ينبع عبدالرحيم محمود الزلباني على الاحداث التي جرت تجاه المعلمين (حملة العلم) في القرية.. مؤكداً انها ليست المرة الاولى بل وقعت احداث سابقة الامر الذي تطلبت فيه الدعوة لتوفير مركز شرطة في المرامية حتى تم افتتاحه.
وقال الزلباني: ان القضية رفعت الى محافظ ينبع لاتخاذ اجراء رادع فيها تجاه المقصرين، وتوعد الطلاب (المشاركين في الاعتداء) باتخاذ عقوبات مشددة اما بفصلهم او نقلهم الى مدارس اخرى وذلك وفق الاجراءات النظامية.
وقلل من الشهادات التي صرفت للطلاب لاحتواء الازمة، مؤكداً انها مجرد شهادات وهمية لا تقدم ولا تؤخر، بل جاءت كحل سلمي لإنهاء الأمر الواقع وستعود الدرجات لطبيعتها في الشهادات الرسمية.. مشيراً الى عزمه ايجاد حل نهائي لتجنب تكرار مثل هذه الاحداث.

[esse25]

لن يجدي نفعا ما تتخذه ادارة التربية والتعليم

فهذه اساءة( لمعلمين)( في مدارسهم ) ( مواطنين )( في وطنهم )( موظفين )( في مقر عملهم)

ولن يجدي الا رفع الشكوى لمقام وزير الداخليه فالأمر أكبر من ادارة التربية والتعليم ومن صلاحياتها

[الكوكب]

المقصد الاساسي لماذا اختيار المواضيع المسيئة من قبل الصحفيين واعتقد ان مفهومهم هو سبيل او غاية للشهرة على حساب ينبع

[الزير]

يا شيخ هدوول حرام فيهم التعليم المفروض يجلسوا على عماهم بلا قرف لا وفووووووووق هذا كله يعطونهم فلوووس

وفي الاخير اذا صاااااار انجاز افضل واحد فيهم يطلع جندي في الشرطه ,,



اطلب من ادارة التربيه والتعليم رفع الموضوع الى وزير التربيه والتعليم لاتخاد قرار قوي في حق هؤلاء المتخلفين


وأتمنى تعويض المعلمين على المهزله اللي صارت لهم





تحياتي / الزير العصبي

[وليد شبكشي]

فعلا تم رفع الموضوع الى مكتب معالي وزير التربية والتعليم في حينه

[وليد شبكشي]

اخي الكوكب هي ليست اساءة ولكنها نقل للحقيقة وتصعيد للموضوع للحدمن المهزلة التي قام بها طلاب المدرسة ووضع حد للاستهتار الحاصل من قبل الطلاب




اخي الكوكب ضع نفسك مكان احد المعلمين في المدرسة المذكورة ماذا انت فاعل؟؟؟؟؟؟

[القرافي]

لاحول ولاقوة الا بالله

[البندر]

يا شيخ هدوول حرام فيهم التعليم المفروض يجلسوا على عماهم بلا قرف لا وفووووووووق هذا كله يعطونهم فلوووس

وفي الاخير اذا صاااااار انجاز افضل واحد فيهم يطلع جندي في الشرطه ,,



اطلب من ادارة التربيه والتعليم رفع الموضوع الى وزير التربيه والتعليم لاتخاد قرار قوي في حق هؤلاء المتخلفين


وأتمنى تعويض المعلمين على المهزله اللي صارت لهم





تحياتي / الزير العصبي

اذكر الله يابو ليلي المهلهل
ووسع صدرك

[حامد الأحمدي]

يا شيخ هدوول حرام فيهم التعليم المفروض يجلسوا على عماهم بلا قرف لا وفووووووووق هذا كله يعطونهم فلوووس

وفي الاخير اذا صاااااار انجاز افضل واحد فيهم يطلع جندي في الشرطه ,,



اطلب من ادارة التربيه والتعليم رفع الموضوع الى وزير التربيه والتعليم لاتخاد قرار قوي في حق هؤلاء المتخلفين


وأتمنى تعويض المعلمين على المهزله اللي صارت لهم





تحياتي / الزير العصبي

والله صح لسانك يالزير

[القرافي]

الله المستعان لابد من عقاب رادع جدا لكي يعلم جميع طلاب المملكة العربية السعودية انه يوجد عقاب صارم لمثل تلك الفئات

[ميلبكو2]

الله المستعان لابد من رادع لهؤلاء الطلاب لعدم التكرار

[معلم امين]

المفروض
1 - إقفال المدرسة في المرامية مدى الحياة تأديباً لهم .

2- جلدهم امام الملأ .

3- ان يقومون جميعاً بتقبيل رؤوس المعلمين والإعتذار لهم .

4- وهذه لاتوافقونني فيها ان يقوم الطلاب بالعمل سنة كاملة في تنظيف دورات مياة بمساجد قرى ينبع حتى يتعلموا الرجولة من هذا العمل الشريف رم ان من هذا سلوكه لن يفلح .

[المعلم]

واضطرت ادارة المدرسة في وقت سابق وأمام التهديدات الخطيرة باصدار 98 شهادة وهمية للطلاب تفيد بتجاوز نسبهم في الاختبارات 98%، في محاولة لإنهاء الازمة وفك حصار الطلاب.

خطوة خاطئة جرت خطوات خاطئة
من أمن العقاب أساء الأدب
سوف يتكرر السيناريو إن لم يصدر عقاب رادع
تحيتي لكم

[أميرالقلوب]

أخي القدير كاتب الموضوع هذه الحادثة ليست الاولى من نوعها في هذه المدرسة بالتحديد فأنا أعرف أناس ممن تعرضوا لعملية ظرب وإهانة من قبل طلاب هذه الديرة ولكن للاسف لاأجد جوابا لهذا الموضوع سوى ....

من أمن العقوبة أساء الادب ثق تماما أنه سوف يقيد الموضوع كالعادة ضد مجهول وتصبح قصة يتفاخر بها هؤلاء الطلاب الحمقى فيما بعد وسوف يرضخ المعلمون لمطالب شيوخ القبيلة والدخول في موال الصلح والاعتذار وكما يقال كانك يابوزيد ماغزيت .
وسوف نجد أنا مثل العضو كواكب يبحث عن أعذار لهؤلاء الطلاب ويصبح الموضوع كأنه كلام ليل محاه النهار .
حسبنا الله ونعم الوكيل ...
أسأل الله ان يدمر كل من يحاول أن يتوسط في تبرئة هؤلاء الطلاب المحسوبين على التعليم .

[أديب الشبكشي]

قلنا مرارا وتكرارا (())من امن العقوبه أساء المكر

[ابو نمر]

لاحول ولاقوة الا بالله


ارى ان تغلق المدارس في هذه القريه

وان توقع اشد العقوبات على الطلاب الهمجيين


وان يدفعو تعويض للمعلمين

وان ينظر في مسألة توفير الخدمات لهم الى حين اخر حتى يتأدبو

وحتى يقوم الأهالي يتأديب ابنائهم

ولا يصح ان يمر الموضوع هذا مرور الكرام حتى لاتتفاقم المصيبه

[الملتاع]

شوهوا التربية بالأسلحة البيضاء ومدير التعليم يأسف ويعد بالعقوبات الرادعة

طلاب ثانوية يحتجزون اساتذتهم ويضربونهم يوم توزيع الشهادات
http://www.okaz.com.sa/okaz/myfiles/2007/02/08/a12-big.jpg

محمد السلمي (ينبع)

ضرب طلاب مدرسة متوسطة وثانوية قرية المرامية بينبع (280كلم عن ينبع البحر) أمس أسوأ نموذج في مسيرة التعليم.. عندما نفذوا اعتداء جماعيا ضد معلميهم بهدف رغبتهم في رفع نسبهم في اختبارات الفصل الدراسي الأول. واذا كان يوم أمس داميا على معلمي المدرسة الذين تلقت اجسادهم اصنافا من الاعتداءات.. فإنه كان داميا في مسيرة التعليم التي تسبقها كلمة (التربية). واستخدم الطلاب الذين يقدر عددهم بنحو 100 طالب كافة انواع الاسلحة البيضاء من عصي وحجارة وسكاكين، ليباغتوا بها معلميهم الذين اضطروا للاحتماء بجدران المدرسة واغلاق ابوابها قبل طلب الاستنجاد بالجهات الأمنية.
واضطرت ادارة المدرسة في وقت سابق وأمام التهديدات الخطيرة باصدار 98 شهادة وهمية للطلاب تفيد بتجاوز نسبهم في الاختبارات 98%، في محاولة لإنهاء الازمة وفك حصار الطلاب.
وأصيب عدد من المعلمين باصابات مختلفة من جراء اعتداء الطلاب.
وقال صليح السلمي وكيل المدرسة الذي تعرض لاصابات ان التفاصيل بدأت بعد الانتهاء من رصد الدرجات وبدء تسليم الشهادات، اذ تجمع طلاب الشهادة الثانوية أمام بوابة المدرسة وما ان خرج حتى بادروه بالاعتداء كما اعتدوا على مراسل المدرسة، مما استدعى تدخل ا لمعلمين لإنقاذ زميليهما وسحبهما الى داخل المدرسة فيما الدماء كانت تسيل منهما.
واضاف عبدالرحيم العلياني الذي تعرض للضرب ايضاً ان الطلاب حددوا قائمة باسماء المطلوب الاعتداء عليهم وبدأوا في تنفيذ تهديدهم امس لإجبارنا على بيع ضمائرنا ومضاعفة درجاتهم.
واوضح عاصم الزلباني ان ما حدث يعد مهزلة لا يمكن الصمت عليها ويجب محاسبة الطلاب بشكل رادع لأنهم تجاوزوا حدود المطالبة بغير حقوقهم.
وتمنى فهد الحبيشي الذي هشم الطلاب سيارته في اول ايام الاختبارات، ان تنتهي الازمة خاصة ان معظم المعلمين باتوا يفضلون النقل من هذه المدرسة هروباً من التهديدات المستمرة.
وقال مدير المدرسة طلال الذبياني ان الطلاب تجمعوا بعد نهاية الاختبارات وفي ايديهم عصي واسلحة بيضاء وما ان تسلموا شهاداتهم حتى ثاروا وبدأوا في الاعتداء على المعلمين فور خروجهم من المدرسة، وطالبوا برفع نسبة النجاح، وتم ابلاغ شرطة المرامية،.
وتأسف مدير تعليم ينبع عبدالرحيم محمود الزلباني على الاحداث التي جرت تجاه المعلمين (حملة العلم) في القرية.. مؤكداً انها ليست المرة الاولى بل وقعت احداث سابقة الامر الذي تطلبت فيه الدعوة لتوفير مركز شرطة في المرامية حتى تم افتتاحه.
وقال الزلباني: ان القضية رفعت الى محافظ ينبع لاتخاذ اجراء رادع فيها تجاه المقصرين، وتوعد الطلاب (المشاركين في الاعتداء) باتخاذ عقوبات مشددة اما بفصلهم او نقلهم الى مدارس اخرى وذلك وفق الاجراءات النظامية.
وقلل من الشهادات التي صرفت للطلاب لاحتواء الازمة، مؤكداً انها مجرد شهادات وهمية لا تقدم ولا تؤخر، بل جاءت كحل سلمي لإنهاء الأمر الواقع وستعود الدرجات لطبيعتها في الشهادات الرسمية.. مشيراً الى عزمه ايجاد حل نهائي لتجنب تكرار مثل هذه الاحداث.

[حر اليدين]

يا ناس معقول هالشيء هذا يحصل عندنا ؟ أجل وش دور هالتعليم ألي جالسين نعلمة للطلاب ونستناهم يكونو الجيل القادم ألي رايح يطورون البلد .. عز الله رايح يطورونها بس في شيء ثاني ؟

[الــصــقــر]

الملتاع شكرا لك
الموضوع مكرر
http://www.alhejaz.net/vb/showthread.php?t=47857http://www.alhejaz.net/vb/showthread.php?t=47857

[إتحادي ينبع]

لاحول ولاقوة إلا بالله

[البراء]

المفروض من وزارة التربية والتعليم عمل التالي :

1 - إقفال المدرسة في المرامية مدى الحياة تأديباً لهم .

2- جلدهم امام الملأ .

3- ان يقومون جميعاً بتقبيل رؤوس المعلمين والإعتذار لهم .

4- وهذه لاتوافقونني فيها ان يقوم الطلاب بالعمل سنة كاملة في تنظيف دورات مياة بمساجد قرى ينبع حتى يتعلموا الرجولة من هذا العمل الشريف رم ان من هذا سلوكه لن يفلح .

5- قطع المكافأة عن هؤلاء الذين يسمون أنفسهم طلاب .

6- يجب سجنهم ثلاث سنوات لعتدائهم على الرجال الذين يحملون نور العلم وعمل الأنبياء .

7- التشهير بهم على مستوى اللملكة ليكون عبرة لمن يعتبر .

[أبوعكاز]

الذي اصدر قرار منع عقوبة الطالب والله ما فعل خير الان الطالب يدخن امام المدرس ويتطاول عليه ويكلمه كأنه احد اصدقائه . والمدرس اذا فقد هيبته بين الطلبه يخلف الله عليه. والجميع يتذكر قديما المدرس الذي لا يستخدم العقاب والطلبه السعودين بدون عصى لا تنتظر منهم خير الا من رحم ربي.

هناك خلل فى الجينات عند جميع الطلاب السعوديين الا من رحم ربي القاعده فى العالم اجمع الانطباع ان الجميع محترمين والشواذ قليل جدا وعندنا القاعده العكس والجميع شواذ والطبيعين قليل جدا شي غريب
اثبات علمي ان الطلبه السعودين العداء موجود لديهم فى الجينات وراثي . احد الطلبه السعودين تزوج واخذ زوجته واستقر اربع سنوات فى امريكا و لم يأتى الى المملكه
وما شجعه على ذلك يريد لأبنه ان ينشأ بلا عقد وان لا يكون عدواني مع الاخرين . ولم يحصل ان اختلط ابنه فى اي عربي وعند مابلغ الابن سنتين ادخله الروضه اول يوم ذهب للروضه وذهب الاب فيقول ذهبت واذا بجميع الاطفال فى هدوء وقع طائر صغير بالقرب من الاطفال والجميع يقول لونه جميل وابني يطرد بالحجر خلف طائر . لا تتعبو انفسكم العداء فى الجينات
انظر
الاغلبيه تجده لا يصلي الا بالضرب ولا يحترم والديه و يحترم المدرس الا بالضرب و لا يذاكر الا بالضرب ويخرب اي شئ لا يخصه . من امن العقوبه اساء الادب
قبل العام الماضي حصلت حادثه لأحد الاصدقاء وذهبت لزيارته فى مستشفى بالأردن . وهو الذي يحدثني بنفسه والله العظيم هو يعمل مدير مدرسه متوسطه فى منطقة الجوف وتشاجر طالبنان فى الصف الاول متوسط احدهم كان هادئ الطباع. يقول المدير فقلت للطالب الاخر اذهب واحضر والدك ممنوع ان تدخل الى المدرسه بدونه. و بعد نصف ساعه رجع الطالب ومعه رشاش كلاشن كوف
واطلق خمس طلقات . وجميعها على قدم مدير المدرسه وهشمها تهشيم . صار ت المدارس بحرالداخل مفقود والخارج مولود
لا تتعبو علاج الجينات العقاب الصارم

[فرح ينبع]

المفروض من وزارة التربية والتعليم عمل التالي :

1 - إقفال المدرسة في المرامية مدى الحياة تأديباً لهم .

2- جلدهم امام الملأ .

3- ان يقومون جميعاً بتقبيل رؤوس المعلمين والإعتذار لهم .

4- وهذه لاتوافقونني فيها ان يقوم الطلاب بالعمل سنة كاملة في تنظيف دورات مياة بمساجد قرى ينبع حتى يتعلموا الرجولة من هذا العمل الشريف رم ان من هذا سلوكه لن يفلح .

5- قطع المكافأة عن هؤلاء الذين يسمون أنفسهم طلاب .

6- يجب سجنهم ثلاث سنوات لعتدائهم على الرجال الذين يحملون نور العلم وعمل الأنبياء .

7- التشهير بهم على مستوى اللملكة ليكون عبرة لمن يعتبر .

هذا الكلام الصح ويسلموووووووو ياليراء:(

[حامد مسلم]

ما الاسباب التي ادت الى ضرب المعلمين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[الشاهين]

1-وزارة التربية والتعليم المسئول الاول عن وقوع هذه الكارثة الأخلاقية لابنائنا الطلاب.بسبب القصور والعجز في الوصول بالتعليم لمستوى جيد أو مثالي .
2-إدارات تعليم المناطق تتحمل جزء من المسئولية حيث سبق هذه الكارثة حوادث تنبئ بوقوعها وليس في محافظة ينبع بل بجميع مناطق ومحافظات المملكة . والمسئولية على هذه الإدارات في جزئية عدم التدخل في صنع القرار يعني نرفع المشكلة كاملة للوزارة بدون حتى توصية أو تصور في علاجها ونستقبل القرار ونطبقه حتى لو تعارض مع المشكلة نفسها (حنا وش دخلنا سلمهم الجمل بما حمل وما علينا غير انتظار القرار...
ياستاذ قرار الوزارة يقول ينقل ولي أمر الطالب من بلح الشام الى عنب اليمن وسعادتكم يعرف ان المعني بالنقل الطالب وليس ولي الأمر نعم اعرف أن ولي أمر الطالب لسنا مسئولين عن نقله أو فصله لكن يا حبيبي هذا قرار الوزارة تعرف الوزارة من المستحيل ان نقول لهم قراركم غلط حتى لو كان فيه مافيه من الأخطاء .خلك رجال وامتثل ......
بعدين تعال..انت يامساعدنا العزيز..... ما ترتاح حتى تودينا في ستين دهيه كل مرة القرار ناقص الخطاب وصلنا بالخطأ انت حاط نقرك من نقر الوزارة ليه ......ممكن تفهمني ....يعني بكره لو صدر قرار نقلي الى واق الواق وأنت خفسو فيك الأرض يعجبك .....استح على وجهك ولاعاد اسمع هذا الكلام منك .هذا اذا تحب تصير عاقل وتحافظ على رزقك ورزق أولادك ) .
3-دور الأسرة :
ان الأسرة في البادية والهجر تختلف من حيث العلم والثقافة عنها بالمدن حيث هدف الوالدين في التربية غرس الشجاعة في الابن اما خلافها من الأخلاق تأتي في المرتبة الثانية . وهذا ليس خلل أو نقص انما هذه عادات البادية وحياة أبنائها.
4- المعدل التراكمي هاجس كبير لدى أبناء القرى والهجر وفي نظري أن لا شفيع ولا وسيط في قبولنا في الجامعات والكليات خاصة العسكرية سواء ارتفاع نسبة المعدل بل بلوغه الحد الأقصى .
نحن مع الأدب والاحترام بكل معانيه وقيمه, وافعال هولاء الطلاب تعتبر شذوذ ولله الحمد على القاعدة ولكن الأمر يتطلب اخذ كل ما يحيط بهذه الكارثة الأخلاقية في مسيرة التعليم وتحليلها وفق معطيات واقع الحال لمثل هذه المجتمعات وحياتها اليومية .

[أبو رامي]

أخي الشاهين
جمعتني وزميلي الأستاذ أبو سفيان مناسبة طيبة في منزل الأستاذ صالح عبد اللطيف السيد اجتمعنا خلالها مع الدكتور القدير سلطان عوده الكشي ووالده الشاعر والأديب عودة الكشي وكثير من الفضلاء .. وتم التعرض لمناقشة هذه الحادثة وانبرى رجل فاضل ذو رأي سديد عرض في هذه الحادثة رأيا استحسنته ولا بأس من عرضه عليكم ـ أظن أن اسم الرجل فيصل الأحمدي( أبو جلال ) يقول:

هناك خلل في التركيبة السكانية لهذه القرية مصدره وجود أكثر من نصف الطلاب ليسوا من أهل هذه القرية وإنما أتوا لها طمعا في المكافأة التي تصرف للطلاب في هذه المدرسة .. وأنا لا أطالب بقطع هذه المكافأة فقد استفاد منها كثير من المستحقين .. ولكن إذا كانت المكافأة قد وضعت لتشجيع أبناء أهالي هذه المنطقة على مواصلة التعليم فليعاد النظر في آلية صرف هذه المكافأة بحيث تصرف لأهالي المنطقة دون النظر إلى المدرسة التي يواصل الطالب فيها دراسته ..

بمعنى أوضح .. تقوم الوزارة أولا بتحديد المناطق التي تشملها المكافأة وكل طالب يثبت أنه من هذه المناطق ولادة ونشأة وسكنا تصرف له هذه المكافأة حتى لوكانت دراسته في غيرها .. في ينبع مثلا أو في العيص أو في أي منطقة مع الأخذ في الاعتبار أنه لم يقطع انتماءه لهذه المنطقة
وبهذه الطريقة نضمن وصول المكافآت لمستحقيها من أهل هذه القرى ونسد الباب المشرع أمام من لا يستحق

وهو رأي فيه كثير من الوجاهة رغم أننا لا نعرف الآلية المطبقة في صرف المكافآت ولكن بالاستقراء يتضح لنا أن هؤلاء الطلاب الستمائة لا يمكن أن يكونوا جميعا من المرامية .. إذا فلنسد هذه الثغرة ونستريح

[الجادة]

يا أخوان هذا لكلام لايقبل ويجب معاقبة من قام بهذه الأعمال . لكن يجب دراسة الموضوع بتأني ومعرفة كافة الأسباب التي أدت إلى حدوث مثل هذه الأمور ، فلا يمكن أن يكون هذاالعمل للحصول على الدرجات فقط وإنما هو ترسبات لفصل دراسي كامل ، ومع حرصنا لتطبيق العقوبة على من قام بهذه الأفعال إلا أنه يجب ان نستمع للطرف الآخر من القضية وندرس جميع حيثياث الموضوع حتى نتمكن من وضع الحلول المناسبة للحد من هذه الظاهرة . وخاصة في هذه القرية.

وعتبي على الزاير بتعقيبه الذي ذكره وهذا يعبر عن رأية ولكن بإعتقادي لا ينبغي مثل هذ الكلام أن يقال فأبناء الوطن سواسية في الحقوق والواجبات ، مثل هذا الكلام يثير النعرة القبلية فحسبي الله ونعم الوكيل .

[الشاهين]

هذه أستاذي واحدة من السلبيات التي لم تعالج من الوزارة ,ومن بدء صرف هذه المكافأة انتقل الكثير من الطلاب للمناطق التي يتم بها الصرف .
خذ مثال مدارس ينبع النخل كانت السويق الابتدائية الصفوف الدراسية بها تنقسم الى فصلين لكثرة الطلبة .اما الان لااظن جميع طلابها يتجاوزون الخمسين طالب .
صحيح البدل المادي من ضمن اهدافه توطين البادية ولكن استخدم احيانا في غير هدفه .حيث استغل بعض الاباء ادخال ابنائهم فقط للكسب المادي ان كان مشروع لاخلاف لكن ان يكون ابنه غير فالح ويرسب ومع هذا مايزال باقي على مقاعد الدراسة ولاتستبعد ان يكون اكبر سنا من بعض مدرسيه.(يعني سمخ لكن عقل بقر على قولة اخونا بشير )
بسبب هذه المكافأة تم هجر القرى والتي جميع المدارس لكل المراحل التعليمية بها ,مماشكل فتح مدارس كثيرة بالهجر مصروفات اكبر تتحملها خزينة الوزارة .
ايضا يسكن الطلاب بعيدين عن اهلهم ونحن نعرف ماذا يعني ان يبتعد طالب بسن المراهقة عن نظر والديه .
هذا خلاف السلبيات التي رافقة تكوين هذه الهجر وتأثيرها على المجتمع هناك .
ونحن لانطالب بعدم مد يد العون لكل طالب علم لكن توجد الكثير من الوسائل التي تساعد في تحقيق الهدف بعيدا عن العون المادي والذي كثيرا ماتكون نتائجه سلبية .