sar123
30-07-2006, 06:39 AM
تضرب ادارة التربية والتعليم اعلى الأمثله في التميز عن باقي ادارة التربية والتعليم وتأبى إلا أن يكون هذا التميز(1) - حتى في حركة النقل ( لتصدر حركة نقل بالإكراه ) ( والعذر الدائم المصلحة التعليمية ) ( 2 )
والذي يميز هذا التشكيل العسكري أنه تم تماما مثل ما يحدث في الجيش .. في أي لحضة يودونك الخرخير (3 )
تخيل أن يتم نقل العديد من المعلمين دون طلبهم وحينما تحدث أحدهم الى مشرف مادته للسؤال عن الموضوع - أكيد سوف تعرفون الرد قبل أن تكملوا القراءة - والله احنا ماندري .. ( 4)
يعني جات عليكم يالمشرفين اللي ماتدرون .. المعلمين المنقولين أيضا لا يعلمون ..
معلم آخر حاول يسأل وش السالفه .. قال له المشرف ( أفا يا أستاذ .. انت من المعلمين المتميزين ونقلناك من متوسط الى ثانوي .. وأنت من الكفاءات (5)
السؤال / حتى لو صدق المشرف وكان المعلم من الكفاءات ويريدون تكريمة ووضعه في مدرسة أفضل ( فهل من التكريم أن تنقلوه دون علمه ) (6) أو على الأقل وان كان لابد أن يتم تخييره (7)
هل يمكن لهذا المعلم المتميز أن يكون كذلك - متميزاً - لو نقل الى الخرخير ( أقصد للمدرسة الجديده ) (8)
وأعتقد والله أعلم أن الخلاصة والنتيجة سوف تكون التالي :
سوف يكون وضعهم على ثلاثة أصناف :
الأول / سوف يكون مغلوباً على أمره وسيفوض أمره لله ويأخذها من قاصرها وينفذ النقل
الثاني / سوف يحاول محاولات يائسه وفي النهاية سوف يقال ( اذهب للاستاذ أو الأستاذ ) وسوف يغلبه الحياء أو ينال القليل من التهزيء وفي الأخير بينفذ النقل
الثالث / وينقسم الى نوعين وهم الذين لن ينقلوا :
أ ) صاحب واسطة قوية وهذا أمره محسوم من السابق (9)
ب) صاحب مشاكل وهذا تم نقله دون أن يحسب حساب لردة فعله بشكل جيد ( وهو من سيعود الى مكانه - أو يتم تكريمه لنقله الى الابتدائي ) ( أو ان كان في الابتدائي - يكون معلم صفوف أولية )
وحسبــي الله ونعم الوكيـــــل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ
(1) التميز - لا يساوي - جيد
(2) المصلحة التعليمية : كائن مطاطي - متمغط - على كيف الإدارة
(3) الحمد لله مالهم فرع في الخرخير
(4) ماهي غريبة
(5) خويي أعرفه لا هو من الكفاءات ولا شي - بس حركات - يبلفوهم ..
(6) حركة - نحطه أمام الأمر الواقع -
(7) غصباً عنه ينقل - وعلى كيفنا !!
(8) سوف يرون الكثير والجديد من أنواع البزوطة و الإستهتار ..
(9) حتى يقال فقط ولد عم فلان نقل مثلك ( والحقيقة أنه سيعود )
والذي يميز هذا التشكيل العسكري أنه تم تماما مثل ما يحدث في الجيش .. في أي لحضة يودونك الخرخير (3 )
تخيل أن يتم نقل العديد من المعلمين دون طلبهم وحينما تحدث أحدهم الى مشرف مادته للسؤال عن الموضوع - أكيد سوف تعرفون الرد قبل أن تكملوا القراءة - والله احنا ماندري .. ( 4)
يعني جات عليكم يالمشرفين اللي ماتدرون .. المعلمين المنقولين أيضا لا يعلمون ..
معلم آخر حاول يسأل وش السالفه .. قال له المشرف ( أفا يا أستاذ .. انت من المعلمين المتميزين ونقلناك من متوسط الى ثانوي .. وأنت من الكفاءات (5)
السؤال / حتى لو صدق المشرف وكان المعلم من الكفاءات ويريدون تكريمة ووضعه في مدرسة أفضل ( فهل من التكريم أن تنقلوه دون علمه ) (6) أو على الأقل وان كان لابد أن يتم تخييره (7)
هل يمكن لهذا المعلم المتميز أن يكون كذلك - متميزاً - لو نقل الى الخرخير ( أقصد للمدرسة الجديده ) (8)
وأعتقد والله أعلم أن الخلاصة والنتيجة سوف تكون التالي :
سوف يكون وضعهم على ثلاثة أصناف :
الأول / سوف يكون مغلوباً على أمره وسيفوض أمره لله ويأخذها من قاصرها وينفذ النقل
الثاني / سوف يحاول محاولات يائسه وفي النهاية سوف يقال ( اذهب للاستاذ أو الأستاذ ) وسوف يغلبه الحياء أو ينال القليل من التهزيء وفي الأخير بينفذ النقل
الثالث / وينقسم الى نوعين وهم الذين لن ينقلوا :
أ ) صاحب واسطة قوية وهذا أمره محسوم من السابق (9)
ب) صاحب مشاكل وهذا تم نقله دون أن يحسب حساب لردة فعله بشكل جيد ( وهو من سيعود الى مكانه - أو يتم تكريمه لنقله الى الابتدائي ) ( أو ان كان في الابتدائي - يكون معلم صفوف أولية )
وحسبــي الله ونعم الوكيـــــل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ
(1) التميز - لا يساوي - جيد
(2) المصلحة التعليمية : كائن مطاطي - متمغط - على كيف الإدارة
(3) الحمد لله مالهم فرع في الخرخير
(4) ماهي غريبة
(5) خويي أعرفه لا هو من الكفاءات ولا شي - بس حركات - يبلفوهم ..
(6) حركة - نحطه أمام الأمر الواقع -
(7) غصباً عنه ينقل - وعلى كيفنا !!
(8) سوف يرون الكثير والجديد من أنواع البزوطة و الإستهتار ..
(9) حتى يقال فقط ولد عم فلان نقل مثلك ( والحقيقة أنه سيعود )