اعلاميات
09-03-2017, 08:29 AM
تلقى مدير تعليم ينبع د. محمد بن عبد الله العقيبي خطاب شكر وتقدير من معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى وذلك نظير المشاركة الفاعلة والمساهمة المتميزة التي قامت بها الإدارة في تنفيذ مبادرة البرنامج الوطني فطن تحت شعار " تطبيقات المنهج الوسطي في التعليم".
وقال معاليه في خطاب شكر وجهه لمدير التعليم: "تابعت بسرور بالغ تنفيذ مبادرة البرنامج الوقائي الوطني فطن تحت شعار (تطبيقات المنهج الوسطي في التعليم) والتي كان ضيفها معالي الشيخ الدكتور صالح بن عبد الله بن حميد المستشار في بالديوان الملكي وعضو هيئة كبار العلماء ونظمتها إدارتكم العامرة، فيطيب لي أن أشكركم ورئيس اللجنة التنفيذية لبرنامج فطن وفريق العمل بإدارتكم على الجهود المبذولة ".
وأعرب الدكتور العقيبي عن شكره وتقديره لمعالي وزير التعليم على هذا الدعم المعنوي، واعدا القيادة بالعمل الدائم على إنجاح كافة البرامج التي تخدم العملية التعليمية بالمحافظة والقطاعات التابعة لها.
يذكر أن تعليم ينبع نظم لقاء مفتوحا لمعالي الشيخ صالح بن حميد، مع القيادات التعليمية بينبع والطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات بقاعة رضوى للاحتفالات، والذي أكد معاليه فيه على أهمية الوسطية، وأنها أسلوب حياة وهي سلوك الإنسان السوي في جميع شؤون حياته، موضحًا خطورة الإفراط والتفريط والتهاون واللامبالاة والتشدد والفظاظة في القول والعمل.
وقال معاليه في خطاب شكر وجهه لمدير التعليم: "تابعت بسرور بالغ تنفيذ مبادرة البرنامج الوقائي الوطني فطن تحت شعار (تطبيقات المنهج الوسطي في التعليم) والتي كان ضيفها معالي الشيخ الدكتور صالح بن عبد الله بن حميد المستشار في بالديوان الملكي وعضو هيئة كبار العلماء ونظمتها إدارتكم العامرة، فيطيب لي أن أشكركم ورئيس اللجنة التنفيذية لبرنامج فطن وفريق العمل بإدارتكم على الجهود المبذولة ".
وأعرب الدكتور العقيبي عن شكره وتقديره لمعالي وزير التعليم على هذا الدعم المعنوي، واعدا القيادة بالعمل الدائم على إنجاح كافة البرامج التي تخدم العملية التعليمية بالمحافظة والقطاعات التابعة لها.
يذكر أن تعليم ينبع نظم لقاء مفتوحا لمعالي الشيخ صالح بن حميد، مع القيادات التعليمية بينبع والطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات بقاعة رضوى للاحتفالات، والذي أكد معاليه فيه على أهمية الوسطية، وأنها أسلوب حياة وهي سلوك الإنسان السوي في جميع شؤون حياته، موضحًا خطورة الإفراط والتفريط والتهاون واللامبالاة والتشدد والفظاظة في القول والعمل.