اعلاميات
19-10-2016, 09:48 AM
رأس مدير التعليم بمحافظة ينبع الدكتور محمد بن عبدالله العقيبي اليوم اجتماعاً ضم رؤساء أقسام الشؤون التعليمية ” بنين ” بقاعة الاجتماعات ، وذلك بحضور مستشار مدير التعليم حامد بن أحمد الشريف وأمين الإدارة فهد بن عوادة المحياوي ، بهدف الوقوف على الخطط والبرامج ، ومناقشة الرؤية والتطلعات المستقبلية للعملية التعليمية للعام الدراسي 1437/1438هـ .
وتناول الاجتماع عدداً من المحاور ركزت على العمل وفق التوجهات المستقبلية للإدارة والوقوف على النتائج أولًا بأول وتقييم جميع البرامج وعرضها نهاية الفصل الدراسي الأول ، والمتابعة الدورية لرؤساء الأقسام من خلال زيارة المدارس والوقوف على ملاحظات الميدان والعمل على معالجتها كلاً فيما يخصه ، وتفعيل منحى التعلم النشط في الميدان التربوي ، والعمل على تكوين فريق الرياضيات والعلوم وبناء مقياس تقييم يكون من الصف الرابع للمهارات الأساسية ، والعمل على تنفيذ برامج النشاط الطلابي والعمل على تحديد أهدافها وتعزيزها .. مركزا على أهمية التعاون بين النشاط والتوجيه والإرشاد فيما يتعلق بتحديد الجوانب السلوكية ووضع البرامج لمعالجتها ، والعمل على تحديد الاحتياجات وتصميم الحقائب التدريبية و تنفيذ البرامج لتطوير القيادات المدرسية وقياس أثرها .
و شدد مدير التعليم على أهمية التنسيق والتكامل بين الأقسام في ما يحقق المصلحة التعليمية ، و التأكد من تطبيق آلية سد الاحتياج والتي تعد مسؤولية الجميع .. موجهًا إلى تطبيق مشروع ( حفظ القرآن ) وعمل البرامج الخاصة التي تساهم في تحقيق أهدافه ، وعرض المبادرات والبرامج بين أقسام الشؤون التعليمية أو الأقسام ذات العلاقات الأخرى لتوحيد الإجراءات قبل تنفيذها ، والتقيد بتنفيذ البرامج التدريبية المعتمدة بالخطة ورفع تقارير عن البرامج التي لم تنفذ خلال أسبوع من تاريخه. وكان الاجتماع قد شهد العديد من المداخلات والنقاشات التي شارك فيها رؤساء الأقسام بالشؤون التعليمية .
وتناول الاجتماع عدداً من المحاور ركزت على العمل وفق التوجهات المستقبلية للإدارة والوقوف على النتائج أولًا بأول وتقييم جميع البرامج وعرضها نهاية الفصل الدراسي الأول ، والمتابعة الدورية لرؤساء الأقسام من خلال زيارة المدارس والوقوف على ملاحظات الميدان والعمل على معالجتها كلاً فيما يخصه ، وتفعيل منحى التعلم النشط في الميدان التربوي ، والعمل على تكوين فريق الرياضيات والعلوم وبناء مقياس تقييم يكون من الصف الرابع للمهارات الأساسية ، والعمل على تنفيذ برامج النشاط الطلابي والعمل على تحديد أهدافها وتعزيزها .. مركزا على أهمية التعاون بين النشاط والتوجيه والإرشاد فيما يتعلق بتحديد الجوانب السلوكية ووضع البرامج لمعالجتها ، والعمل على تحديد الاحتياجات وتصميم الحقائب التدريبية و تنفيذ البرامج لتطوير القيادات المدرسية وقياس أثرها .
و شدد مدير التعليم على أهمية التنسيق والتكامل بين الأقسام في ما يحقق المصلحة التعليمية ، و التأكد من تطبيق آلية سد الاحتياج والتي تعد مسؤولية الجميع .. موجهًا إلى تطبيق مشروع ( حفظ القرآن ) وعمل البرامج الخاصة التي تساهم في تحقيق أهدافه ، وعرض المبادرات والبرامج بين أقسام الشؤون التعليمية أو الأقسام ذات العلاقات الأخرى لتوحيد الإجراءات قبل تنفيذها ، والتقيد بتنفيذ البرامج التدريبية المعتمدة بالخطة ورفع تقارير عن البرامج التي لم تنفذ خلال أسبوع من تاريخه. وكان الاجتماع قد شهد العديد من المداخلات والنقاشات التي شارك فيها رؤساء الأقسام بالشؤون التعليمية .