مدير تعليم ينبع يقف على مشروع "المدارس النشطة"

[اعلاميات]

نفذت إدارة الإشراف التربوي بتعليم ينبع ـ بنين ـ عددا من الأنشطة التعليمية والدروس التطبيقية في جميع شعب وتخصصات الإشراف ضمن توجهات وزارة التعليم في دعم منحى التعلم النشط في المرحلة الابتدائية والتوسع في التطبيق على المرحلتين المتوسطة والثانوية ..

وكان مدير التعليم د. محمد بن عبدالله العقيبي ومدير الإشراف التربوي طارق بن حامد خلاف قد قاما خلال الفترة الأخيرة بزيارات ميدانية بهدف الوقوف على تنفيذ عدد من الدروس شملت 7 تخصصات استفاد منها 85 قائدا ومعلما ومرشدا ..

وأكد مدير تعليم ينبع د. العقيبي على أن الطالب هو محور العملية التعليمية ولذا كان من الضروري تطبيق منحى التعلم النشط والتوسع فيه ليشمل جميع المدارس (بنين وبنات) ، مشددا على أهمية تنمية التفكير لدى الطالب ومشاركته في المواقف التعليمية مشاركة فاعلة وإيجابية والبعد عن الأساليب التقليدية في الإلقاء والتلقين والحفظ ..

وشكر "د. العقيبي" الإشراف التربوي والمشرفين على ما وجده من تطبيق حقيقي لمنحى التعلم النشط ، حيث انعكس الاهتمام بالبيئات الصفية وأداء المعلمين ـ خلال الدروس التي حضرها ـ بصورة مثالية على تفاعل الطلاب وانهماكهم ونشاطهم أثناء الدروس ، مشيدا بدور المتابعة المباشرة والجادة من قبل مدير الإشراف التربوي والتي كان لها بالغ الأثر في تحقيق أهداف وغايات هذا المشروع ..



وذكر "الخلاف" أن التعلم النشط مشروع تطويري شامل يهدف إلى بناء شخصية الطالب المتكاملة معرفيا ومهاريا ووجدانيا ، مضيفا أن المتابعة المباشرة والزيارات الميدانية تهدف إلى قياس أثر البرامج التدريبية والتي بلغت 15 برنامجا استفاد منها 265 من قادة المدارس ومنسوبيها في جميع مدارس المحافظة .. منوها أن المشروع بدأ سبق بعدة مراحل شملت بمرحلة التأسيس تم التدريب في مراكز التدريب التربوي ، وفي مراحل التوسع كان شعار المشروع (تدريبي في مدرستي) لجميع العاملين في المدارس (معلمين ومرشدين ورواد نشاط وأمناء مصادر التعلم وموهوبين) ثم تدريب القيادات المدرسية بشكل مستقل تخللها تنفيذ أساليب الزيارات المدرسية بين القيادات في المدارس ..

وأبان "الخلاف" أنه سيتم في نهاية الفصل الدراسي الثاني لهذا العام تقييم شامل لكل الأساليب المنفذة لتطوير وتحسين الأداءات في مجال التعلم النشط ..