هل المعلمين القدماء افضل من المعلمين الجدد

[المحب 0]

هل المستوى التعليمي للمعلمين القدماء افضل من المعلمين الجدد
هل لو توفرت الامكانيات للمعلمين الجدد مثل المعلمين القدماء لبرعو في التعليم
ام ان المعلمين القدماءماعندهم سالفه والمعلمين الجدد هم الافضل
ام ان المعلمين الجدد مجرد موظفين ولا يحملو رسالة التعليم وهمهم الاكبر التأخر والغياب عن الدوام الرسمي
وهل المعلمين القدماء يستحقون كل هذا التكريم من اداراة التعليم مع ان اكثرهم خرجين معاهد
سؤال نطرحه على اعضاء منتدى المجالس الينبعاويه

[صمد عاصي]

موضوع يستحق المناقشة ... ولكن لدي تحفظ علىعبارة (المعلمين

القدماء يستحقون هذا التكريم من ادارة التعليم مع ان اكثرهم خريجي معاهد)

اين هذا التكريم ايها الاخ العزيز ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بعد التقاعد 0درع

وورقة ليس لها معنى (شهادة تكريم )

يجب تكريم المعلم القديم الذي خدم التربية والتعليم وهو على رأس العمل .

اما المعلمين الجدد فأغلبهم ذو مستوى عالي ويؤدون دورهم التعليمي بكل

امتياز وأمانة.......... ولا يجب التعميم انهم ان همهم التاخر والغياب .... فهناك

قلة لا يستحقونان يطلق عليهم كلمة (معلم ) ..فهي اسمى وانبل ان تطلق على

هذه الفئة

[الخل الوفي]

لسنا الان في مجال التكريم ومتى يتم

ولا أعرف كيف يكون

فالتكريم الأهم هو من عند الله على ما بذلوه في خدمة التعليم

*********

ولكن صرااحة أتوقع لو عملنا دراسة إحصائية

لوجدنا النسب متقاربة من حيث نسبة المعلمين المتميزين في كل جيل



مع الأخذ بالاعتبار أنا لكل جيل صفات خاصة به يتميز بها عن الآخر

[المحب 0]

اخي الخل الوافي واخي صمد عاصي
هل تساوي بين المعلمين القدماء والمعلمين الجدد ان بعض المعلمين القدماء ماكانو يفعلون الا ان يضع الكرسي بجنب باب الفصل واقراء ياولد غير الاشياء الثانيه المزريه والامثله كثيره
انه كثير عليهم الشهاده والدرع فهو لم يخدمو مجانآ ولو سألته في ابسط امور دينه لايجاوبك عليها مع انه معلم الاانه جاهل ومع ذلك كانت الاشياء متوفره لهم في الابداع حيث انه كان للمدرسه ميزانيه خاصه لها ولايوجد ابداع

[سرحان القرني]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :-


المعلمين القدماء هم أفضل حالاً من المعلمين الجدد من حيث المستوى

والخبره فمن المفترض أن يكون أكثر إبداعاً ولكن للأسف الكثير منهم

أصبح يؤدي العمل بدون رغبة وبدون حرص.


وهناك بعض المعلمين القدماء مستواهم التعليمي ضعيف وفي هذه الحاله

لا أعتقد ان الخبرة ستشفع لهم .

أما الإنضباط في العمل فقد يرجع إلى أن الكثير منهم لديه أبناء في المدارس

فبتالي لا بد من الحضور المبكر .......وو

ولكن في جميع الأحوال لا ننسى الفضل الكبير الذي قاموا به هؤلاء الرجال

فجميعهم قدموا وعملوا جعل الله ذلك في موازين حسناتهم........

**المعلمين لن أتحدث عنهم ويكفي ما يعيشونه من حرمان ما كان يتمتع به المعلمين في الماضي ............................

ودمتم بخير

[أبو تركي]

الأخ المحب. وجميع الإخوة الأعضاء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إن المقارنة بين المعلمين القدامى والمعلمين الجدد في المستوى العلمي مقارنة غير متوازنة نظراً لما أشار له الخل الوفي من حيث توافر الإمكانيات قديماً وحديثاً .
فأغلب المعلمين القدامى قد تخرجوا من معهد إعداد المعلمين بعد المرحلة المتوسطة والذين قبلهم تخرجو من الصف السادس الابتدائي كمعلمين ولا تنسى بأن المادة التربوية المقررة في تلك الفترة كانت سطحية جداً ومع ذلك برزوا وأثبتوا بأنهم أهلاً للمسؤولية .
أمّا المعلمين الجدد والذين تخرجوا قبل خمسة عشر سنة تقريباً وحتى الآن فقد توفرت لديهم الإمكانيات من حيث وجود مؤسسات وكليات تربوية متخصصة في مجالات معينة واهتمام بالجانب التربوي من خلال ما يدروسونه من كتب ومراجع وما يقدمونه من بحوث ودراسات متعلقة بالجانب التربوي .
إذن المقارنة من حيث المستوى العلمي مقارنة ظالمة جداً ولو أننا غيرنا محور الموضوع إلى الإنجازات الملموسة بين المعلمين القدامى والمعلمين الجدد في طلابهم لكان أفضل .

[المحب 0]

اخي ابو تركي الاخ سرحان يقول ان المعلمين القدماء انهم حريصون على الدوام لان ابناءهم في المدار س فهم يوصلونهم ثم يذهبون الى المدرسه التي يعملون فيها وليس حرص منهم على الحضور المبكر فهم اجهل من حمار الخطاب وانت تقول اخي ابوتركي انهم تخرجو من المرحله المتوسطه والابتدائيه
اخي ابو تركي هل الافعال المزريه عند المعلمين القدماء ترجع الى انهم بداء عملهم في التعليم في فترة المراهقه؟

[أبو تركي]

الأخ / المحب.

هناك فرق بين الموضوع العائم والموضوع المحدد ، ولكي يكون النقاش واضحاً وجلياً للجميع دعنا أولاً نحدد الأطر التي سنتحاور بها دون استخدام ألفاظ لاتمت للتربية من بعيد أو قريب ونحاول أن نفند ما لدينا من خلفيات حول موضوع النقاش .
لقد أدخلتنا في بداية موضوعك للمستوى التعليمي بين جيلين من المعلمين ثم تطرقت إلى الظلم في تكريم المعلمين القدامى وها أنت الآن تتناول أخلاقيات المعلمين القدماء .
دعني أسألك أسئلة لأرى خلفيتك حول الموضوع :-

- هل من بين معلمي اليوم من ينصح الطلاب خارج المدرسة ؟
- هل من بين معلمي اليوم من ينقل حقيقة الطالب لولي أمره ؟
- هل من بين معلمي اليوم من يفرق بين الحديث مع الطالب والحديث مع زميله المعلم ؟
- هل من بين معلمي اليوم من لا يرى أن الراتب هو همه وغاية مراده ؟

ثم عليك بالتفكير بالأسئلة الآتية :-
- هل المعلمين القدامى يشكون للطلاب حالهم ؟
- هل المعلمين القدامى يتساهلون مع الطلاب أثناء الاختبارات ؟
- هل المعلمين القدامى تجدهم مع طلابهم في الكازينوهات ؟


أخي / المحب .
لتعرف الفرق بين المعلمين القدامى والمعلمين الحاليين راجع المخرجات التعليمية قديماً وحديثاً لتلمس الفرق من خلال الأدب والتأدب والعلم بين طلاب اليوم وطلاب الأمس .

[أفلاطون]

كنت اتمنى المشاركــة في هذا الموضوع ولكن اتجه الموضوع الي ناحيه شخصيه للاخ المحـــب الذي يتحامل على المعلمين القدامى وكانه يقصد شخص بعينه . أخي المعلمين القدامى كانوا بالرغم من الامكانيات القليلة التي تتوفر لهم يعطون جــهداً وافـــــــراً داخل الفصل ولاتجد منهم من يتحجج بزيادة نصاب الحصص وزيادة الأعباء المكلف بها .وقد يكون نصاب الواحد على الاقل 24حصة .
لاتجد من المعلمين من يتحجج بالاجازة الأضطرارية وانها حق له مطلق والمعلم قديما كان يدوام حتى في احلك الظروف.
المعلم قديما كان يحترم نفسه قبل إحترام الاخرين من مديرمدرسة ومعلمين وطلاب واولياء امور .
المعلم قديما يقوم بدور تـــــربوي تجاه طلابه في حل مشاكلهم ومعرفة أحوالهم ومسـاعدتهم .المعلم قديماً كان يدخل حصته من أول دقيقه ولايخرج الا عند قرع الجرس .
المعلم قديماً .كان لايخرج من المدرسة الا نهاية الدوام وفي حالة الضرورة القصوى. المعلم قديماُ كــــان لايدخل حصته الاودفتر تحضيره امـــامه وسجل المتابعة بجانبه.
المعلم قديما .كان يقوم بإعماله المكلف بها دون إنتظـار ان ياتي اليه الوكيل او المدير لكي ينبهه الى إشراف او حصة إنتظار.
المعلم قديماً كان يكتب على السبورة بخط تتمنى أن ينعم الله عليك بخط مثله .وصحة في اللغة وكأنه احد خرجي مدرسة سيبويه.
المعلم قديما كان يبتكر الوسائل ولو كانت معدومه في السابق لكي يستطيع توصيل نقطة او مفهوم للطالب .
كان المعلم قدوة في تعامله وسلوكه وتصرفاته امام طلابه.
وطبعا لكل قاعدة شواذ ولكن الغالبيه كان اهل للمسؤليه فلذالك كان حق علينا جميعاً تكريمهم . وللحديث بقية واسف للإطــــاله

[المحب 0]

اخي ابو تركي احييك على هذه الدبلماسيه في الرد ولكن لم تجاوبني اخي ابو تركي على السؤال هل السلوكيات الخاطئه عند المعلمين القدماء سببها انهم عندما يتخرجون من المعهد انهم في فترة المراهقه ؟
اخي ابوتركي سوف نتكلم عن المعلمين الجدد وسلبياتهم
اما انت اخي افلاطون لاتخصص الامور وهي عامه ولاتفسر اشياء من عندك وهذا كلامك( كنت اتمنى المشاركــة في هذا الموضوع ولكن اتجه الموضوع الي ناحيه شخصيه للاخ المحـــب) انا اعلم ان الموضوع شايك وقد يفهمه الغير فهم خاطى
انا نريد من هذا الموضوع تلافي سلبيات القدماء وكذلك سلبيات الجدد لكي يستفيد الجميع وليكن النقاش بشفافيه
اخي ابوتركي هذه اجابتي على اسألتك من نظرتي الشخصيه- هل من بين معلمي اليوم من ينصح الطلاب خارج المدرسة ؟قليلآ هم
هل من بين معلمي اليوم من ينقل حقيقة الطالب لولي أمره ؟
اتوقع ان المعلمين القدماء والجدد متساوين فكلهم ينقل المستوى لولي الامر
هل من بين معلمي اليوم من يفرق بين الحديث مع الطالب والحديث مع زميله المعلم ؟
نعم بعض معلمين اليوم لايفرق وقد يكون هنا الحاجز بين الطالب والمعلم قد انجلى وهذه ظاهره صحيه اذا سيرة في المسار الصحيح
هل من بين معلمي اليوم من لا يرى أن الراتب هو همه وغاية مراده ؟
لانه لم يعطى حقه الذي يستحقه
هل المعلمين القدامى يشكون للطلاب حالهم ؟
لان حالهم افضل من الجدد فهم عاشو في ميزنيه وافره
هل المعلمين القدامى يتساهلون مع الطلاب أثناء الاختبارات ؟
بل ينقلون الطلاب في الاختبارات
هل المعلمين القدامى تجدهم مع طلابهم في الكازينوهات ؟
اولآ لم تكن موجوده كازينوهات الابعض القهاوي ولو وجدت لراينا الفرق
اخي افلاطون ان المعلمين القدماء كانو يتمتعون بميزانيه للمدرسه كبيره
ولم يكن موجود 24 حصه
انا عطيك مثال على احد المعلمين القدماء كان يملا السبوره برسم نساء بالميوهات على البحر وهذا في الصف الثالث ابتدائي
هذا ابسط السلوك وتقول يحترمون انفسهم ان بعض المعلمين المفروض ان يحاكموا كامجرمين حرب من الاشياء التي يفعلونها

[سرحان القرني]

أخي المحب :- السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إن الحوار الهادف والناجح هو ذلك الحوار المبني على المناقشة

وإحترام رئي الآخرين ..وفي المنتدى يستطيع الفرد كتابة مايريد

وقد يكون مسرح لمن أصابه الله بمرض المراء والنيل من الآخرين.


ثم أعلم أخي الكريم إنه من الظلم أن تحكم على فئة من الناس من تصرف

شخص أو شخصين فللمعلمين القدماء فضل كبير لا يمكن لنا أن نتجاهل ذلك.

وأنت اخي أعتقد انك ممن تعلم على أيديهم .....


والله الهادي إلى سواء السبيل

[المحب 0]

اخي سرحان للاسف ان تخرجنا من على ايديهم ولكن طالب الامس هو الذي كان يجتهد مع ان المعلمين سئيين وانا عندما اتكلم اتكلم عن السعوديين وليس الاجانب لان الاجانب لهم فضل كبير علينا لاينكره الاالجاحد
اخي سرحان لاتغالط نفسك اتحدى احد من المعلمين القدماء ان يتجراء ويدخل الى الموضوع ويكتب فيه ويناقش
اخي ابو تركي توسط في الموضوع

[الضميير]

إنهم أفضل من المعلمين الجدد لأنه قد كانت لهم هيبة وكانوا يضربون الطلاب بتعسف ما أحد يكلمهم ومنهم من كان يستخدم الاشتراك وبطارية السيارة في العقاب وطبعاً لا تنسون الفلكة وما أدراك ما الفلكة وكانوا يقيمون الحدود في المدارس ويضربون الكفوف على الأوجه بلا رحمة ولا شفقة والمشكلة العظمى أن منهم اليوم من تولى المناصب القيادية ليوجه بالرفق بالطلاب وأداء الأمانة
لاتنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إن فعلت عظيم

[الزويدي]

المعلمون القدماء افضل من المعلمين الجدد بكل تأكيد ولكنهم المتعاقدين فقط ولهم بصامات واضحة علينا إلى يومنا هذا . فهم أنموذجاً في التمكن في المادة العلمية والإخلاص في العمل والنشاط .
والدليل واضح الآن حيث أن المدرسة التي تتميز بالنشاط المدرسي يكون وراء ذلك النشاط معلم متعاقد يقوم بجميع ما تتطلبه المدرسة .

[رضا الأهدل]

س1هل المستوى التعليمي للمعلمين القدماء افضل من المعلمين الجدد؟
الجواب لا فرق إسأل عن قدرات المتعلم الإيجابية ، القديم والحديث، المواد واحدة وما زاد إلا علم النفس ، التربوي والسلوكي، وهو لاينفع البليد ولا يحتاجه الذكي0
س2هل لو توفرت الامكانيات للمعلمين الجدد مثل المعلمين القدماء لبرعو في التعليم؟
الجواب حدد الإمكانات ، فهي كثيرة ومختلفة0
س3ام ان المعلمين القدماءماعندهم سالفه والمعلمين الجدد هم الافضل؟
الجواب مثل جواب السؤال الأول0
س4ام ان المعلمين الجدد مجرد موظفين ولا يحملو رسالة التعليم وهمهم الاكبر التأخر والغياب عن الدوام الرسمي؟
الجواب ، موجود منهم من يستحق كلمة متميِّز بجدارة ومعلم بحق0 وموجود من وصفت ولكنهم لايمثلون ظاهرة تستدعي الخوف0
س5وهل المعلمين القدماء يستحقون كل هذا التكريم من اداراة التعليم مع ان اكثرهم خرجين معاهد ؟
الجواب مثل الذي قبله0
سؤال نطرحه على اعضاء منتدى المجالس الينبعاويه

حبيبنا المحب، قد أجبتك ، وأنا معلم من جيل (1397هـ) معهد معلمين ثانوي ولك الحق أن تصنفني من السابقين أو اللاحقين ، أم في برزخ بين الجيلين!!!

وقد أجبتك وأنا مدير تعاملت مع أصناف من الجيلين0

وأهمس في إذنك أن معك حق في ماذكرت من سلبيات مراهقين أو شواذ، وهي في الجيلين 0 ولكنها من أفراد ، لايمثلون ، نموذج المعلم المشرق لوطننا الغالي
وشعبه المجيد المشهود له في كل أصقاع الأرض0 ولا يرد هذا أو ينكره إلا حاقد أو جاهل0 هذه شهادة ، ولا تنس أخي أنت وجميع من شارك 0 منتداكم يرتاده من شعوب الأرض قاطبه، فالحق والعدل مطلوبان0 فلا داعي لعبارات، مجرم حرب وغيرها وتعمم على الجميع قال تعالى ( ولا تزر وازرة وزر أخرى)(ولايجرمنكم شنئان قوم ألا تعدلوا إعدلوا هو أقرب للتقوى) وقال صلى الله عليه وسلم( المسلم من سلم المسلمون من لسانه ويده ) وقال الشاعر 0ولاتكتب يمينك غير شيءٍ 0000يسرك في القيامة أن تراه0
وسلامة الجميع0

[أبو حسام]

أحبتي لنعطي كل ذي حق حقه فلكل مجتهد نصيب من الأجر العظيم عند الله تعالى
وكل من أخلص في عمله لوجه الله تعالى يستحق المدح والثناء من الجميع وتجد ذكرهم في جميع المجالس من عامة الناس وخاصتهم يقدرونهم ويثنون عليهم الثناء الحسن

وما نزال جميعاً نتذكر الكثير ممن علمونا وأخلصوا في تعليمنا فجزاهم الله عنا خير الجزاء


ولا نزال نسمع عن الكثير من المعلمين المتميزين الذين يستحقون التقدير والثناء والإحترام

فبارك الله لكل معلم ومعلمه ووفقهم لما فيه خير جميع الأبناء في الدنيا والأخرة

[esse25]

لعل الآراء في الردود الأخيرة بدأت في الاعتدال ..

فالمعلم المتميز يفرض نفسه بآدائه وتمكنه من مادته العلميه سواء كان من المعملين خريجي المعاهد او من المعلمين خريجي الكليات .. ( ومسمى معلمين قدامي ومعلمين جدد مرفوض تماماً )

معلم متمكن علمياً .. ذو خلق رفيع .. ملتزم بتعاليم دينه .. قدوة حسنه لطلابه .. ( اذن هو معلم ناجح ) وقد أدى ماعليه .. بغض النظر عنما مدى توفر الامكانيات من قبل الوزارة .. فهناك مدارس لا تتوفر فيها امكانيات تماما ( في هذه الفترة وفي السابق كذلك - للاطلاع .. زيارة مدارس البر )


- الفرق بين الماضي والحاضر ( ليس هناك فترة فاصلة بين الجيلين .. ولكنها فترة زمنيه تدرجت .. ):

فترة توفرت فيها الميزات الماليه .. للمعلمين .. اضافة الى الراحه النفسيه .. من خلال الامن الوضيفي ..

في حين أن هاتين الميزتين لم تتوفرا في هذه الفترة لا ميزات ماليه .. و لا أمن وضيفي ..

.. مع ملاحظة ان الفرق لا يشفع للمهمل باهماله .. ولا يميز الجيد منهم .. فعمل المعلم يجب أن لا يخضع لأي مؤثرات ..

** اذا كان هناك معلمين قدامي وجدد ( والقدامى خريجي المعاهد .. ) وتذكر أخي المحب أن المعلمين الجدد أفضل منهم .. فماذا تسمى المعلمين الأوائل الذين لم يدرسوا في معاهد ولا في كليات .. ولم تتوفر لديهم أي امكانيات .. فقط كان مقرهم المسجد او الكتاب - كما كان يسمى - وأدواتهم اللوح والقلم .. وهم من خرج لنا كبار علماء هذه الأمه .. وأخرجوا لنا أمهات الكتب في شتى العلوم .. (بدون أدنى حد من الامكانات أو الميزات ) وكيف تصنفهم وفي أي مستوى تضعهم .. ؟؟

شكرا لك أخي المحب .. على طرح الموضوع ..

وتحياتي للجميع ..