كيف يتم اختيار مدير المدرسة

[العالمي]

ماهي الضوابط التي تعتمد عليها ادارة التربية والتعليم بمحافظة ينبع لاختيار مدير المدرسة وهل الواسطة أحد هذه الضوابط 0 وهل يطبق قول الرسول صلى الله عليه وسلم 0من طلب الأمارة لا يؤمر )
ولماذا تم تجميد مبدأ التشكيل في المدراء 0
موضوع مطروح للنقاش ولعل الاخوان في الادارة يبدون رأيهم فيه0

[صمد عاصي]

يا عالمي

تحية عطرة وبعد

طرحك للموضوع سوف يغضب الكثير من مدراء المدارس الذين عينوا ولا أعلم كيفية هذا التعيين وهم يعتبرون هذه المدارس ملك من املاكهم الخاصة
حتى انها تنعت باسمائهم مثل مدرسة فلان وعلان .........

ولكنك لم تتح المجال للجميع بأن يدلوا بدلوهم وحددت مجال طرح النقاش على الاخوان ....ولا أعلم كيف اطلقت عليهم اخوان .......في ادارة التربية والتعليم بينبع

ولن تجد من يجيبك منهم .......... واتحدى ان يرد على موضوعك احد

[COLOR=blue]ولكن هناك أمل برجال وهبوا حياتهم في خدمة التربية والتعليم مشاركين في هذا المنتدى اذا اتيح لهم المجال سوف تجد جواب لسؤالك البريء فيما اعتقد

[العالمي]

الأخ صمد عاصي حياك الله وبياك وأشكرك على المداخلة وأنت كما يبدو من كلامك تعرف ان الأمور بدأت تؤول الى غير أهلها فمدراء هذا العصر مدراء مصلحة فحبيب المدير الذي يخدمه ويعمل على ارضاءه ويسرع في تشميته اذا عطس فيكون له السبق في ذلك وينقل له الأخبار المحلية أولا بأول ويخدمه بما يخص شخصه 0أما المخلص في العمل فلا ينظر اليه ولا يكلمه وربما أطلق عليه المدير لقب استحقار كأن يقول فلا ضعيف خله بحصته وبس 0
ونصيبه من التقدير طبعا أقل بكثير من هذا المقرب الى المدير ناقل الأخبار
يمكن هنا للمطلع استنباط بعض الضوابط التي تتخذها الادارة لاختيار المدير


اين مشاركة الأخوان من منسوبي الادارة

ملحوظة
قد يتساءل شخص ويقول أين دور الموجه الاداري من كشف الحقائق والوقوف على الواقع ومعرفة الذي يعمل من المقرب 0
أقول ياأخي الموجه الاداري يعلم بقدومه المدير قبل أيام فأذا حضر وجد القهوة والتمر في انتظاره والمديح من المدير والثناء الذي يغيبه عن ما أتى اليه فلا يرى أمام عينيه الا القهوة وتوابعها وكأنه لم يذق طعمها من قبل واذا انتهى من الزيارة انتفض وصافح المدير وقال له اشكرك على حسن الاستقبال وحسن الانتظام وسير العمل والى غير ذلك من الكذب والنفاق وربما ان نصف المدرسين خارج المدرسة0

[صمد عاصي]

الاخ العالمي

لا تتوقع أن يرد على الموضوع احد من ادارة التعليم ..... وبكل بساطة يشرحون لك كيفية اختيار مدير المدرسة ......... وهذا الكلام كتبته لك في الرد الاول

ولكن ان تتهم الجميع فأنا لا اوافقك الرأى......... ولكن توجد منهم فئه لاهم لهم الا ارضاء المسؤلين في الادارة حتى يرضوا عنهم ولا يسعون الى تغييرهم عن هذا المركز الاداري ........ وقصة التمر والقهوة والمدح المبالغ فيه صحيحة ويخرج المشرف من عند مدير المدرسة يتخايل مثل الطاووس وهويظن انه المربي الاول في المملكة ......زيادة على العزومة .....التي ترفض في اغلب الاحيان لا توفير وعدم استجابة ولاكنه لعدم وجود الوقت فالمسؤلين في الادارة ينتظرونهم في اخر الدوام لكتابة التقرير .... وذلك بعد التعقيب عليهم في المدارس ................

وهل نسيت مدير المدرسة الذي كاد يبكي من شدة .............لانه سمع مجرد سماع ان الادارة تريد اجراء بعض التنقلات فيما بينهم ذهب الى الادارة لكي يقبل الايادي حتى يبقوة في مدرسته ....... علما انه كان مدرس تربية بدنية لا يحمل اي مؤهل غيره وبقدرة قادر اصبح مدير لمدرستين متوسطة وثانوية ......

[برج العرب]

الاخ العالمي و صمد عاصي :
تحية طيبة وبعد : أسعدني إثارة هذا الموضوع وأريد أن أزف لكم بشرى طيبة ولكن اريد مساعدتكم في موضوعي .

أنا الان أعد تقرير خاص بمدراء المدارس في محافظة ينبع وبعض مشاكلهم وتجاوزاتهم ولديه مستندات خاصة بذلك . وايضاً عدم تحريكهم وثباتهم أكثر من 4 سنوات في نفس المدرسة وقد قمت بوضع جدول لمدراء المدارس مبيناً فيها سنوات الخدمة في نفس المدرسة . وسوف أقوم بتسليم هذا الملف إلى وزارة التربية والتعليم .

اريد مشاركة معلمي ينبع النخل والعيص وتزويدي بمدراء المدارس وعدد سنوات خدمة كل مدير حتى يتم إدراجها في تقريري ..

ملاحظة :

العام الماضي قامت إدارة تعليم المدينة بنقل المدراء وتحويل بعضهم لمعلمين .وهنا في ينبع المدراء وزراء .

غريب يازمن . ولكن راح يطلع عليهم التشكيل العام القادم .؟؟؟ظ

[صمد عاصي]

الاخ برج العرب

تقول لم يتم تحريكهم منذ 4سنوات ...... يااخي لم يحركوا منذ عشرات السنين.... وتقول اربع سنوات هناك مدراء يملكون صكوك على المدارس اي انهم لو غادروا مراكزهم لن ينفعوا بشيء حتى التدريس اضاعوا طرقه واساليبه

في الصباح شرب القهوة واكل القذوع ..... وطق الحنك بعد ذلك الترصد للمدرسين وكأنهم تحت كفالتهم وليسوا زملاء ...... وياويل المدرسين لو جاء احد اولياء الطلاب باي ملاحظة على احدهم ....... هل تعلم ان احد المدراء لم ياتي نصيبه الا في مدرسة بعيدة شوي ...... ترك المدرسة التي امام داره لكي يقال عنه مدير مدرسة وذهب مديرا الى تلك المدرسة التى تبعد عن منزله قرابة 50كيلو متر ............ في النهاية سوف اوافيك بالاسماء حسب طلبك

[المميز]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخوة الأعزاء
هناك عندة شروط يجب توفرها لمن طلب الإدارة وإلا فلا. ومنها:
1- يجب أن تربطك علاقة جيدة مع (( مدير التعليم - مساعد مدير التعليم - مدير شؤون المعليمين - مشرفوا الإدارة المدرسية_ وغيرهم ممن لهم كلمة مسموعة ))
2- مشاركتهم في المناسبات
3- الذهاب والتواصل معهم في الاعياد
4- زيارتهم في الإدارة
5- تقديم الهديا
6- مجاملتهم والتودد لهم
7-تقديم بعض الخدمات لهم
8-واسطة بعض مدراء الدوائر الحكومية (( أخدمني واخدمك ))
وبالنسبة لما يفعلة المدراء في إدارتهم فحدث ولاحرج

[العالمي]

الاخوان جميعا صمد عاصي برج العرب المميز أشكركم جميعا على الدخول وطرح وجهات النظر في الموضوع واحب ان أقول ان الادارة لو أرادت نجاح الادارات لعملت بالتشكيل منذو سنوات ولكن رضوا بما يخدم المدراء0


ملحوظة
طرق مسمعي أن حربا بين المدراء الآن على ادارة مدرسة الجابرية الابتدائية وذلك لقرب تقاعد مديرها السابق والسبب في هذه الحرب طبعا مطامع مادية وهي
اولا الليلية 0
ثانيا اعتماد المدرسة الفكرية بها وحيث ان المدير يتقاضى مانسبته 30%
فانظر الى الشجع لحب المال صدق الله العظيم (ويحبون المال حبا جما)

فعلا وبدون ظلم ولا افتراء هم مدراء المقاصف ومدراء المصالح0

[الخل الوفي]

في البداية أشكركم على طرح هذا الموضوع

ولكن يجب أن يكون حوارنا منطقيا دون التهجم


والتهكم وذكر بعض القصص التي لا تشكل إلا حالات فردية

حتى تكون مشاركاتنا إيجابية لا سلبية

:) :) :)


++++++

مدير المدرسة له دور كبير في مدرسته

( أعطني مديرا ناجحا أعطيك مدرسة ناجحة )

فيجب اختيار المدير وفقا لمقاييس محددة

وأعتقد أن مدير المدرسة بعد أربع سنوات لن يزيد عطاؤه

وأفضلهم حالا من يستمر على نفس مستوى أداؤه

++++++

مدارء المدارس مثل المعلمين فهم يختلفون في درجة عطاؤهم

ويجب أن لا يفوتنا أن هناك عدة عوامل تؤثر في عمل المدير منها

على سبيل المثال :

* المبنى المدرسي

* تعاون المعلمين

* تعاون إدارة التربية والتعليم

* الدورات التدريبية

* الطلاب

* الدعم المادى والمعنوي

*******

وأخيرا

قال صلى عليه وسلم :

"إِنَّ اللّهَ يُحِبُ إِذَا عَمِلَ أَحَدُكُمْ عمَلاً أَنْ يُتْقِنَهُ"

فلو أن المعلم في صفه والمدير في مدرسته

والموظف في مكتبه التزموا بهذا الحديث

لتغير حالنا كثيرا


تحياتي لكم

[صمد عاصي]

نحن نتحدث عن كيفية الاختيار يااخ ( الخل الوفي) وانت في طرحك

الممتاز لم تبديء ماهية هذه المعايير والمقاييس المحددة.......وهنا

يكمن التساؤل ؟

أما عن الحالات الفردية التي تعنيها فهم من وضعوا انفسهم في مجال

التهكم و التندر ..............بتصرفاتهم ........ فمن المضحك ان يستعير

مدير مدرسة سيارة احد المعلمين لقضاء بعض اعماله ويترك سيارته حتى

لا يعرف المعلمين انه يقضي مصالحه في ينبع البحر ...... وان المدير

موجود في المدرسة ( لانه يعتقد انهم يعملون تحت كفالته )


نحن نتحدث عن هذه النماذج يااخ ( الخل الوفي)

وليس عن الناجحين في عملهم من مدراء المدارس الذين يجدون من الجميع


ا لتقدير والاحترام

[زهرة فل]

يالغالي لالالالازم يكون عنك واسطة ولا اقلب وجهك ما جاك الدور

[العالمي]

يااخوان يبدو والله أعلم أن ادارة التربية والتعليم تعلم بكل ما يحدث في المدارس ولكنها تصم السمع وتتجاهل وتحاول ارضاء المدير الذي قامت باختياره حتى لا تدين نفسها بجرم خطأ الاختيار 0
ولكن ماذا نقول سوى :

اذا كان رب البيت بالدف ضارب

فما شيمت أهل الدار سوى الرقص

[أبو ثامر]

الأخ / العالمي
الأخ / صمد عاصي في البداية أحب أن أوضح أن مشاركتي في النقاش تمثل رأيي الشخصي ولا تمثل بأي حال من الأحوال رأي إدارة التربية والتعليم بمحافظة ينبع ، لأني لست مفوضا بالحديث باسمها ، وإن كنت موظفا بها .

وأما ما يخص ترشيح وتعيين مديري المدارس فاسمحوا لي بأن أوجز لكم ردي على هذا الموضوع في النقاط التالية :

أولا : لم يسبق لي الاطلاع بدقة على ضوابط ومعايير ترشيح وتعيين ومدة بقاء مديري المدارس ، وأعتقد أنها في متناول جميع منسوبي الوزارة ويمكن أخذها من خلال العديد من المصادر ، وسبب عدم اطلاعي هو قصور مني لكون هذا المجال لا يخصني بالدرجة الأولى ، ولكني متأكد تمامًا بأن إدارة التربية والتعليم بمحافظ ينبع لا تستطيع أن تحيد عنها ــ أي الضوابط والمعايير ــ قيد أُنملة ، لسبب منطقي ووحيد ، وهو أنها تدرك تمامًا بأن هذا العمل تنافسي ، وأي عمل تنافسي لا يُحكَّم فيه النظام بدقة تكون هي المسؤولة عن الخلل في حال اعتراض أي شخص على النتيجة .

ثانيا : أوافقكم الرأي بأن مجتمعنا لا يخلو من المجاملات في معظم الأحوال إن جاز التعبير ، ولكن الأمر يختلف في حال تعيين القيادات التربوية مثل مديري المدارس ، لأن معظم المسؤولين في الإدارة عن ترشيح وتعين مديري المدارس هم في السابق مديري مدارس ، ويدركون مدى صعوبة المسؤوليات المنوطة بمدير المدرسة ، لذلك لا يقحمون أي شخص في موقع لا يستحقه ، بحجة أنه عزيز أو قريب لهم أو أنه يحسن مجاملتهم . فخبرتهم في العمل علمتهم إن في هذا الإجراء مضرة لهم وللشخص الذي وضعوه في غير موضعه .
لأن هذا الشخص سيعيش في معانة نفسية لا تحمد عقباها من جراء عجزه عن مسايرة ظروف العمل وما يتطلبه من تعامل واعي ورزين مع المعلمين والطلاب و أولياء الأمور ، مما سينعكس سلبًا عليه وعلى الإدارة التي عينته .
ولو تخيلت نفسك ولو للحظة واحدة مديراً للتعليم ، لأدركت أن أهم عمل تقوم به هو تعيين مديرين ناجحين للمدارس يسهمون في رفع أسهم إدارتك بين باقي إدارات التعليم ، ويسهمون كذلك في تخفيف الكثير من المشكلات عن كاهلك .

ثالثا : أنا لا أرى ضرورة إلى الإشارة إلى مدير المدرسة المتخصص في التربية الرياضية ، أو إلى ذكر المدير الذي بحث عن إدارة المدرسة على بعد 50 كيلو ، أو المدير الذي أخذ سيارة زميله المعلم ، أو أن نصف التنافس على إدارة مدرسة هامة مثل مدرسة الجابرية بأنه حرب ، لأنني أعتقد بأن من حق الجميع أن يبحث عن مصلحته بالطريقة التي يعتقد بصحتها ، والأمر السلبي مردوده عليه أكثر من غيره ، وليس من حقنا أن نخوض في أمر يخص أشخاص بعينهم على الملاء وإن كنا أطرفًا فيه ، فما بالك وإن لم نكن أحد أطرافه .

كما أننا إذا أسرفنا في ذكر الأمثلة التي يفهم منها تصريحا أو تلميحا اسم شخص معين نُفقد الموضوع أهميته ، ويعتقد القارئ للموضوع بأن لنا أهدافا ومأرب أخرى ، وأنا بحكم معرفتي بكم أيها العزيزان أنزهكم عن مثل هذه التصرفات ،وأدرك حسن مقصدكم ، وتعجبني الكثير من مداخلاتكم وآراؤكم في هذا المنتدى ، إضافة إلى ما تتمتعون به من ثقافة وسعة اطلاع المسها من خلال حديثي الشخصي معكم .

وفقكم الله لما يحبه ويرضاه .

أخوكم
أبو ثامر

[أبو تركي]

من خلال اطلاعي على الموضوع ومتابعتي الدقيقة له وللمداخلات من الإخوة وبعد الرد الأخير من أبو ثامر وخاصة ما ورد في الفقرة رقم ( 2 ) استطيع أن استنتج هاتين القاعدتين المتعاكستين :-

القاعدة الإيجابية :-

لجنة اختيار مدير مدرسة فاهمة وواعية + شروط وضوابط محددة + بعد عن الذاتية في الاختيار + تحليل منطقي لشخصية المدير الجديد = مدير مدرسة ناجح وعملي مما يؤدي إلى إدارة تعليمية ناجحة .


القاعدة السلبية :-

شخص يبحث عن الإدارة لمصالح شخصية + مداهنات لأصحاب النفوذ + محسوبية ( واسطة ) + تجاوز الأنظمة والتعليمات + اختيار غير الأفضل = إدارة مدرسية فاشلة مما يؤدي إلى مشاكل وتزعزع في إدارة التعليم والمسؤولين عنها .


هذه تمثل وجهة نظر شخصية


واسمحوا لي بنقل الموضوع إلى قسم تربية وتعليم - بنين لإنه القسم المناسب لمثل هذه الإطروحات

[برج العرب]

الاخ العالمي وصمد عاصي أين مساعدتكم لي ومراسلتي عبر رسايل خاصة أود مساعدتي في مدراء ينبع النخل والعيص وسنوات خدمتهم في الإدارة حتى يكتمل تقريري وثم رفعه لوزارة التربية والتعليم .

الاخ العزيز العالمي : نسيت أن أوضح لك أن الشرط الاساسي في اختيار مدير المدرسة هي ((( الواسطة لعنها الله )) التي كم أحرمت جدير وولت بعيــــر .

نظراً لسياسة هذا المنتدى واحترامي لمشرفيه وخاصة ابو سفيان وابو رامي لذكرت لكم بعض المدراء الذين تولوا إدارة المدارس بالواسطة رغم وجود المدير الكفء ولكن بسبب الظلم تم استبعادهم .

ولكن اريد ان اوضح حاجة خطيرة في الاختيار وهي (((( المقابلة الشخصية )))
ففي هذه المرحلة يتم التلاعب وحدّث ولاحراج . حتى ولوكنت متفوقاً في الاختبار التحريري .

لكم تحياتي في حياتي ومماتي .