المعلم
13-04-2010, 04:48 AM
http://www.slt-4.com/newsm/4340.gif الطائف: فهد الروقي: السلطة الرابعة:
تتجه وزارة التربية والتعليم إلى تعيين محضري مختبرات مدرسية في المرحلة الابتدائية، وتخصيص جائزة سنوية لأفضل مختبر مدرسي فاعل في العملية التعليمية.
وتضمنت توصيات اللقاء الثالث للمختبرات المدرسية الذي أقيم على مدى ثلاثة أيام في محافظة الطائف واختتمت فعالياته أمس إقرار هذا التوجه، والتوصية بإصدار دليل مصور للتجارب المدرسية في كتاب العلوم المطور لجميع مراحل التعليم، ودمج كتاب النشاط ضمن كتاب الطالب، ووضع أدوات محكمة لتقييم طلاب المرحلة الابتدائية في ظل التقويم المستمر.
وأوصى اللقاء بتخصيص بطاقة تقويمية لمعلمي مادة العلوم يضاف إليها بند تفعيل المختبر المدرسي لتكون ضمن تقييم أداء المعلم الوظيفي السنوي، وتقديم حصص مادة العلوم في المراحل التعليمية الثلاث لتكون الحصة الخامسة الحد الأقصى لمادة العلوم ضمن الجدول المدرسي، وسوف تسلم التوصيات التي خرج بها اللقاء إلى الوزارة؛ لتفعيلها ووضع آلية إجرائية تمكن العاملين من المشرفين التربويين، ومديري المدارس، ومعلمي مادة العلوم من تنفيذها.
من جهة أخرى ذكر مشرف عام المختبرات بوزارة التربية والتعليم فهد بن سالم الرشيدي أن الإدارة العامة لتطوير تقنيات التعليم والتعلم بوزارة التربية والتعليم بدأت في تصميم المختبرات المدرسية المتنقلة؛ لتقضي على مشكلة تقديم مادة العلوم المطورة في مراحل التعليم الثلاث في المدارس المستأجرة، وغير المجهزة، مشيرا إلى أن المختبرات في طور التصميم الآن ومن المتوقع دمجها ضمن منظومة العمل قريبا.
تتجه وزارة التربية والتعليم إلى تعيين محضري مختبرات مدرسية في المرحلة الابتدائية، وتخصيص جائزة سنوية لأفضل مختبر مدرسي فاعل في العملية التعليمية.
وتضمنت توصيات اللقاء الثالث للمختبرات المدرسية الذي أقيم على مدى ثلاثة أيام في محافظة الطائف واختتمت فعالياته أمس إقرار هذا التوجه، والتوصية بإصدار دليل مصور للتجارب المدرسية في كتاب العلوم المطور لجميع مراحل التعليم، ودمج كتاب النشاط ضمن كتاب الطالب، ووضع أدوات محكمة لتقييم طلاب المرحلة الابتدائية في ظل التقويم المستمر.
وأوصى اللقاء بتخصيص بطاقة تقويمية لمعلمي مادة العلوم يضاف إليها بند تفعيل المختبر المدرسي لتكون ضمن تقييم أداء المعلم الوظيفي السنوي، وتقديم حصص مادة العلوم في المراحل التعليمية الثلاث لتكون الحصة الخامسة الحد الأقصى لمادة العلوم ضمن الجدول المدرسي، وسوف تسلم التوصيات التي خرج بها اللقاء إلى الوزارة؛ لتفعيلها ووضع آلية إجرائية تمكن العاملين من المشرفين التربويين، ومديري المدارس، ومعلمي مادة العلوم من تنفيذها.
من جهة أخرى ذكر مشرف عام المختبرات بوزارة التربية والتعليم فهد بن سالم الرشيدي أن الإدارة العامة لتطوير تقنيات التعليم والتعلم بوزارة التربية والتعليم بدأت في تصميم المختبرات المدرسية المتنقلة؛ لتقضي على مشكلة تقديم مادة العلوم المطورة في مراحل التعليم الثلاث في المدارس المستأجرة، وغير المجهزة، مشيرا إلى أن المختبرات في طور التصميم الآن ومن المتوقع دمجها ضمن منظومة العمل قريبا.